Molière Argumentation

Le savoir prime. PLEIADE Joachim du Bellay : 1522-1560 Défense et illustration de la langue Francaise(1549) Ronsard :1524-1585 Utilise l’ode, le sonnet LE BAROQUE(17°) Théophille de Viau. Pyram et Thisbé : LE CLASSICISME(17°) MOLIERE : Jean baptiste Poquelin. 15 janvier 1622-17 février 1673. Entre Baroque et classique. Il est contre l’exagération et le mensonge et utilise le théâtre pour se moquer de ceux qui ne respectent pas la nature. Il veut enseigner la sagesse par le

Lecture analytique n°1 Acte I, scène 1 (intégrale) du Tartuffe (1669) de Molière.   Rappel sur les enjeux d’une scène d’exposition (d’après Michel Pruner, L’analyse du texte de théâtre, 2e édition, éd. Armand Colin, 2010) : Dans un théâtre où l’action se présente selon un enchaînement de causes et d’effets, l’exposition est le moment où l’auteur livre les éléments indispensables à la compréhension de l’action. L’exposition constitue une convention dramaturgique qui pose les bases

pour mettre en relief l'absurdité de l'humanité. Ouverture: On a souvent voulu voir une satire d'un homme qui attend son destin: à quoi sert la vie? Ils vont attendre Godot qui ne viendra pas. II)LECTURES CURSIVES Texte4- Molière ,Le Tartuffe (1664) Introduction : En 1664, Molière est déjà quelqu'un d'appréciée pour le roi. Cette pièce pose les problèmes prépondérants de cette époque: le parti dévot est très important c'est pour cela que les dévots s'indignent face à cette pièce et font scandales et

laisse paraître une possible relation amoureuse avec Euphrosine. Arlequin, un valet traditionnel : Arlequin a hérité de la comedia dell'arte, il se prend joyeusement au jeu de l'inversion de rôles mais il est aussi capable de développer une argumentation sérieuse. De plus, il joue le principal rôle comique de par son caractère mais aussi car il donne l'impression de tout faire pour amuser le public. Il correspond également au rôle de valet traditionnel car il a pour premier devoir de servir son

paradoxalement, devrait ne pas plaire à la lecture et ne révéler sa valeur qu’à la réalisation scénique ». Vous analyserez et discuterez ces propos en étayant votre argumentation par des exemples précis. En 1997, le dramaturge et acteur italien Dario Fo reçoit le prix Nobel de littérature. Certains voient en lui le Molière du Xxème siècle, tandis que d’autres crient au scandale : s’agit-il bien là de littérature ? Les propos de Dario Fo lui-même semblent donner raison à ses détracteurs.

dramatiques (comédie, tragédie) | Quels sont les enjeux politique, moral et dramaturgique de la pièce ? | Œuvre intégrale : Eugène Ionesco, Rhinocéros,1959 – manuel jaune pp.206-214Groupement de textes Corpus 1 : texte et rôle du metteur en scèneA. Molière, Le médecin volant, scènes XIV et XV, 1671 ; B. Ionesco, Amédée ou Comment s’en débarrasser, 1952 ; C. Le Médecin volant, mise en scène de Francis Perrin, 1990 ; D. Amédée ou Comment s’en débarrasser, mise en scène de Jean-Marie Serreau, 1953Corpus

Perspectives dominantes : étudier le rapport entre un texte et les choix de la représentation Comprendre que Camus renouvelle le genre de la tragédie Une pièce engagée, mais pas une pièce à thèse Perspectives complémentaires : Histoire littéraire, argumentation, genres et registres Lectures analytiques : Les références renvoient aux Justes de Camus dans l’édition Folio. - - - Texte 1 : scène d’exposition : Acte I jusqu’à « nous abattrons la tyrannie » (p. 18) - Texte 2 : Acte III p

Au théâtre le rôle du metteur en scène doit-il se contenter de servir les intentions du dramaturge ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur votre expérience de spectateur. Depuis son apparition au sein de la littérature, le théâtre se présente comme un genre original puisqu'il ne se limite pas à exister sous la forme d’énoncés écrits, mais aspire la plupart du temps à être

corruption de la religion et des mœurs, et un péril pour l’ordre social et politique. 5  Cf. le texte de l’ordonnance de l’Archevêque de Paris Hardouin de Péréfixe, citéinfra. 6  Cf. Premier Placet présenté au roi et Second Placet  présenté au roi,in Molière, Œuvres Compl(...) 7  B. A. Sieur de Rochemont, Observations sur... Le festin de Pierre,in Georges Mongrédien,Recueil (...) 5Ce conflit consiste d’abord à dénoncer les pratiques dissimulatrices et mensongères de l’autre camp, en identifiant l’ennemi

tranquil →ataraxie Il représente la condamnation des plaisirs Vers 18 ôte le superflu →ôte les passions et plaisirs superflu Vers de la morale 30 à 32 Dernier vers , mort avant l’heure Un parti pris explicite : une leçon épicurienne Argumentation direct V(28) – première personne - présent énonciation Le fabulliste prend position personnellement