Metaphore Dans Sous L Orage

C Parcours d’une œuvre Sous la direction de Michel Laurin Texte intégral Tartuffe DE MOLIÈRE Complément pédagogique MARCEL FORTIN TARTUFFE DE MOLIÈRE TEXTE INTÉGRAL Complément pédagogique Collection « Parcours d’une œuvre » sous la direction de Michel Laurin Étude de l’œuvre par Marcel Fortin © 2003 3281, avenue Jean-Béraud Laval (Québec) H7T 2L2 Téléphone : (514) 334-5912 1 800 361-4504 Télécopieur : (450) 688-6269 http://www.beaucheminediteur.com Tous droits de traduction, d’adaptation

littéraire un désir d’unité retrouvé. L’eau y joue donc un rôle fondamentale car c’est par elle qu’on accède à l’uniformité tant recherchée. §1 l’eau, la mer : Dans le rivages des syrtes il y a beacoup d’images d’eau, le paysage est d’ailleurs placé sous le signe de l’eau : il y a la mer qui les entoure, la brume, les marécages omniprésents surtout à Maremma, cette eau qui prend différents aspects propage ainsi la même atmosphère à travers l’œuvre et a donc le rôle d’unifiant. Il est évident que l'eau

mannequin leur donne envie d’être belles puis conduit leur regard vers le produit qui leur permettra d’accéder à la beauté. Et pour finir, tout dans la publicité est disposé de façon à évoquer l’accessibilité au produit et à ses effet. Le slogan qui sous entend que leur beauté est déjà là et qu’il suffit de la réveiller, la marque qui évoque la chevelure après utilisation, les éléments ronds qui évoquent la douceur et la jeunesse, et la couleur rouge qui la passion et le dynamisme, des qualité qui

| | |T BAC PRO |OBJECTIF GéNéRAL DE LA SéQUENCE : étudier l’art engagé sous ses différentes formes (La peinture, La poésie et la chanson, | | |mais aussi la photographie et le cinéma) ; analyser des images et des poèmes modernes. | | |

et augmentée – des Fleurs du mal. Ces poèmes sont placés à la suite du recueil initial, et classés dans la section qui les accueille alors dans la nouvelle édition. Aux poèmes ajoutés par l’édition de 1861 succèdent ceux regroupés par Baudelaire sous l’intitulé Les Épaves, un ensemble de quelques nouveaux poèmes publiés en Belgique en 1866 en même temps que six poèmes condamnés et réédités hors de France. Enfin, en 1868, après la mort de Baudelaire, Théophile Gautier entreprend une nouvelle

Marseille, 2009. FRANÇAIS SéQUENCE : Peintures, poésies et chansons engagées. Auteur : JC PETON (LP Camille JULLIAN, Marseille). Durée : 12 à 40h (3 à 10 semaines). T BAC PRO OBJECTIF GéNéRAL DE LA SéQUENCE : étudier l’art engagé sous ses différentes formes (La peinture, La poésie et la chanson, mais aussi la photographie et le cinéma) ; analyser des images et des poèmes modernes. Séance : Durée : Oeuvres étudiées : Activités des élèves : Notions abordées :

surpris par la tempête dans l’Océan Pacifique, à six cents kilomètres environ des côtes du Chili, à proximité de l’archipel Juan Fernandez. 5. Les mots qui appartiennent au champ lexical de la tempête : « le ciel noircit, des feux Saint-Elme, un violent orage, la plus forte tempête, mauvais temps, un coup de vent, l’ouragan se déchaînait, les éléments déchaînés, un choc formidable ébranla le navire, une vague gigantesque croula sur le pont et balaya tout… ». Le nom « ouragan » page 8 est un synonyme de

romanesques nous a invité, tout au long des Lettres persanes, à voir dans l’Occident un Orient possible, où se développeraient tous les germes d’un despotisme auquel celui du sérail n’aurait rien à envier. Et voici qu’en conclusion, soudain, en une métaphore-révélation, cet Occident nous est présenté, dans tous les sens du terme, comme un Extrême-Orient. Cette conclusion, déjà si éloquente en , Montesquieu l’étoffe considérablement en , en ajoutant à la Lettre  les Lettres  et .

de personnes, de qualités morales ou d'objets. Progressivement, cette architecture secrète des fragments qui concernent les femmes et qui permet, parce que c'est une vue d'ensemble qui considère les choses d'un point en surplomb, de donner une unité sous-jacente à cette diversité de pure dispersion, a trouvé un écho dans la fameuse ouverture de la Naissance de la Tragédie : «Nous aurons fait un grand pas en ce qui concerne la science esthétique, quand nous en serons arrivés non seulement à la compréhension

interrogative : “qu'il arrive ce matin même?" Phrase exclamative : “plût au Ciel que j'en fusse quitte à ce prix!" Phrase impérative : “conseille moi du moins“ Phrase déclarative : “lorsque mon père apprendra les choses, je vais voir fondre sur moi un orage soudain d'impétueuses réprimandes. Remplissez à présent le tableau suivant (à coller sur une feuille de couleur) Les différents types de phrases | | |