Les Héros Abares

dans « Le nègre de Surinam » de Candide qui permet à l’auteur avec beaucoup d’ironie de dénoncer l’esclavage .Le conte invite le lecteur à réfléchir , à formuler la morale. Candide ne propose de morale claire .L’œuvre se termine sur ces paroles du héros : »Il faut cultiver notre jardin « .Le lecteur doit inventer sa morale en se laissant guider par le récit et non par une argumentation directe de l’auteur .Cela évite qu’il se braque , qu’il se révolte contre une idée qu’on cherche à lui imposer

du tout, dit-il, car je ne l'ai jamais vu. -- Comment ! c'est le plus charmant des rois, et il faut boire à sa santé. -- Oh ! très volontiers, messieurs » ; et il boit. « C'en est assez, lui dit-on, vous voilà l'appui, le soutien, le défenseur, le héros des Bulgares ; votre fortune est faite, et votre gloire est assurée. » On lui met sur-le-champ les fers aux pieds, et on le mène au régiment. On le fait tourner à droite, à gauche, hausser la baguette, remettre la baguette, coucher en joue, tirer,

Pangloss vous fait-il l’effet d’un philosophe sérieux et respectable ? Pourquoi ? 9. En quoi cet incipit peut-il susciter l’intérêt du lecteur et l’inciter à poursuivre la découverte de l’histoire ? II. Chapitre 3 : du début du chapitre à « et des héros abares l’avaient traité de même » Premier paragraphe : 1. Relevez le vocabulaire du spectacle, de la fête 2. Relevez tous les termes de l’euphémisme 3. Relevez tous les chiffres. Que remarquez-vous ? Pourquoi cet effet ? Deuxième paragraphe :

leurs mamelles sanglantes , là des filles éventrées après avoir assouvi les besoins naturels de quelques héros rendaient les derniers soupirs, d’autres, à demi brûlées, criaient qu’on achevât de leur donner la mort . Des cervelles étaient répandues sur la terre à côté de bras et de jambes coupés .Candide s’enfuit au plus vite dans un autre village, il appartenait à des Bulgares et des héros Abares l’avaient traité de même. De la guerre : Extrait du chapitre III, Voltaire, Candide ou l’optimisme, pp

la fille du baron. Les jeunes se font surprendre dans une position accablante et Candide est chassé, à grands coups de pieds dans le derrière. Notre héros se trouve de la sorte propulsé dans le récit. Chapitre 2 Enrôlé de force par un sergent recruteur Candide devient un soldat dans l’armée du roi des Bulgares. La guerre éclate contre les Abares. Chapitre 3 Candide assiste en spectateur aux atrocités commises par les deux camps dans le champs de bataille. Il déserte et rejoint la hollande

de rêve et d'évasion. Un roman d'apprentissage traite de la « confrontation d'un personnage central avec différents domaines du monde». Le personnage central, le héros, suit une évolution déterminée par son rapport aux différents domaines du monde auxquels il est confronté. Le récit présente généralement la jeunesse du héros et le temps du récit s'étend sur plusieurs années, et parfois même sur plusieurs décennies. Le roman d'apprentissage présente ainsi certaines caractéristiques typiques

l’époque ; enfin sous celle de la tempête et du naufrage qui l’accompagne souvent. Candide va expérimenter encore plus “le mal moral” qui tient une place prépondérante. * la stupidité des militaires. * la guerre. Guerre entre les Bulgares et les Abares, monstruosité absurde où l’on massacre les innocents avec une joyeuse férocité. Guerre entre les jésuites et la royauté espagnole dans la lointaine Amérique. Guerre entre Français et Anglais à propos du Canada, terre sans valeur au climat rigoureux

les rois. En effet, ceux-ci prennent des hommes pour faire un carnage. De plus, pour eux 30 000 morts, ce n'est rien et c'est sans importance. « tandis que les deux rois faisaient chanter des Te Deum chacun dans son camp » Les Bulgares et les Abares impliquent Dieu et la religion au carnage. Aussi, les deux camps préfèrent raser des villages qui n'ont rien fait plutôt que de s'affronter réellement. C'est une preuve de lacheté. Et pour finir, il y a une critique des dépenses qu'ont impliqué

3 Comment Candide se sauva d'entre les Bulgares et ce qu'il devint Introduction : Candide : conte philosophique, une des formes d'apologue. (= récit à visée argumentative). Candide, enrôlé dans l'armée bulgare pour faire la guerre contre les abares, participe à sa première bataille. Ce chapitre fait référence à la guerre de 7 ans qui ensanglantait l'Europe lorsque V. s'est mis à rédiger Candide. Mais récit prend dimension beaucoup plus large. → Question : quels sont les moyens choisis par Voltaire

toujours d'accorder la main de Cunégonde à Candide ( parce qu'il n'est jamais arrivé dans cette métairie 16- Repérez l'(es) antiphrase(s) ( pendant cette boucherie héroïque ( on les mena dans des appartements d'une extrême fraîcheur ( les héros abares l'avaient traité de même ( il prit le parti d'aller raisonner ailleurs des effets et des causes. 17- Pourquoi Candide, au chapitre XXI, est-il heureux de récupérer un mouton lors du combat naval ? ( parce qu'il voit un signe du destin :