Lycée Parfait

conditions de température et de pression, le volume occupé par le gaz est le même pour tous les gaz parfaits, quelque soit leur nature. f) La masse volumique d’un gaz parfait dépend de sa température et de sa pression. g) La température du point triple de l’eau pure est 0,01°C. h) Le volume molaire d’un gaz parfait est égal à 22,4 L. i) Les coefficients thermoélastiques instantanés du gaz parfait sont tels que : α = β = 1/ T, ils sont donc dépendants seulement de la température T. j) L’air sec est

4. Lequel de ces diagrammes représente la relation entre le volume d’un gaz et sa température en il du mouvement de ses particules à cette température ? 0 L. Le mouvement des particules cesse complètement dans un gaz parfait. 3. Quel est le volume d’un gaz parfait lorsqu’il est refroidi à une température de 0 K ? Qu’advient- ✓ e) 1 880 K T ‫ ؍‬0 K ؊ 273 ‫ ؍‬؊273 °C T ‫ ؍‬273 °C ؉ 273 ‫ ؍‬546 K c) 273 °C d) 0 K T ‫ ؍‬25 °C ؉ 273 ‫ ؍‬298 K b) 25 °C indiquez ensuite

d’une pipette jaugée ou bien d’une burette graduée. 4) Comment procéder avec un gaz ? ? A partir de son volume : Souvent en chimie, on considèrera les gaz utilisés comme parfaits afin de mener les calculs. De ce fait, nous pouvons remonter à la quantité de matière d’un gaz par l’intermédiaire de l’équation des gaz parfait : n = ρ ∗V M d=ml =ρl me ρe nA : Quantité de matière de A en mol. [A] : Concentration molaire de A en mol.L . V : Volume de la solution en L. nA =[A]*V

ATTENTION! Il faut se méfier des signes… celui du binôme obtenu est le même que dans l’expression originale, tandis que celui du terme central du trinôme est l’inverse de l’original. = 2((x − 6)2 − 9) = 2(x − 6 + 3)(x − 6 − 3) = 2(x − 3)(x − 9) carré parfait = 2(x 2 − 12 x + 36 − 9) = 2(x 2 − 12 x + 36 − 36 + 27) = 2(x 2 − 12 x + ( 122 ) − ( 122 ) + 27) 2 = (3 x + 2)(x + 3) = x(3 x + 2) + 3(3 x + 2) = (3 x 2 + 2 x) + (9x + 6) 3x 2 + 11x + 6 = 3 x 2 + 2 x + 9x + 6 x 2 + 7 x + 10 = (x + 2)(x + 5) E XEMPLE

quantité de matière du système : V, m.. → non additives → additives FONCTION D 'ETAT : fonction des variables d'état, indépendante su chemin suivi au cours de la transformation : elle ne dépend que de l'état initial et final VARIATIONS :   GAZ PARFAIT : MONOATOMQUES → (+ certains considérés comme tel en expérimentation) MELANGE DE GP « IDEAL » ↔ X interaction° entre les Mol. des différents G. 1 Gaz = 1 FRAC° MOLAIRE abc (ni : nombre moles du constituant i / N : nombre total de moles du mélange)

3-Définition: a)2lois de joule L’équation d’états relies les trois grandeurs : pression, volume et température .donc deux variables sont nécessaires et suffisantes pour déterminer l’énergie interne d’un gaz parfait cependant, l’expérience de joule monte que l’énergie interne d’un gaz parfait Les expériences qui permettent de vérifier si un gaz quelconque vérifie les lois de joule sont La détente de Joule et Gay-Lussac (détente à énergie interne constante) pour la première loi de Joule, La détente

3FMBUJPO EF #FSOPVMMJ L’axe Oz est pris selon la verticale ascendante. ** ‰ %ZOBNJRVF EFT ýVJEFT QBSGBJUT ²DPVMFNFOU TUBUJPOOBJSF JODPNQSFTTJCMF FU JSSPUBUJPOOFM EVO ýVJEF IPNPHÒOF Fluide parfait : on néglige la viscosité et la tension superficielle. P v2 + +gz =C ; µ 2 ²RVBUJPO E&VMFS On considère un fluide parfait, dans le champ de pesanteur #» g considéré comme uniforme, étudié dans un référentiel R galiléen. Le principe fondamental appliqué à une particule de fluide conduit à l’équation d’Euler

directeur de l’école d’Epineuil-le-Fleuriel , sa mère y est maîtresse-adjointe. phot 1897 : Henri Fournier quitte sa province pour suivre les cours du lycée Voltaire à Paris. En 1901, il entre à l’Ecole navale de Brest, qu’il quitte en 1902 pour préparer son baccalauréat au lycée de Bourges. En 1903, interne en " Khâgne " au Lycée Lakanal à Sceaux, il se lie d’une amitié durable avec Jacques Rivière. phot 1905 : Il rencontre au Grand Palais à Paris Yvonne de Quièvrecourt, qui le marque

Lycée des Métiers de la Céramique Henry Moisand « Un lycée à visage humain où chacun devient quelqu’un… » 6 diplômes métiers d’arts : artisanat, création graphique, design d’objet et modelage. Du CAP au BTS 1 formation d’enseignement supérieur BTS Des élèves CREATIFS 100 % 200 élèves 35 professeurs 69 personnels 500 entreprises partenaires 6 millions d’euros d’investissement dans la modernisation du lycée 00 Un lycée 1 HUMAIN % Rejoigne z -nous ! 0% Un label 10 QUALITÉ

COUSCOUS moimedi Lycée Jean Macé N° Candidat 9999 34 rue Jules Ferry 94400 Vitry Sur Seine EPREUVE E2 Baccalauréat Professionnel Comptabilité Session 2010 1) Introduction P2 2) Présentation de l’entreprise P3 3) Descriptions de la tache P4-6 * Rapprochement bancaire 4) Conclusion P7 5) Annexes P8-13