Maupassant Adjectif

de cause à effet. Ex : "boire la mort" pour boire le poisson. Synecdoque : désigner le tout par une partie. Ex : "Ni les voile au loin..." pour les bateaux V Hugo. Oxymore : alliance de mots contradictoires (en général un nom ou un adjectif). Ex : "Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. Corneille Parallélisme: consiste à faire se succéder des groupes de mots construits sur le même modèle syntaxique.

peuvent présenter une même forme. C'est alors leur contenu signifié qui permettra de les distinguer. Prenons les morphèmes -ment (dans "calmement") et -ment (dans "déménagement). Le premier s'ajoute aux adjectifs pour former des adverbes. On pourra donc dire qu'il signifie "de façon adjectif au féminin". Le deuxième s'ajoute aux bases verbales pour former des noms. On pourra donc dire qu'il signifie "le fait de verbe à l'infinitif". Les allomorphes Deux morphèmes peuvent présenter un même

La phrase complexe peut etre considere comme la reunion de plusiers phrases simples. Cela se concretise ordinairement par la presence de plusiers verbes a un mode personnel. Subordination- hypotaxe subordonnante- conjonction,pronom adverbe, adjectif- subordonnants La parataxe es le procédé syntaxique qui consiste à juxtaposer des propositions dans une suite, l'une à coté de l'autre sans intervention d'une conjonction de coordination ou subordination. Hypotexte(coordination et subordination)-les

commentairenom masculin commerçantnom, participe présent, adjectif commercéparticipe passé commercialisationnom féminin commandant de bordlocution commandéparticipe passé MOTS DU JOUR chiffe nom féminin démancher verbe transitif donne nom féminin emmagasiner verbe transitif exercer verbe transitif friand nom masculin, adjectif lâcher nom masculin, verbe transitif, verbe intransitif studieux adjectif stupide adjectif voyager verbe intransitif Copyright Benchmark

réalité (champ lexical de la peur, de la guerre, de la mer…) Les expansions du groupe nominal : chaque groupe nominal caractérisant un élément ou un sous-élément de l'objet décrit reçoit généralement une ou plusieurs expansions grammaticales (un adjectif qualificatif, un complément du nom, une proposition subordonnée relative) qui expriment le point de vue de celui qui décrit. Les images poétiques : elles traduisent, par les connotations qu'elles suggèrent, le point de vue de l'énonciateur du

en tête de phrase : invariable car adverbe ex : ci-joint (la) copie de… si pas de déterminant : invariable car adverbe ex : vous trouverez ci-joint copie de… si devant un déterminant : accord car adjectif ex : vous trouverez ci-jointe la copie de… si en fin de phrase : accord car adjectif + CDV placé devant ex : vous trouverez la copie de… ci-jointe L’accord du verbe. Accord avec le sujet en : nombre personne genre Verbes en –er pas de « s » à l’impératif ex :

2ème groupe : finir, grandir… 3ème groupe : aller, devoir, prendre, écrire… 2)Nom Il est variable en genre et en nombre. Il désigne un être, une chose ou une idée. Nom commun : une pomme, un garçon… (Nom propre : Paris, Charlotte… ) 3)Adjectif qualificatif Il est variable en genre et en nombre. Il exprime une caractéristique. Il précise un nom auquel il s'accorde. Une petite fille, un pull rouge… 4)Déterminant Il est variable en genre, en nombre et parfois en personne. Il introduit

ou expressions en caractères gras. Indique de quel genre d'expansion il s'agit (adjectif qualificatif, complément du nom ou proposition relative). Voir les questions une par une. 1. Les dauphins sont d'excellents nageurs. A.   ?    adjectif qualificatif B.   ?    complément du nom C.   ?    proposition relative 2. Ils se déplacent à une vitesse moyenne de quarante kilomètres par heure. A.   ?    adjectif qualificatif B.   ?    complément du nom C.   ?    proposition relative 3.

Une étude statistique portant sur les 30 mots de ce texte (un mot quelconque est considéré autant de fois qu’il apparait dans le texte), a donné le diagramme circulaire ci-dessous : Nom Verbe 120° 48° Préposition 48° 96° 48° Adjectif Article Exercice 3 1. Lequel des caractères ci-dessous est celui qui est étudié : • Longueur des mots, • Nature grammaticale des mots • le Genre grammatical des mots ? 2. Indique la nature de ce caractère. 3. Indique les modalités de

La phrase Types de phrases et rôle de la ponctuation ( …! ?) ? Déclarative Eh ! Signale la description Tournure familière de la langue orale Longueur des phrases ? Longues Propres aux descriptions Expansions du nom  (adjectif qualificatif, complément du nom, prop. sub.relative ? Nombreuses. Ex de la deuxième phrase. Indications sur les couleurs, les formes, force de la nature… Style direct /indirect /indirect libre ? Niveaux de langue ? « Eh ! elle est à monsieur