Macroeconomie Exercice

qui est consacrée à l’étude du comportement (des choix, des décisions) des « unités économiques » : les entreprises (la production), les ménages (la consommation), l’Etat. Elle s’intéresse au niveau individuel par opposition au niveau agrégé (macroéconomie). Le Consommateur S. Kablan UPEC L1 I) Les préférences individuelles • • • • Consommateur consommation Ménage: individus vivant sous le même toit. Ménage consommateur, par la suite Consommateur est un agent rationnel: – Revenu afin d’acquérir

sociaux 2.5. Les impasses du PAS : où l’ajustement n’induit pas la croissance et où la croissance ne garantit pas le développement humain 39 41 44 50 54 56 Chapitre 3: L’économie marocaine début de siècle : une macroéconomie entre ajustement et régulation 3.1. Une macroéconomie entre ajustement et régulation 3.2. Un régime de croissance sans industrialisation 3.3. L’hypothèque agricole 3.4. Une croissance extravertie à faible impulsion endogène 3.5. Une croissance à faible contenu en emploi

économique considéré comme traditionnel. 3 Comment sera organisé l’enseignement de l’économie ? L’approche pour ce cours sera donc thématique. Ce faisant nous dépassons les clivages habituels de l’enseignement d’économie, entre microéconomie et macroéconomie (voir le chapitre introductif pour une description des deux domaines). Nous aborderons toujours un thème, donnant lieu à un chapitre, de la même façon. En donnant en premier lieu l’éclairage empirique nécessaire (les faits, les chiffres), puis

d’intérêt, à savoir la compréhension des sources persistantes de pauvreté et de stagnation parmi les villages et les ménages, ainsi que la recherche de politiques visant à y mettre fin. Selon eux, la théorie de la croissance est une composante de la macroéconomie : elle considère des économies avec des producteurs et des consommateurs représentatifs, et se concentre particulièrement sur l’épargne au niveau agrégé et sur le rôle de l’accumulation du capital physique ou humain dans la croissance de long terme

des revenus / politique des revenus / politique économique / récession économique / pays de l’UE / marché financier / banque / flux de capitaux / mondialisation / plein emploi / travail décent / allégement de la pauvreté / politique fiscale / macroéconomie / pays développés / pays en développement / rôle des syndicats / droits des travailleurs / travail précaire / développement économique et social / emploi / conditions économiques / Brésil / Mexique / balance des paiements / politique monétaire /

INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE TUNIS COURS DE MACROECONOMIE Prof. BELHARETH Mustapha1 2008 Professeur d’économie à l’université de Tunis et ancien Directeur de l’ISG Tunis, de l’ISG Sousse, de la Mission Universitaire à Paris et de l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique de Sousse. 1 1 PLAN DU COURS Introduction I. Les fonctions de comportement des agrégats/ 1. La fonction de consommation. 2. La fonction d’épargne. 3. La fonction d’investissement. 4. La demande

Il y a aussi des marchés de monopole (dominé par l'offreur). L'Etat intervient à travers une politique économique qui a pour objet de faire respecter la concurrence (politique de la concurrence qui s'appuie sur le droit de la concurrence). Macroéconomie : Approche globale du fonctionnement d'une économie, macrostructure. On établit des lois fondamentales qui expliquent comment se mettent en œuvre la croissance économique et l'équilibre économique. L'Etat construit et met en œuvre des politiques

l'ouverture d'agences. Selon les termes utilisés par la BA, la Commission Bancaire a été, quelque peu, «handicapée»22 dans l'exercice de sa mission de supervision. Ce handicap tire sa source de l'absence d'arrêté et d'adoption de comptes annuels, des exercices 1999, 2000 et 2001 par les organes sociaux de la banque (Conseil d'Administration et Assemblée Générale), et des rapports de certification des commissaires aux comptes. El-Khalifa Bank, a obtenu, par voie de justice, le report de dépôts de ses comptes

(préférablement par téléphone) 1.1.2 Contenu général du cours : Économie monétaire L'utilisation de la monnaie est un phénomène - quotidien - commun à tous les individus - continu et pourtant, elle soulève des problèmes sérieux : - en microéconomie - en macroéconomie - en politique macroéconomique. On se pose toutes sortes de questions en apparence aussi simples que : Qu'est-ce que la monnaie ? une question particulièrement difficile face aux changements institutionnels des dernières décennies (que faire, par

rationnement……………………………………. c) La réconciliation entre la macroéconomie keynésienne et la microéconomie………………………………………………….. II.5.2) La typologie des déséquilibres……………………………………………. II.5.3) Les implications de politique économique ………………………………. a) L’utilisation adéquate des rapports de prix………………………… b) La recherche de flexibilité……………………………………………. Exercices d’application……..………………………………………………………………. CHAPITRE II : LA POLITIQUE