Les Obsèques De La Lionne Image Du Pouvoir

.. p. 8 Le renard...................................................................................................... p. 12 Le chien........................................................................................................ p. 16 Le lion.......................................................................................................... p. 20 L’âne............................................................................................................. p. 24 Le rat........

Entraînement à la dissertationEntraînement à la dissertation Application de la méthode Parcours « Pensée et imagination » Œuvre : La Fontaine, Fables, livres VII à XILe sujet  La Fontaine s'interroge au début de sa fable "Le Pouvoir des fables" (VIII,4) : "La qualité d'ambassadeur/Peut-elle s'abaisser à des contes vulgaires ?". On peut prolonger cette interrogation en se demandant dans quelle mesure les fables et "autres contes vulgaires", pleins d'imagination, sont efficaces pour offrir

caractère universel ou à des valeurs propres à un groupe déterminé, à des références culturelles qu’il partage avec lui afin de créer un lien de complicité avec le ou les destinataires. Le locuteur doit chercher à inspirer confiance, à donner une image favorable de lui-même grâce à bonne connaissance du problème. Dans son discours au Plan des Dames, Etienne Lantier, le héros de Germinal, se lance dans une argumentation enflammée dans le but de persuader les mineurs de continuer la grève. La force

plus sérieux et existentiels que ne le laissent attendre leur légèreté et leur fantaisie. Exemple : dans le conte philosophique (Voltaire, Zadig, Candide, L’Ingénu) sont abordés tous les thèmes essentiels de la condition humaine : malheur/bonheur, pouvoir, place de l’homme dans l’univers, mort… Les romanciers font réagir et incitent à la réflexion sur l’homme par une peinture concrète du monde, qui a autant d’impact que les grands discours. Exemple : description de la misère des mineurs par Zola

parents et tombe amoureux), Voltaire critique la société de son temps. Dans ce récit, il use du procédé de distanciation crée par la venue d'un étranger qui, découvrant un nouveau monde, s'interroge sur de nombreux points comme la légitimité des pouvoirs du Pape et du roi. Derrière ce plaisant récit, se cache une critique du jansénisme et des jésuites qui porte à la réflexion son lecteur. Pas de critique virulente, seulement l'éveil de la curiosité du lecteur par le caractère implicite du récit,

charogne, qui devient le sujet du poème, revisite du carpe diem chanté par Ronsard mais avec une dimension macabre dominante, inverse valeurs et exprime volonté transformation horrible en objet esthétique, véritable thème du poème = fonction de l’art et pouvoir artiste de recomposer le réelProjet de lecture : comment Baudelaire mélange le beau et le laid (la boue et l’or) tout en faisant une parodie de la poésie galante et du romantisme ? Plan du texte :· 1er mouv : cadre spatio-temporel

intime poétique met en valeur les pouvoirs de la poésie. | |« La ville ? c’est… » (STG mars 2006) |Questions : 1) Comparez la forme de ces quatre textes, en tenant compte des dates| |- Cros, « Plainte », Le Coffret de santal |indiquées. | |- Verhaeren, « La Ville », Les Campagnes hallucinées |2) En vous appuyant sur des citations précises, vous direz quelle image de la | |- Leclerc, « La ville 

expliquer ce constant engouement pour la littérature ? Inévitablement, elle permet l’évasion. Mais au-delà de ce pouvoir incontestable, elle délivre également une vison critique de la société dans laquelle évolue le lecteur. Il n'échappe, hélas, à aucun régime totalitaire qu’une œuvre littéraire, même lorsqu'elle dit n'offrir qu'une fiction, représente une menace parce qu'elle a le pouvoir d'atteindre les consciences, parce qu'elle dénonce par de multiples moyens l'atteinte aux libertés, à la dignité

te dis là se passe à peu près de même dans un autre endroit qu’on nomme opéra" La satire porte non seulement sur le théâtre, mais aussi sur l’opéra. Cette phrase montre aussi que les Persans ne connaissaient pas l’opéra, et que Rica en possède une image négative. 3. La satire des moeurs : l’inversion des rôles. On peut observer que l’auteur a inversé les rôles, puisque c’est le public qui représente l’équipe dramatique.  Les acteurs sont désignés par les termes suivants : « une amante

pu dire cela à propos des Fables. B – Les principes généraux de cette imitation ➢ Qd il s’inspire d’un modèle « sec et laconique », comme Esope, Phèdre, Abstémius, il enrichit énormément le récit (par exemple «Les obsèques de la Lionne »(VIII, 14), « Le vieillard et les trois jeunes hommes »(XI, 8). Au contraire, il raccourcit les longs développements de Pilpay, supprime les détails inutiles, accentue la concentration dramatique et la vigueur du dénouement. Il lui arrive