Les Maternelles

d’éviter le recours à l’intermédiaire de la langue maternelle ou d’autres langues déjà maitrisées par l’apprenant. La plupart des apprenants au Kenya n’ont pas eu l’engouement d’apprendre le français. Les professeurs ont beaucoup œuvré surtout lors de l’apprentissage mais la méthode n’a pas réalisé les résultats satisfaisant. En même temps l’opinion des méthodologues directs et le pédagogues sur l’utilisation de la langue maternelle ou des autres langues déjà connues par l’apprenant

l’hypothèse de l’unité du langage et de ses rapports avec la pensée. 3.La LC part aussi de l’hypothèse psycholinguistique qui dit que l’étude d’une langue étrangère ou seconde ne suscite pas les mêmes problèmes que ceux de l’apprentissage de la langue maternelle. 4.La LC est intimement liée aux hypothèses psychopédagogiques relatives au statut de la faute dans l’apprentissage de la langue étrangère. C’est pour cette raison qu’elle donne une importance particulière aux phénomènes dits « interférences linguistiques »

dans le métier de professeur des écoles, et j’ai choisi l’école A. Jacquard à Bouqueval par proximité. Cette école compte 3 employés : -une ASEM (agent spécialisé des écoles maternelles). - deux enseignants. Il y a deux classes une maternelle et une primaire. Il y a treize élèves en primaire et douze élèves en maternelle. Cette école est dirigée par M. fontcuberta qui était mon tuteur de stage. 2) Présentation du métier de professeur des écoles 3) Le stage a) Le lundi J’ai aidé

Vous avez appris à marcher naturellement, vous avez appris à faire du vélo naturellement, vous avez appris votre langue maternelle naturellement… Vous avez appris en écoutant et regardant pendant une longue période puis quand vous avez essayé, c’est devenu automatique. Vous avez marché automatiquement, vous avez fait du vélo automatiquement, vous avez parlé votre langue maternelle automatiquement. Bien sûr vous n’étiez pas parfait au début, mais vous vous êtes amélioré doucement, sans stress. Et ça

à la formation de chacun de nous. Le bilinguisme est un effet inter social qui assure des liens avec d’autres peuples et d’autres civilisations, mais il peut être conçu comme un danger pour la langue native dans le cas où on oublie notre langue maternelle qui peut causer une certaine perte d’identité. A quelle mesure le bilinguisme est nous utile ? Tout d’abord, il me semble important de donner une brève définition sur le bilinguisme. Voici une définition proposée dans

normande apportée par les Normands, puis le français avec les Plantagenêt. L'anglais est également très influencé par les langues romanes, en particulier par l'utilisation de l'alphabet latin ainsi que les chiffres arabes. L'anglais est la langue maternelle ou l'une des langues des habitants de plusieurs pays, surtout des États-Unis et du Royaume-Uni et de ses anciennes colonies dont l'Irlande, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, etc (collectivement : le monde anglo-saxon ou anglophone). L'anglais

La menace du monde anglophone sur le maintien de la langue française Menace sur la langue française Le français est-il vraiment menacé au Québec ? Aujourd’hui, moins de 80% de la population a le français comme langue maternelle (79.6¨% très précisément). Selon le regroupement péquiste de Montréal-Centre (Parti politique qui préconise la souveraineté du Québec et la protection de la langue française.), la situation est grave puisque les allophones adoptent principalement l’anglais quand ils

II) Le service d’affectation Mon service d’affectation dans lequel j’ai étais accueillis est une école maternelle LES LOCAUX La classe de petite et moyenne section est grande. Elle est de couleur blanche avec comme décoration accroché au mur des peintures et dessin que les enfants ont fait. D’un coté il y a aussi un tableau avec à coté le calendrier du mois, un tableau pour les enfants ou il y a d’indiquer sous forme d’image le petit travaille qu’ils ont à faire ( exemple: la météo, les

garde et réservé aux enfants dont l’un des parents ne travaille pas à raison de 3/2 journée maximum par semaine. Crèche familiales : C’est ce qui permet de garder l’enfant à la crèche et au domicile de l’assistante maternelle. Une crèche familiale regroupe des assistantes maternelles qui s’occupent des enfants en l’absence des parents. Elle peut accueillir 2 ou 3 enfants qui peuvent être âgée de 2 mois à 3 ans. Les enfants sont gardés dans un environnement sain et spécial pour les tous petits

l'anglais au Royaume-Uni chaque année. (source: British Councils) II) Place de l'anglais par rapport aux autres langues (Nombre de personnes parlant l'anglais comme langue maternelle) (source: pj sur le forum) III) Les plus gros pays où on parle anglais: On parle l'anglais comme langue maternelle dans 7 pays: Les Etats-Unis (270 millions de personnes) Le Royaume-Uni (59.5 millions de personnes) L'Irlande (3.8 millions) Le Canada (31.3 millions, dont environ 24.3 millions qui