Message personnel

Thème B : Communication Les notions de base de la communication. La communication est indispensable à la vie en groupe et est présente dans notre vie quotidienne tant au niveau personnel que professionnel. I) Différence entre information et communication. Information et communication sont des notions étroitement liées mais distincte. L’information désigne à la fois l’action de donner connaissance d’un fait ou d’un renseignement mais également un ensemble d’éléments textuels

financière et marketing. Plan de communication institutionnelle Objectifs de communication Cibles Messages Actions Calendrier Valoriser l’image d’une entreprise citoyenne (soucieuse de son environnement) Collectivités, public, personnel, partenaires Notre engagement en matière de réduction des emballages Participation Trophée Ecotop Janvier Montrer que notre entreprise est exigeante Collectivités, public, personnel, partenaires Préparation de la certification IFS Janvier Faire connaitre et montrer que l’entreprise

stagiaire : Cette tâche m’a permis de concrétiser dans un cas pratique, toutes les notions théoriques que j’ai acquises en cours de gestion administrative en matière de classement. Pour l’entreprise : Cette opération facilite la tâche au personnel, dans la mesure ou elle lui permet une rapidité et une meilleure gestion du portefeuille clients. Fiche d’activité n°2 : -Nature de l’activité : Consultation des mails de rendez-vous -Service : Commercial -Définition :

ANALYSE ET PRODUCTION DU MESSAGE 1 FONDATION ORANGE I. Analyse du message (10 points) 1. Particularité de l’énonciation mise en jeu dans le pavé de texte (2 pts) L’annonce pour la Fondation Orange se fonde sur une énonciation très subjective : le locuteur, dont on suppose qu’il s’agit de la jeune femme photographiée, Éléonore, se met en scène dans son discours en exploitant la fonction expressive du langage (Jakobson). Ainsi, chaque nouvelle phrase s’ouvre par l’anaphore de l’expression

d'un lieu à un autre, transmis d'un émetteur vers un destinataire. « L'émetteur envoie un message au destinataire. Pour être opérant, le message requiert d'abord un contexte auquel il renvoie (...), contexte saisissable par le destinataire (...) ; ensuite le message requiert un code commun en tout, ou, au moins en partie, à l'émetteur et au destinataire (ou en d'autres termes à l'encodeur et au décodeur du message) ; enfin, pour établir la relation il faut un contact, un canal physique et une connexion

permet de vérifier la bonne compréhension du message .Elle sollicite, selon vous, quatre attitudes de la part du récepteur : la volonté, l’attention, la concentration et la disponibilité Autrement dit, l’écoute active n’est donc pas spontanée : * Il faut être attentif et se concentrer entièrement sur les paroles de l’émetteur. * se rendre disponible à l’autre (mettre de côté ses préoccupations et dépasser ses difficultés personnelles du moment) • chercher activement

communication :  Courant descriptif et normatif : Pour ce courant, la communication c’est le passage d’un message à travers une chaîne d’éléments que sont la source, le canal et la destination.  Le courant behaviouriste (béhavioriste) : Pour les adeptes de ce courant, il y a lieu de s’intéresser à l’influence car le message sur le dernier maillon de la chaîne qu’est le récepteur. Le message est considéré alors comme un stimulus. Exemple : le chien avec le son de cloche.  Le courant dit de Lasswell

00Destinataire 405320514478000_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ *Le bruit peut brouiller le message au moment où il est transmis, ce qui peut amener à une perte d’infos. *Les codages sont des vecteurs de communication, mais on peut les qualifier de canaux. Ils permettent de bien transmettre le message. *Le feedback est l’effet de retour pour confirmer que le message a été entendu. On s’assure de toujours avoir un retour de la part du destinataire. Ce modèle a été repris par

de lire des informations sur l’autre, à travers ses gestes, ses comportements, ses productions : textes et dessins. * Le récepteur C’est celui qui reçoit l’information, les messages intentionnels ou non. Il perçoit l’information par les divers canaux : l’auditif, le visuel, le sensoriel, l’émotionnel, les messages verbaux ou le paralangage émis par l’émetteur. Il leur donne du sens à partir de ses propres moyens linguistiques, sensibles et intellectuels. Il traite les informations données à

interpersonnel par lequel on envoie et on reçoit des signes comportant une signification. Les éléments essentiels de ce processus sont dans un premier temps l’expéditeur (émetteur) qui se charge d’encoder un message préparé sous forme de signes compréhensibles, d’ordre verbal ou non verbal. Le message qui est expédié grâce à une voie de communication (canal de communication) à un destinataire (récepteur), qui à son tour se charge d’en décoder et d’en interpréter le sens et la rétroaction qui consiste