Les Transformations Sociales En 1945

de l’action sociale et des familles et implique notamment de « prévenir les difficultés auxquelles les parents peuvent être confrontés dans l’exercice de leur responsabilités éducative, d’accompagner les familles et d’assurer le cas échéant, selon des modalités adaptées à leurs besoins, une prise en charge partielle ou totale des mineurs » Sous les appellations successives d’assistance publique, de service des enfants assistés, d’assistance à l’enfance et maintenant de l’aide sociale à l’enfance

reformes sont votées : elles modifient le statut civil des femmes, mais non leur statut civique. L’éphémère Commune, soutenue et animée par l’engagement de nombreuses femmes, prend des mesures en leur faveur dans le cadre d’une nouvelle structure sociale ; la question de leurs droits politiques n’est pas évoquée. Les résistances de femmes au modèle imposé sont souvent individuelles et laissent peu de traces. La IIIème République est marquée par l’essor du féminisme. Ses principales revendications

répartition des tâches et les problèmes de performance des salariés. Cette gestion du personnel apparaît uniquement comme une gestion de poste. Durant cette période, se développe une règlementation sociale avec des textes sur le droit syndical. Certaines entreprises se sont lancer dans des politiques d’œuvres social avec par ex la création de maisons, de village pour loger la main d’œuvre , l’organisme de sport, de musique etc… On constate que la fonction personnelle est souvent exercée par les patrons

autres facteurs a) L’évolution technologique b) Le rôle de l’Etat III- Impacts et Limites 1. Impacts 2. Limites INTRODUCTION De la fin de la seconde guerre mondiale aux années 70, Beaucoup de pays ont connu des transformations économiques et sociales. Pendant plusieurs décennies , les occidentaux ont vécu un bouleversement permanent de leurs conditions de vie, et ces changements ont souvent été perçu comme une marche en avant vers une société plus avancée. Ce miracle économique

changement en termes de contenus. Avec la gymnastique de développement (appelée gymnastique de maintien en 1945 ou construite en 1959), les élèves apprennent essentiellement des formes de corps. Le Manuel d’exercices gymnastiques et de jeux scolaires préconise par exemple : « des mouvements de bras » puis des « mouvements du membre inférieur »… De la même façon, les instructions ministérielles de 1945 incitent les enseignants à proposer des exercices de maintien au sein desquels, les élèves apprennent

LES FORMES FAMILIALES AU DEBUT DU XXéme SIECLE A) Les différents Modèles de famille • Famille souche • Famille communautaire • Famille nucléaire B) Les changements qui affectent la famille • Les Transformations économiques et sociales • L' Amélioration du niveau de vie • L'évolution des mentalités 2 – AUJOURD'HUI DE NOUVELLES FORMES FAMILIALES « MODERNES » A) Famille monoparentale B) Famille recomposée dite «tribu» C) Couples

LE BILAN SOCIAL Champ d’application L’obligation d’établir un bilan social vise les entreprises dont l’effectif habituel est d’au moins 300 salariés (c. trav. art. L. 2323-68). Dans les entreprises comportant des établissements distincts, un bilan social doit être établi pour chaque établissement distinct dont l’effectif est au moins de 300 salariés. art. L. 2323-70. Code du Travail Le bilan social récapitule en un document unique les principales données chiffrées permettant d'apprécier la

DAUFFY. 52006049 Dylan MELOTTO 52006807 L'évolution de l'EP rend-elle compte des transformations et des enjeux du système éducatif ? 2 Sommaire - Introduction et définition du sujet……………………………………………………………… p.3 - Intégration scolaire de l’éducation physique…………………………………………….p.4-5 (1869 – 1889) - Une implantation compliquée du sport en France……………………………………p.6-8 (1890-1945) - La révolution sportive…………………………………………………………………………….p.9-11 (1950 – début des années 2000)

communisme et syndicalisme se rattachent à ce que l'on a qualifié au XIXe s.: la "question sociale" c'est-à-dire, la volonté d'améliorer les conditions de vie et de travail de la classe ouvrière, c'est en Allemagne que la question sociale s'est posée de manière très rapide et intense. En Allemagne, deux sociétés issues du Fn courant de penser mais rivaux que la question a été la plus débattue. Comment la question sociale a-t-elle été réglé et surtout traité entre 1875 et nos jours en Allemagne? A/ L'Allemagne

différentes. Enfin nous verrons les difficultés que l’accès a l’indépendance a provoqué pour les pays du tiers-monde. I-) La 2nd Guerre Mondiale modifie profondément les rapports metropoles-colonies : A- La montée du sentiment nationaliste en 1945 : Le partage de l’Afrique a été fait par l’Europe. Nationaliste est une idée qui a été importée par les colonisateurs. L’idée de nation est née en Europe et les colonisateurs l’ont exportée dans leurs empires. Cependant l’existence de véritable nation