Macroeconomie Exercice

Automne 2010 Programme de DESS en gestion Environnement macroéconomique 30-804-09 EXERCICES SUR LE CALCUL DU PIB ET SA CROISSANCE Question 1 (Choix multiples) Question 1.1 Statistique Canada calcule le produit intérieur brut (PIB) en utilisant deux méthodes : la méthode des dépenses et la méthode des revenus. Les énoncés suivants sont cohérents avec l’une et/ou l’autre des méthodes, sauf un, lequel? A) Statistique Canada inclut une provision pour consommation de capital

PRINCIPES DE LA MACROÉCONOMIE CHAPITRE 1 : LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE LA MACROÉCONOMIE. L’objet de ce chapitre est de cerner les principaux déterminants de l’analyse macro dont la naissance est imputable à Keynes. La définition qu’il en a donné a permis de la distinguer de la micro économie et l’a autorisée à s’affirmer dans un champs nouveau. Après avoir évoqué ses aspect dans la première section nous traiterons des principales caractéristiques qui la singularise par les modalités de son

sociales, etc. –, concourent au bon fonctionnement des économies de marché si elles contribuent à accroître les libertés humaines2. Le bien-être se définit alors comme la liberté de choisir le mode de vie que l’on souhaite. 1.4. Microéconomie et macroéconomie Dans une économie de marché, les prix et leurs variations remplissent une fonction de coordination. D’une part, ils permettent de concilier les choix indépendants (ou décentralisés) des agents ; d’autre part, ils orientent les agents vers les choix

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne UFR 02 L2 EXAMEN-Janvier 2010 Macroéconomie-Division 1 (Durée: 2 heures) Exercice 1 : Le multiplicateur de dépenses publiques (9 pts) On suppose que les entreprises produisent au niveau de la demande agrégée à prix et salaires donnés (modèle IS/LM). c0 + c1 (Y − T ) b0 − b1 i G T P Y L(i) C I G T Md = = = = = (1) (2) (3) (4) (5) (6) Y , C, I, M d , P , i, T et G sont respectivement le revenu, la consommation, l’investissement, la demande de monnaie

Organisation Nombre de crédits enseignements : 8 ECTS Modalités de validation : Examen produit par le responsable national utilisé par tous les CRA. Type de la formation : Cours Contenu de la formation Introduction: économie de marché et concept de macroéconomie -  La comptabilité nationale - La fonction de production macroéconomique - L'équilibre macroéconomique néoclassique et l'équilibre macroéconomique keynésien - L'intervention de l'Etat et l'effet des politiques publiques - Le financement de l'économie:

ENSAE Troisième Année Examen du cours de Macroéconomie monétaire et financière M. Guillard - J. Hombert - Février 2007 Durée : 2 heures Documents non autorisés Ecrire lisiblement Partie 1 (Sur 13 points, à rendre sur la copie verte) Questions (sur 13 points) 1) A quelle(s) condition(s), dans une économie non-stochastique et ricardienne (sans effets de richesse), une politique de fixation du taux d’intérêt nominal (Pegging) est-elle possible (et non déstabilisatrice) ? Une telle politique

1890 ( l’économie nous concerne tous • La microéconomie est le comportement économique individuel (consommateur, entreprise, gouvernement). On va donc voir quelles sont les motivations de ces différents acteurs dans leurs décisions. La macroéconomie est l’étude de l’économie au niveau agrégé (région, pays, continent) Plan du cours Microéconomie I (30h le 1er semestre) A) Introduction à la microéconomie et à la notion de marché B) Théorie du producteur (entreprise en tant qu’agent économique)

dépend plus que des facteurs de production et plus des prix. [pic] Blanchard et Cohen supposent qu’à court terme l’offre globale n’est pas horizontale. texte 1 : « La grande dépression », extrait du chapitre 11 du manuel de Gregory Mankiw, Macroéconomie, De Boeck Université, pp. 350-358. 1. Expliquez précisément pourquoi la baisse des prix devrait avoir un effet stabilisateur via la hausse de la demande globale ? Une baisse des prix, selon Pigou conduit à augmenter les encaisses monétaires

répartition secondaire des revenus a. La logique de redistribution… b. …modifie le revenu disponible des ménages IV – QUELS SONT LES GRANDS ÉQUILIBRES MACROÉCONOMIQUES ? 4.1. L’équilibre macroéconomique … a. Qu’est-ce que la macroéconomie ? b. La détermination de l’équilibre emplois/ressources 4.2. …difficile à atteindre a. Les déséquilibres sont plus fréquents… b. …mais ils ne sont pas tous liés aux relations extérieures Docs 1 2 à 4 5

LA FICHE DE LECTURE1     Objectifs :   La fiche de lecture est un exercice qui doit avant tout vous être utile : elle consiste à donner la structure logique d’un texte et à énoncer clairement et de façon synthétique les thèmes et thèses abordés dans l’ouvrage. La fiche de lecture doit être réutilisable tout au long de vos études pour la rédaction de mémoires, d’exposés… Vous avez donc tout intérêt à la réaliser sur des ouvrages « incontournables » et généraux ou bien centrés sur un thème sur