Loi De Say Critique

1919. Son œuvre majeure : Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie (1936). Macroéconomie Keynésienne : Ecole de pensée économique Les marchés sans réglementation ne conduisent pas toujours à l'optimum économique  critique de la loi de Say et du laissez-faire La demande est le facteur déterminant qui explique le niveau de la production et donc de l'emploi Pas d'ajustement par les prix entre les demandes et les offres d'emploi. Cela empêche la baisse du chômage Théorie de

Introduction : Le terme économie vient de deux mots grecs dont le 1er est « oikos » qui signifie « maison » et le 2éme « nomos » qui signifie « loi, ordre, règles, principe ». L’économie est ainsi conçue d’un point de vue étymologique comme l’administration de la maison. Il faut dire que les structures sociales de cette époque sont fort différents des nôtres. Les rapports marchand n’existait quasiment pas. Les entreprises sont pour la plupart de dimension artisanale. Dans l’atmosphère chrétienne

l’origine de la création d’une école de pensée, l’école classique, une école qui va durer quasiment un siècle (1776-1880). Cette école va connaitre de nombreux économistes majoritairement des anglais et des français ( Ricardo, Malthus pour les anglais et Say pour les français). Une école de pensées, l’école Physiocrate (1750-1776) ce sont des économistes à leur tête F. Quesnay, il s’intéresse à l’économie agricole, surtout la création de la richesse agricole il publie un ouvrage d’économie en 1858 qui

(routes, ports, etc.) qui ne peuvent être financées par les particuliers. D’autre part, certains autres économistes classiques sont d’accord avec l’idée d’une économie régulée par une « main invisible ». C’est le cas de Jean Baptiste Say (1767-1832), célèbre pour sa « loi des débouchés » selon laquelle « les produits s’échangent contre les produits » ou « l’offre crée sa propre demande ». Selon lui, un produit fabriqué et vendu permet une distribution de revenus qui assure aussitôt l’achat d’autres

prélèvements obligatoires (impôts et cotisations sociales).En économie, on distingue trois type d'administration : - les administrations publiques centrales, principalement l'Etat. Tous les services administratifs, dont les budgets sont retracés dans la loi de finances auxquels on ajoute les organismes divers d'administration centrale (ex. universités, centres de recherches, ANPE).- les administrations publiques locales qui regroupent les collectivités territoriales (la région, le département, la commune)

 eux,  l'utilisation  du  mot  "besoin"  confèrerait  une  certaine  validité  à  un  but  qui  serait   essentiellement  mercantile.       A. L’approche  sociologique     -­‐ -­‐ Critiques  :  l’individu  ne  cherche  pas  seulement  à  satisfaire  ses  besoins  donc  la  théorie  ne  doit   pas  être  fondée  uniquement  sur  la  recherche  de  l’utilité  

Ils sont toujours dans la ligne de Say. La demande n’est pas une variable motrice, le déséquilibre ne peut être lié qu’à l’offre la demande ne fait que suivre l’offre. Les phases d’expansion et de dépression dépendent de la rentabilité des entreprises. La rentabilité est vue comme l’écart entre le profit industriel et le taux d’intérêt : pi – i Le tx d’int permet de connaitre le cout des fonds empruntés. Si pi – i > 0 phase d’expansion Si pi – i < 0 phase de dépression Comment passe-t-on

chômage. Il y a alors ce qu’on peut appeler « la préférence du loisir au travail » chez les néoclassiques. Les fondements théoriques du chômage Thèse néoclassique Pour les néoclassiques, le marché du travail comme tous les autres marchés suit la loi de l’offre et de la demande. Pour A.SMITH, développe en estimant que c’est la recherche de l’intérêt individuel de chaque agent qui conduit à l’intérêt général et donc à l’équilibre. C’est ce qu’il appelle la « main invisible ». Les néoclassiques

quelques courants. I- Le courant classique : La Richesse des Nations A. Smith (1776) Principes de l’Économie Politique et de l’Impôt D. Ricardo (1817) 4 principaux auteurs : * A. Smith (1723-1790) * D. Ricardo (1772-1823) * J.B. Say (1767-1832) * T. Malthus (1766-1834) I.1. Le triomphe des nouveaux principes : l’environnement dans lequel est né le courant classique * Siècle des lumières et des grands encyclopédistes. * Succède à l’humanisme et à l’individualisme

Lecture : G. Hülsmann, « Histoire de la pensée économique : les grands auteurs et leurs doctrines » Mention Économie (Paris : Éditions Eyrolles), pp. 224-265. TD 2 TD 3 TD 4 TD 5 TD 6 TD 7 TD 8 TD 9 TD 10 Méthodologie des argumentaires Loi des rendements Loi des rendements (suite) Echelles de valeur La demande L’élasticité de la demande Formation des prix Arbitrage Argumentaire I Lecture 1 : F. Bastiat, Ce qu’on voit et ce qu’on ne voit pas, Introduction et I à III. Lecture 2 : Mises, L’action