Message personnel

Caractéristiques d'une communication de groupe à groupe : Figure 12. Caractéristiques de la communication interpersonnelle : Figure 13. La communication artistique : Figure 14. Contenu esthétique et contenu sémantique : Figure 15. Eléments d'un message : Figure 16. Contenu esthétique et contenu sémantique selon A. Moles (or) : Figure 17. Définition d'un supersigne : Figure 18. Perception de l'information : Figure 19. Définition de la quantité d'informations selon Hartley : Figure 20. Modèle de Hartley-Shannon

est important. Que se passe-t-il ? Avant ? Pendant ? Après la conversation ? La durée de la communication dépend en fonction de tous ces éléments, il y a le contenu du message et la manière l’exprimé ont changé. B) La distance Ecart physique séparer les interlocuteurs, selon la nature de leur relations plus ou moins personnels. IV) Interprétation des signes émis par les interlocuteurs A) Les signes verbaux Pour la communication orale comme la communication écrite. Les mots doivent

indices indiquent qu’il s’agit d’une lettre, car la forme épistolaire est présente sous de nombreuses formes : – D’abord, la couleur est annoncée dès la deuxième ligne « je vous fais une lettre ». Vian a décidé d’écrire à quelqu’un, même si son message ne sera pas forcément lu, puisqu’il ajoute « que vous lirez peut-être ». Cette lettre est inscrite dans un cadre précis, celui de la guerre, avec une notion d’échéance à court terme, « avant mercredi soir ». – De plus, les indices de l’énonciation

datant de 1949. Le principe est simple : un émetteur transmet un message via un canal à un destinataire. Il faut que le destinataire ait le décodeur correspondant à l’encodage effectué. Cependant le message peut subir un bruit qui suivant sa force, pourra modifier le message. Ce modèle peut-être transposé de la manière suivante à la communication. B R U I T Source (téléphone émetteur) Message Code Décodage Message Destinataire 2009 - 2010 2) PRESENTATION DU SECTEUR DE

La communication est lacte de production dun message dans un cadre appel situation de communication. Celle-ci se dfinit par quatre lments Qui parle qui quel moment En quel lieu La communication interpersonnelle stablit entre deux personnes (interlocuteurs), qui sont en interaction, cest--dire qui exercent, par leur langage et leur communication non verbale, une influence rciproque lune sur lautre. Cest donc un processus complexe qui ne se limite pas simplement de la transmission dinformations

facile pour moi car j’ai mes fiches de carton (7). Si je cherche mon idée, je regarde ma fiche. J’y ai inscrit des mots-clés (8) pour m’aider à continuer mon exposé oral. Je contrôle mes émotions (9). Je sais de quoi je vais parler. Je connais mon message. Je l’ai répété plusieurs fois devant des amis. Je suis prêt. Mon secret pour réussir est très simple. J’ai confiance en moi. Je sais que je suis capable de le faire. Je parle d’un sujet que je connais : moi. Je raconte mon histoire. Je parle de moi

Quatre types de communication |La communication est un processus par lequel l'information est codée et transmise par un expéditeur à un destinataire utilisant un | |canal ou moyen terme. Le récepteur décode le message et donne à l'expéditeur un feedback. La communication est donc un processus par | |lequel nous affecter et de transmettre une signification dans une tentative pour créer une compréhension partagée. Les moyens de | |communication pourrait être auditifs tels que parler, chanter

le SOC Faire trouver une solution : le GROW Animer une réunion p.7 p.8 p.9 Savoir transmettre les messages Dire non Gérer un désaccord avec un collaborateur Exprimer un désaccord à son manager Recruter p.10 p.11 p.12 p.13 2 Vendre Manager Communiquer Maitriser les principes de la communication Emetteur : code son message en fonction de son cadre de référence personnel 100 % 90 % 70 % 50 % Ce que j’ai à dire Ce que je dis A Faire en toute situation - Etre concis, trier les

manipulation). ASSERTIVITE ATTITUDE CANAL DE COMMUNICATION CHARTE GRAPHIQUE CODES COMMUNICATION FORMELLE Attitude qui conjugue affirmation de soi et respect d’autrui, capacité à dire et capacité à entendre. Elle évite le stress personnel, n’en provoque pas chez les autres et limite les tensions dans les situations de communication interpersonnelle. Elle permet de développer avec sérénité l’affirmation de soi, de débattre et discuter des opinions différentes sans conflit. Savoir

FONDATION ORANGE I. Analyse du message 1. Particularité de l’énonciation mise en jeu dans le pavé de texte (2 pts) L’annonce pour la Fondation Orange se fonde sur une énonciation très subjective : le locuteur, dont on suppose qu’il s’agit de la jeune femme photographiée, Éléonore, se met en scène dans son discours en exploitant la fonction expressive du langage (Jakobson). Ainsi, chaque nouvelle phrase s’ouvre par l’anaphore de l’expression « Je suis ». Les marques personnelles de la présence du locuteur