Les Ecrits Professionnels

non verbales (une poignée de main, un baiser ou un simple signe de tête).  Rituels de présentation : Le fait de se présenter, permet de donner une image de soi à son interlocuteur. L’auto-présentation est une pratique courante dans le monde professionnel, à commencer par les entretiens d’embauches où il faut donner une image de soi, les séminaires, les voyages d’affaires…etc.  Rituels de remerciement : Le fait de remercier est à la fois un gage de politesse et de reconnaissance.  Rituels de

famille ; enfant ; professionnel(le)s ; parentalité Principaux points d’intérêts de l’article et de l’ouvrage Le journal de bord doit être écrit pour le plaisir et non par contrainte. Son contenu doit être inventif et créatif tant pour la durée et captiver. Créativité dans la forme et le style composant au bout du compte un livre d’histoire, d’un lieu, le livre d’une aventure écrite à multiples mains. Il contient l’essence, le sens et la continuité d’une crèche. Il poussera le professionnel et les autres

règles et des valeurs professionnelles ◦ Le respect du patient ◦ Des compétences dans le soin  Ce qui inclut totalement cette profession dans la chaîne des soins Relation professionnelle entre Ambulanciers et patients  La spécificité des acteurs de soins est de prendre en charge des personnes vulnérables. ◦ Malades, patients, usagers, clients…  D’où la nécessité d’obligations professionnelles ◦ Définies par des règles ◦ C’est la base de la responsabilité professionnelle  A coté du savoir

obtenu une note moyenne égale ou supérieure à 10 sont déclarés définitivement admis. Ceux qui ont obtenu une moyenne au moins égale à 8 sont autorisés à subir les épreuves du second groupe : ils font connaître au vu des notes obtenues aux épreuves écrites du premier groupe, les deux disciplines sur lesquelles ils désirent faire porter leurs épreuves de contrôle ; le jury retient pour chacune des deux disciplines la meilleure des deux notes. IMPORTANT : • A l'issue des épreuves du second groupe sont

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREATS PROFESSIONNELS : TEB EE et TEB AA BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TEB EE : TECHNICIEN D’ETUDES DU BÂTIMENT OPTION : ETUDES ET ECONOMIE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TEB AA : TECHNICIEN D’ETUDES DU BÂTIMENT OPTION : ASSISTANT EN ARCHITECTURE Référentiel pour la seconde Bac Pro TEB – Académie de Rennes – Avril 2009 2/ 30 SOMMAIRE PARTIE I : Référentiel du baccalauréat professionnel Technicien

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I  Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ………………………………  Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II  Référentiel de formation …………………………………………  Horaires d’enseignement …………..…………………………… p 17 p 22 ANNEXE III  Règlement d’examen

DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE 1 Sommaire ANNEXE I Référentiel professionnel……………………………….………… - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. - Référentiel des activités professionnelles ……………………… - Référentiel de compétences …… ……………………………… Notes de bas de pages…………………………………………….. p3 p3 p4 p7 p 15 ANNEXE II Référentiel de formation ………………………………………… Horaires d’enseignement …………..…………………………… Notes de bas de pages……………………………………………

Travail en équipe pluri-professionnelle Guide Méthodologique de l’écrit professionnel  : le dossier thématique Ecrit coefficient 1Oral coefficient 1 : en centre d’examen, durée 20 minutesLe dossier doit compter une vingtaine de pages (tolérance de +ou – 10%)OBJECTIF  : Evaluer les capacités du candidat à réunir des informations pertinentes sur un domaine professionnel donné et à les mettre en forme. Compétences repérées

VERSION 16 19 FEVRIER 2009 PROJET DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire ANNEXE I ➢ Référentiel professionnel……………………………….………… p 3 - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. p 3 - Référentiel des activités professionnelles ……………………… p 4 - Référentiel de compétences …… ……………………………… p 7 ➢ Notes de bas de pages…………………………………………….. p 15 ANNEXE II ➢ Référentiel de formation …………………………………………

Assistant(e) de vie aux familles L’Assistant de vie aux familles est un professionnel de l’aide à domicile. Il relaie les familles auprès de personnes fragilisées ou sensibles comme les jeunes enfants, les personnes malades, handicapées ou les personnes âgées. La profession est ouverte aux hommes, cependant elle est exercée exclusivement par des femmes. Métiers proches : assistant de vie, intervenant à domicile, gouvernante (chez un particulier). Activités L’Assistant de vie aux familles exerce