Les Tic Et La Protection Des Données à Caractère Personnel

responsabilisation des différentes catégories d’utilisateurs Communication à mettre en œuvre Actions de pérennisation de la sécurité 2 CONTEXTE LE FACTEUR HUMAIN AU CŒUR DE LA SECURITE – Le maillon faible de la sécurité informatique est souvent le facteur humain – La sécurité informatique commence par l’éducation de l’utilisateur aux bonnes pratiques informatiques 3 CONTEXTE La principale menace contrairement à ce que l’on pourrait penser, ne vient pas de l’extérieur mais il s’agit

dans lequel notre école est installée, a été construit entre 1770 et 1772 pour François Félix Bernard Terrier de Santans, premier président à mortier du parlement de Franche-Comté, par l’architecte Claude Joseph Alexandre Bertrand En 1937, l’archevêque de Besançon, Mgr Dubourg, appela les dames de la Société de Jésus-Christ pour créer le « Cours Chevreuil « . La congrégation quitta Besançon en 1954. Cette même année, le corps de logis entre cour et jardin a été transformé en école primaire privée

internationale, une offre de biens publics mondiaux Caractériser un bien public mondial Analyser les modes de gestion associés à ces biens et leurs impacts sur l’activité économique Introduction (1 point)+ forme (qualité de l’argumentation, orthographe…) : (1 point) QUESTIONS 1. Vous analyserez l’évolution de la croissance chinoise sur la période 1996-2010 et la comparerez à celle de la Triade (Europe, Japon, États-Unis). (6 points) Définition de croissance (2 points) : En principe, la croissance économique

BERTHIER Geoffroy PSAPI EAD Master II SEMINAIRE LOBBYING Sujet 20 : A partir d'exemples tirés de la presse, expliquez en quoi les réseaux sociaux représentent-ils une nouvelle menace pour la sûreté des entreprises et qu'elles peuvent être leur action en ce domaine ? Introduction : Un réseau social représente un groupe d’applications Internet se basant sur l’idéologie de partage et la technologie avancée du Web 2.0 dont la fonction principale est la création et l’échange des informations

SCIENCES ET TECHNIQUES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION Contribution à l’étude de la problématique de l’e-éducation en Afrique noire. Exemple de la formation des enseignants du Sénégal, promotion 2010-2011. Mémoire de fin de formation Présenté par M. SEYDI ABABACAR SY SECK Sous la direction de M. Amadou Camara, formateur à la Fastef Année académique 2010-2011 Pressentie pour être une alternative crédible à la crise que rencontrent l’enseignement supérieur en Afrique, l’e-learning

l’attention qu’ils ont porté à ce travail et pour avoir accepté de leur rapporteur. Je tiens à exprimer ma profonde reconnaissance à Mr Abessi Kamel ,encadreur à l’ISCAE, pour intérêt qu’elle a porté à ce présent travail ,pour ses conseils pertinents et ses encouragement aux moment cruciaux lors de la réalisation du présent rapport . Mes gratitudes vont également à Mr Ghzazoua Walid ,directeur de stage pour son assistance et ses inoubliable conseils.il a été ,durant mon stage ,

MANAGEMENT ET PRODUCTIVITE DES TIC SESSION DE DECEMBRE 2009 DEVOIR COLLECTIF N°3 TRAORE KADIATA ET KABEYA NTUMBA ANNIE Thème : OUTILS LOGICIELS POUR L'ENTREPRISE : LA SÉCURITÉ DES TRANSACTIONS FINANCIÈRES CLIENT-FOURNISSEURS SUR INTERNET : PAIEMENT ÉLECTRONIQUE. Année 2009-2010 Introduction La sécurité est l'état d'esprit d'une personne ou une structure qui se sent tranquille et confiante. C'est le sentiment, bien ou mal fondé, d'être à l'abri de tout danger et risque;

: Yoann Kassianides 01 45 05 70 11 ykassianides@fieec.fr www.confiance-numerique.fr Sommaire L’identité et la confiance numérique au cœur de la vie quotidienne Identité numérique, de quoi parle-t-on ? Qu’entend-t-on par vie privée, fraude à l’identité, usurpation d’identité ? Quels sont les enjeux de l’identité numérique ? Les outils existants Que font les industriels de la sécurité pour prendre en compte les libertés privées ? L’identité numérique hors de nos frontières Conclusion Glossaire

 PROTECTION DES PERSONNES Application des droits dans une société de l'information Une protection de l’individu contre la mauvaise utilisation des technologies est nécessaire et doit être prise en considération par les réglementations. L’objectif de toute régulation est en général un fonctionnement correct pour permettre le respect des valeurs supérieures de la société et assurer un minimum d’équité, faut il rappeler cette belle expression du philosophe Lacordaire (19e siècle) « entre le

Quelques définitions A. Le blog B. Les TICE C. L’e-learning II. Présentation de notre situation A. Le blog B. Le blogueur C. Les visiteurs potentiels III. A. B. C. D. E. F. En quoi est-ce une situation d’apprentissage ? Qu’est-ce que les personnes apprennent ? Eléments formels Eléments informels Avantages Inconvénients Que pensent les professionnels ? Conclusion Ressources et bibliographie Annexe : échanges avec le blogueur Parties personnelles 1 Education hors école