Les Héroïnes Tragiques

Princesse de Clèves est-elle, selon vous, une héroïne libre de ses choix dans la société de son temps ? Vous répondrez à cette question dans un développement structuré.Votre travail prendra appui sur le

Question de Corpus Le corpus est composé de trois textes, Horace de Corneille (époque moderne)p, Médée de Sénèque (antiquité) et Phèdre de Racine (époque moderne). Nous allons les comparer pour faire ressortir leur dimension tragique. Dans les trois textes du corpus l’héroïne se trouve dans une situation conflictuelle. Ainsi dans le texte de Corneille, Horace frère de Camille a tué son fiancé pour la patrie, Médée, quant à elle veut se venger de la trahison de Jason en tuant ses propres enfants

d'Anouilh écrit en 1944, pour décrire l'occupation allemande à la façon d'une tragédie classique. Il s'inspire d'un des plus grand dramaturge de la tragédie en reprenant l'héroïne de Sophocle, Antigone. C'est une pièce très émouvante qui a pour héroïne Antigone, la fille du funeste Œdipe et de Jocaste qui décide d'offrir à son frère Polynice, malgré l'interdiction du Roi des sépultures. A la suite de sa décision, le Roi, face à ses obligations de seigneur se voit obliger de condamner à mort la future

A- Valmont B- Le Président de Tourvel 2- L’état de Madame de Tourvel A- Entre des éclairs de lucidité B- Et une folie très présente 3- Fonctions de la lettre A- Une confession B- Une héroïne tragique C- Un enjeu narratif majeur 1- Une seule lettre pour plusieurs destinataires A- Valmont - Le véritable destinataire de la lettre n’est pas donné comme en témoigne le paratexte « La Présidente de Tourvel

D’abord nous verrons comment Montesquieu fait de cette lettre une lettre tragique. Ensuite, nous aborderons l’aveu de Roxane. et pour finir nous verrons que àtravers les paroles Roxane pour la liberté, c’est Montesquieu qui exprime son combat pour la

lignée crétoise, le minotaure est son demi-frère. Elle agit aussi monstrueusement que ce dernier lorsqu'elle aide Thésée à tuer son frère ou quand elle fait dévorer son beau-fils par un monstre marin. Problématique : En quoi Phèdre est-elle une héroïne tragique ? I/ Phèdre : coupable et innocente à la fois a) Un aveu ambigu Le court hémistiche « Il n’était point coupable » annonce la sentence qui disculpe Hippolyte, et fait écho à son « innocence » énoncée un vers plus tôt. Cet aveu lave Hippolyte

Quelles sont les fonctions de ce portrait ? 3 parties : Fonction esthétique : le portrait d’un personnage idéal ; fonction argumentative : le portrait d’un personnage défini par son éducation morale ; fonction dramatique : le portrait d’un personnage tragique. I)Fonction esthétique : le portrait d’un personnage idéal. ​2 caractéristiques essentielles : la beauté et la naissance. 1)La beauté : -thème traité au début et à la fin du passage : la beauté comme caractéristique principale de Mlle de Chartres

littéraire qui se fait moqué, et de se cas par Raymond Queneau. Ainsi, le passage que nous allons étudier est extrait de Le Chiendent rédigé par Raymond Queneau et publié en 1933. Il s’agit d’un monologue qui évoque les échecs et les rêves sordides d’une héroïne burlesque. Nous allons nous demander en quoi ce texte est-il une réécriture parodique des romans réaliste voire naturaliste ? Dans un premier temps, nous analyserons l’évocation d’un monde triviale. Puis nous analyserons la place de l’héroïne.

au monde: le père et le fiancé. Jeune, à dix-huit ans, elle connaîtra la mort indirecte, celle, plus tragique encore, plus douloureuse, plus éprouvante pour son âme. des êtres aimés, adorés même, justement parce que cette mort, absurde, ne sert à rien et à personne. Grâce à ces pages de Zola. Françoise, son héroïne, rejoindra la vaste galerie, la tragique famille, le tragique cortège des héroïnes grecques et troyennes dont la vie et le bonheur ont été sacrifiés sur l'autel d'Ares, le dieu sanguinaire

choeur et de ses enfants, un dernier combat se livre dans le coeur de Médée : doit-elle, ou non, aller au bout de sa vengeance ? En étudiant la structure du texte, montrez avec précision la mise en scène de cette hésitation, qui fait de Médée une héroïne dédoublée. La tirade qui constitue la partie la plus importante du passage étudié est presque un monologue, qui met aux prises Médée avec elle-même. (Etudiez les marques de l'énonciation, les adresses aux enfants et au choeur, mais aussi l'emploi