Module 8 Aide Soignante

..................................................................................... 6 4) Avis personnels ........................................................................................................................................... 8 III) Conclusion ................................................................................................................................................ 10 ANNEXES 1. Questionnaire à l’intention des élèves des Anciens étudiants de BTS SP3S

fr/http://www.has-sante.fr/http://www.has-sante.fr/HAS • Le patient en auto-administration de ses médicaments en cours d’hospitalisation • juillet 2022 3 Sommaire INTRODUCTION 5 1. Appréhender 8 Le contexte 8 La demande des professionnels de santé 8 La règlementation 8 L’expérience étrangère 8 2. Comprendre 11 Définitions 11 L’auto-administration des médicaments 11 Rappel du processus général d’administration des médicaments 12 Règles générales du dispositif PAAM 12 Le PAAM,

famille. Le malade étant de plus en plus dépendant dans ces gestes de la vie quotidienne, ceci induit la présence de plus en plus importante d’une tierce personne. Cette personne peut être un enfant, un conjoint, un voisin, une sœur… Elle apporte une aide quotidienne dans les gestes de la vie quotidienne de la personne âgée. Selon le petit Robert, l’aide est un « concours que l’on prête à qui ne peut faire seul quelque chose ». Cette personne appelée AIDANT NATUREL ou FAMILIAL ou PRINCIPAL par les professionnels

de suivi de ces personnes (en deuxième année le service d'accueil Saint-Martin géré à Paris par l'Armée du Salut, et en troisième année l'équipe mobile psychiatrie-précarité2 de l'hôpital Sainte-Anne), et à choisir le thème de la précarité pour le module optionnel de deuxième année. Ces expériences ne faisaient qu'approfondir mes interrogations. Orienter ce travail écrit de fin d'étude sur cette thématique était donc une évidence, qui m'a conduit d'impasses en impasses durant deux ans, jusqu'à trouver

charge de ces infections. Ce premier module traite de l’ampleur des IST, des facteurs qui déterminent leur épidémiologie, de la relation entre les IST et l’infection par le VIH et des conséquences de ces infections au plan sanitaire, social et économique. 1. Objectifs 1. Objectif général A la fin de ce module, les participants doivent être capables de : maîtriser l’épidémiologie des IST/VIH 2. Objectifs spécifiques A la fin de ce module, les participants doivent être capables de

l’importance de l’intégration des infirmiers nouvellement affectés en service de réanimation. Ma première expérience, en tant qu’infirmière, s’est déroulée en service de réanimation polyvalente. En effet, à mes débuts, J’ai bénéficié d’un encadrement de 8 semaines par une des infirmières les plus anciennes du service, sous forme de tutorat, avec l’aide d’un guide technique de soins à acquérir. L’ancienneté de l’infirmier et la qualité des soins prodigués étaient les seuls critères permettant d’assurer

Recueilli interpr$t$ formalis$ valid$ ©HChristofol2010 25/02/10 ,.produire pour r$aliser des pro5ts et cr$er des besoins pour produire.- Passet  p L ,.L4utilit$ attendue d4un bien est en grande partie socialement construite.- Perrin  /55 8 ANALYSE FONCTIONNELLE ANALYSE DE LA VALEUR • LES FONCTIONS CONCEPTS & VOCABULAIRE Fonctions de service Fonctions Techniques Besoin latent Besoin exprim$ Pi%ces et composants Produit ou service ©HChristofol2010 25/02/10 9 /55 ANALYSE

correspondance sont constitués de modules. Déroulement d’un cours de formation à distance Pour les formations à distance, les cours vous sont envoyés par courrier. Ils sont divisés en modules, chaque formation comprend de un à plusieurs modules. Chaque module est articulé en chapitres, soit un nombre de pages compris entre 180 et 300 suivant les modules. Les devoirs Une fiche du professeur qui vous est attribué et sa présentation vous sont joints dans le(s) module(s). Les modules sont accompagnés de devoirs

tabagisme passif Citer et expliquer les effets du tabac sur l’organisme et par quoi ? Citer et expliquer les effets du tabac sur la femme enceinte Identifier les mesures de prévention Citer les mesures législatives pour lutter contre le tabac Le tabac MODULE 1 SANTE PUBLIQUE LE TABAC Page 2 sur 12 Selon l’OMS, le tabagisme est une épidémie qui tue 6 millions de personnes par an, dont plus de 600 000 sont non-fumeurs. La consommation de tabac est un des plus grave fléau mondial qui compte plus d’un

maternelles - ATSEM La profession L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) assiste le personnel enseignant des écoles maternelles en dehors des activités scolaires. Il accueille les enfants à leur arrivée à l’école maternelle, les aide à s’habiller, se déshabiller, les conduit aux toilettes. Il contribue à l’apprentissage de la propreté et des règles de vie en collectivité des jeunes enfants. Il prépare et surveille le goûter. Il participe à l’encadrement des élèves lors des sorties