Louise Labé Sonnet Xvi

développe la forme du sonnet, le met à la mode-il introduit le blason (poème qui célèbre une partie du corps féminin)-influence de la poésie italienne (Pétrarque)1.L’école lyonnaise :-centre culturel(lieu de développement de l’imprimerie, proche de l’Italie)-les poètes s’y rejoignent -Maurice Scève ( La Délie=dizains), Louise Labé( Sonnets)-thèmes principaux développés :nature, amour, sentiment patriotique …(poésie fortement lyrique)2.La pléiade - grand mouvement du XVI : c’est une poésie

romantiques français au XIXe siècle. Shakespeare est aussi l’auteur de plus de mille six cents sonnets. XVI e siècle : tableau récapitulatif 1511 Éloge de la folie (Érasme) 1532 Pantagruel (Rabelais) 1535 Gargantua (Rabelais) 1538 Blasons (Marot) 1539 Ordonnance de Villers-Cotterêts (le français langue nationale) 1549 Heptaméron (Marguerite de Navarre) 1552 Les Amours (Ronsard) 1554 Sonnets (Louise Labé) 1558 Les Regrets (Joachim du Bellay) 1577 Les Tragiques (Agrippa d’Aubigné) 1580 Essais

Observons initialement le paratexte : L’auteur est une femme appartenant au XVI° (1555). Le texte est annoncé comme un sonnet, une forme poétique fixe donc. On peut déduire de ce paratexte que le texte appartient à la Renaissance (Ecole Lyonnaise) et qu’il émane d’une femme d’exception dans la mesure où les auteurs de sexe féminin sont encore rares à cette époque. Cf. doc annexe sur Louise Labé, l’Ecole Lyonnaise et le sonnet. Face à un texte il convient de se poser certaines questions préalables

Séquence 1 -Depuis qu'Amour cruel empoisonna Sonnets, 1555 Louise Labé (1524-1566) française Renaissance XVI Humanisme Poésie L'auteur est une femme, ce qui est rare pour l'époque. Sonnet en décasyllabe avec césure en 4/6 ou 6/4. Le sonnet parle des conséquences de l'entrée de l'amour dans la vie de la poétesse. Evoquation contradictoire de l'amour. Représentation de l'amour par un être orgueilleux, narcissique On part donc d'un témoignage personnel pour aboutir à un propos général

maux d’amour guérir est différent des autres poèmes, voilà pourquoi je l’ai choisi, l’auteur au lieu de faire partager sa souffrance personnelle, nous donne une «recette» pour guérir nos maux d’amour. Je voulais partager avec vous Le III sonnet de louise Labé car il est pour moi l’exemple même de la souffrance amoureuse, quand nous ne sommes plus maître de nos sentiments. « L'amour n'est pas à prendre, mais à subir » (proverbe persan). Je pense que le poème Le printemps représente la démesure

   +  ?* - ++    -         * -      &   + : Le postulat critique d’ « écriture féminine » est une des clefs d’analyse utilisée pour expliquer les Euvres de Louise Labé. Notre étude propose de remettre en question cette vision en lui substituant une perspective politique et poétique basée sur la cohérence hétérogène de l’ensemble de la production labéenne. Il s’agit pour nous de montrer la manière dont s’y met

siècles) + préface ...", titre de cette discussion où tu t'es placée ? J'en doute... Muriel 39Sleepingpill14/04/2008 à 17:07 Bonjour à tous. Je suis en première et ma professeure m'a demandé de réaliser une antologie de 10 poèmes parlant d'amour du XVI ème au XIX7me afin de rédiger une préface. Dans cette préface, nous devrons indiquer les raisons de nos choix ( sans analyser les poèmes) et dans un second temps de faire l'éloge de l'un des poème. Mes dix poèmes sont : "Mignonne, allons voir si

langue par la création de néologismes issus du latin, du grec et des langues régionales. Ils défendent en même temps l’imitation des auteurs gréco-latins dans le but de s’en inspirer pour pouvoir les dépasser. Ils imposent l’alexandrin, l’ode et le sonnet comme des formes poétiques majeures et abordent les quatre principaux thèmes de la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. La Pléiade participe au développement et à la standardisation du français et joue un grand rôle

Danielle Sallenave. SEQUENCE N°3 L’HUMANISME Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) Objet d’étude : Étude d’un mouvement littéraire du XVI°siècle. L’humanisme. Problématique : L’espérance d’une élévation de l’être humain par la culture à la Renaissance. LECTURES ANALYTIQUES ŒUVRE INTEGRALE Auteurs, extraits. • Extrait de Éloge de la Folie, Érasme. « De même, parmi les hommes

Joachim du Bellay est né vers 1522 dans le Maine-et-Loire et est mort en 1560 a Paris. Louise Labé est née en 1524 à Lyon et est morte le 25 avril 1566 à Parcieux-en-Dombes. Elle a écrit de nombreux poèmes comme le sonnet VIII (« Je vis, je meurs; je me brûle et me noye ; »). Né en septembre 1524 et mort le 28 décembre 1785, Pierre de Ronsard a écrit le recueil de poèmes Les Amours de Cassandre et Sonnet pour Hélène en 1578. Michel de Montaigne est né le 28 février 1533 en Dordogne et mort