Max Weber Avantages Et Inconvenients

Intro : Max weber sociologue et économiste allemand concentre son analyse sur le processus de rationalisation des activités humaines comme la manifestation du passage à la modernité. Il va ainsi mettre en évidence que les changements de valeurs qui conditionnent l’action sociale, modifient fortement les comportements sociaux des acteurs au sein des sociétés occidentales. Avec le passage à la modernité, les valeurs traditionnelles s’affaiblissent et les individus sont alors plongés dans un

gestes et opérations très simples facilement assimilables par une main-d'œuvre peu qualifiée. On diminue ainsi le temps d'apprentissage et l'exécution répétée des mêmes gestes permet une cadence très rapide. De plus cette technique engendre des avantages : On peut mesurer facilement la productivité d'un ouvrier. On peut rémunérer l'ouvrier en fonction de son travail (rendement). Les auteurs de l’école classique Naissance : 20 mars 1856 Philadelphie, Pennsylvanie

avec la classe antagoniste. Selon Max, la société est en voie de bipolarisation ( 2 pôles ) ou ne subsisterait que la classe ouvrière fasse a la classe bourgeoise. Les classes intermédiaires tombent peu à peu dans le prolétariat. 2. L’approche individualiste : L’analyse Wébérienne ( multidimensionnelle, strates sociales ) : Le fonctionnement de la société résulte de l’agrégation de comportement rationnel ( qui prévoit les avantages et inconvénients d’une action et anticipe ses résultats

reflètant en grande partie leur bonne volonté. Cette bonne volonté est imprévisible pour l’encadrement. Les dispositifs organisationnels changent plus vite que la culture. L’ordre n’est jamais atteint. 3. Approches théoriques de l’Organisation Max Weber prend en compte la sphère culturelle, et à partir des 1980 les études deviennent centrées sur la culture d’entreprise et sa composante cognitive. La sociologie des organisations et les travaux de M.Crozier, M. Friedberg et M.Sainsaulieu établissent

Ecole classique • Management scientifique : Frederick W.Taylor • Management scientifique : Autres contributeurs • Tenants de la théorie administrative générale o Henry Fayol o Max Weber • Que reste-t-il de l’école classique du management ? 3. L’école des relations humaines • Les 5 fondateurs de l’approche o Robert Owen o Hugo Munsterberg

et la formation Système de contrôle du travail - Observation - classification des faits - analyse - lois générales 13 Sociologie des organisations – GEA 1ère année – 2013-2014 I. DÉFINITIONS I.4. Les œuvres fondatrices B. Max Weber : la théorie weberienne  1864 – 1920 Sociologue allemand et juriste  1905 « L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme »  1922 – « Economie et Société » = champ du management  Analyse du rôle du leader dans une

3. Critiques Avantages | Inconvénients | Efficacité de la préparation et l’adaptation de l’ouvrier à une tâche déterminée | Dilution de l’autorité et de la responsabilité | la Communication est rapide | Difficultés de coordination | L’information est spécialisée | Lacunes dues au risque de non-exécution de certaines fonctions | On a recours à des spécialistes | Faible mobilité du personnel | | Risque de conflit d’autorité | | | | | 4. Max Weber Famille bourgeoise

 organisations  publiques  et  militaires  (en   vigueur  aujourd’hui  encore)   1.  Unité  de  commandement   2.  Principe  de  hierarchie   3.  Principe  d'autorité   -­‐ -­‐ Ø Max  WEBER  (sociologue  allemand  ayant  développé  le  concept  de   bureaucratie  fin  19ème  siècle)   nouveaux  modes  d’organisation  pour  des  administrations  (recrutement  sur  concours

organistion, de la définition de son orientation et enfin de ses stratégies territoriales notamment des délocalisations. Dans la partie sociologie la première partie portera sur la naissance d’une entreprise selon selon plusieurs sociologues comme Max Webber et nous développerons sur les formes d’entreprise Sociologie de l’entreprise Pour Georges Friedmann, la sociologie de l’entreprise tourne autour de la question « Où va le travail humain ? ». En effet, il y a beaucoup d’éléments à prendre

jamais mis en ouvre des recommandations. Il a théorisé ce qui devait être la sociologie mais il ne l’a pas mis en pratique. C’est pour ça qu’il est un épistémologue mais pas encore un sociologue. CHAPITRE 2 : LES PÈRES FONDATEURS : DURKHEIM ET WEBER A la fin du XIXème siècle, la sociologie commence à se constituer en une discipline scientifique autonome. Cette situation est attestée par au moins deux phénomènes : La sociologie se professionnalise : entre Auguste Comte et la fin du XIXème