Les Identités Meurtrières Chapitre 4

dossier : Olivier Meunier © Service de veille scientifique et technologique, septembre 2007 Institut national de recherche pédagogique 19, allée de Fontenay – BP 17424 69347 Lyon cedex 07 – France http://www.inrp.fr/vst Tél : +33 (0)4 72 76 61 00 – Fax : +33 (0)4 72 76 61 93 Approches interculturelles en éducation Sommaire Introduction générale................................................................................................................................................

particulièrement par l'abondance de ses ressources naturelles qui font l'objet d'une convoitise particulière. Ainsi, le Congo Belge demeure le point de mire des investisseurs étrangers derrière lesquels se cachent certains pays développés. L'autre identité remarquable de la RDC c'est d'être un trait d'union entre l'Afrique Centrale et l'Afrique Orientale à laquelle appartient la somalie. C'est ainsi que pour François Thual, la Corne de l'Afrique joue un rôle géostratégique très influent en Afrique

Université Paris VII – Denis Diderot Mémoire de Maîtrise LAUTREAMONT ET LA SAUVAGERIE DANS LES CHANTS DE MALDOROR Mathias Kusnierz Sous la direction de M. Jean Delabroy Année 2004-2005 2 3 4 AVANT-PROPOS – Choix de l'édition Pour ce mémoire, j'ai utilisé l'édition parue au Livre de Poche en 2001, préfacée et annotée par Jean-Luc Steinmetz. Mon choix s'est fait entre trois éditions : celle de la Pléiade, établie par Pierre-Olivier Walzer, l'édition Poésie / Gallimard

partie Un théâtre des conflits . . Chapitre I - Les espaces de conflit . . 1 - Espace public . . 2 - Espace privé . . Chapitre II. Des conflits d’identité tragiques . . 1 - Conflit entre parents et enfants . . 2 - Conflit entre frères . . 3 - Conflit entre morts et vivants . . Chapitre III - La mise à distance du tragique . . 1 - La construction dramatique . . 2 - Sur la scène tragique, des personnages de comédie . . Deuxième partie L’identité déchirée . . Chapitre I - Le mal de vivre . . 1 - Climatologie

Lecture du Rire d’Henri Bergson, chapitre III Lecture du Rire d’Henri Bergson, chapitre I.1, I.2 et chapitre III Notions du programme en jeu : la société, la liberté, la raison et le réel, la matière et l’esprit, la vérité, l’art, le langage, le vivant, le désir Chapitre I – Du comique en général. Le comique des formes et le comique des mouvements. I.a) §1 - Position du problème et enjeux . Qu’est-ce que le rire ? Un mouvement spontané et incontrôlé du corps manifestant une sorte de

Table des matières CHAPITRE 1 … et l’Anglaise aux yeux bleus .......................... 3 CHAPITRE 2 Investigations ................................................. 25 CHAPITRE 3 Le baiser dans l’ombre ................................... 40 CHAPITRE 4 On cambriole la villa B… ................................64 CHAPITRE 5 Le terre-neuve ................................................ 80 CHAPITRE 6 Entre les feuillages ..........................................96 CHAPITRE 7 Une des bouches de l’enfer

HANTE/L'IMAGE QUI REPOSE :.................................................................................15 3. LA DÉRIVE DU DÉSIR : ........................................................................................................................27 4. "ET MA TÊTE S'ÉRIGE MAÎTRESSE" : ............................................................................................................38 5. BÉANCE DU CORPS / BÉANCE DE L'ÉCRITURE : ...........................................................

au 30 avril 2011 ; mais je vous conseille vivement de me le rendre auparavant, dans la mesure du possible. Vous pouvez rendre ce travail après avoir travaillé les deux premiers chapitres du cours. C’est un type de devoir bref, susceptible d’être effectué en 2h sur table maximum. Répondez brièvement aux questions 1 à 4 et de façon plus développée à la question 5 : 1. Citez le nom de trois personnages mythiques que la tradition littéraire a associés à une réflexion sur l’art et/ou l’artiste, et

de lecture pour le texte fragmenté 13 Chapitre 1 : le texte littéraire – objet sémiotique 17 Chapitre 2 : Le discours fragmenté : propriétés et stratégies énonciatives 56 Chapitre 3 : Questions de lecture…fragmentaire 118 II. DEUXIEME PARTIE : Ismail Kadaré ou la subversion du réalisme socialiste 130 Chapitre 1 : Caractéristiques générales de l’œuvre d’I. Kadaré 132 Chapitre 2 : Pour une typologie de la fragmentation chez I. Kadaré 191 Chapitre 3 : Énonciation et fragmentation en sémiotique

de Zangetsu et une seconde fois pour apprendre à le contrôler. À noter que le hollow intervient lors du combat contre Kuchiki Byakuya Note: le prénom Ichigo peut signifier fraise (strawberry en anglais, d'où les jeux de mots dans les titres de chapitres/volumes) en japonais selon les caractères que l'on emploie pour l'écrire. Cela peut aussi signifier "un-cinq", d'où le panneau "15" sur la porte de sa chambre (mais "quinze" ne se traduit pas "ichigo"). Dans l'anime français, Ichigo explique que