Les Différents Moyens Pour Faire Réfléchir Le Lecteur

votre problématique En général, les sujets proposés consistent à rédiger une lettre (au courrier des lecteurs, à votre maire, à la rédaction d’un journal) ou bien de participer à un forum. Dans votre argumentation, contrairement à la synthèse des documents, il vous demandé de donner votre opinion, toujours avec nuance. Pour cela, il vous faut préférablement respecter les étapes suivantes : REFLECHIR Une étape à ne pas négliger. Il s’agit tou d’abord de bien de lire le sujet. Une évidence ? Pas tant

fréquemment pouvait mener le lecteur a une contradiction avec ce que l'auteur voulait lui faire comprendre!!! J'ai mis aussi que ceux qui écoutaient le poète ne pouvaient pas réellement penser comme lui et ne pas trouver de solution aux problèmes exposés!!! Voila voila jespere que sa vous suffit pour comprendre ce que j'ai voulu mettre dans ma dissertation!!! -------------------------------- Sujet exact: L'écriture poétique vous paraît-elle apte à convaincre le lecteur, à susciter son engagement

: trop frivole, peu réaliste et même immoral. C'est en se servant de la réalité comme matériau romanesque que les romanciers du XIX° siècle ont donné a ce genre méprisé ses lettres de noblesse . Le roman, plus proche de la réalité devient même un moyen de connaissance dans divers domaines. Un philosophe n'a-t-il pas déclaré « qu'il avait beaucoup plus appris sur l'économie et la politique dans les romans de Balzac qu'en lisant les économistes et les historiens » ? Le roman serait donc le lieu privilégié

Dissertation Les œuvres de fictions ont toujours été une source de divertissement pour l’Homme. A travers différents genres et registres littéraires ces œuvres permettent aux Hommes de se divertir, de connaître de nouvelles émotions et de s’évader du quotidien. Cependant nous pouvons nous demander si l’œuvre de fiction a pour seule fonction de divertir. L’écrivain ne peut-il pas user de la fiction dans un autre but ? Afin de répondre à notre sujet nous étudierons dans un premier temps la

multiples variantes sont dues aux différents mouvements instaurés d'époques en époques puisqu'en évoluant la littérature a multiplié ses fonctions et aussi le nombre de nouveaux mouvements littéraires. Nous allons montrer que certes, la littérature distrait, mais elle remplie d’autres fonctions essentielles et qu’en réalité, la littérature peut facilement instruire et faire réfléchir le lecteur. I) Thèse : Il est vrai que la litté distrait : La plupart des lecteurs attendent qu’un livre les distraie

chapitre VI Question : en quoi l’ironie de ce passage sert-elle les objectifs dénonciateurs de Voltaire ? Introduction : - Présentation de l’auteur et de l’œuvre :… - Situation de l’extrait : Candide a été confronté dans les chapitres précédents à différentes manifestations du mal : la guerre, la tempête, la mort inacceptable de l’anabaptiste Jacques, le tremblement de terre. On le retrouve ici aux prises avec l’Inquisition. - Lecture : - Reprise de la question et annonce du plan : Dans ce passage consacré

comme si l’on pouvait tout montrer ! Comme si un roman ne devait pas être écrit pour passer une heure agréable ! En matière de livres et de drames, Nana avait des opinions très arrêtées : elle voulait des œuvres tendres et nobles, des choses pour la faire rêver et lui grandir l’âme. » Partagez vous cette conception de la lecture avec Nana ? Vous appuierez votre réflexion sur l’étude de passage précis de Nana, mais aussi sur vos lectures personnelles. On doit à Émile Zola d'avoir formulé et illustré

mousqueterie », «  la baïonnette », « mort », « camp ». - Dans le texte B : « soldat », «  deux trous rouges ». - Dans le texte C : « la guerre », « pluie de fer », « de sang », « mort », « pluie de deuil ». Pourtant chaque texte emplois une dénonciation différente de la guerre. Par exemple on peut voir que dans l’extrait de Candide, l’auteur fait un récit descriptif, extrêmement cru et réaliste d’une bataille. Il y a un nombre incalculable de mort : « à peu près six mille hommes », « environ neuf à dix

leur époque. Ils cherchent à embellir la réalité ou au contraire faire face et la montrer telle qu’elle est. Ils répondent ou en tout cas tentent de répondre aux questions graves que se pose l’homme et mettent à notre service leur art, leur vision, leur pensée. Chaque auteur a son opinion et nous la transmet à travers différentes formes littéraires. Il est légitime de se demander si la littérature apporte un réconfort aux lecteurs sur les questions graves qu’il se pose. Il est vrai qu’habituellement

prose (très majoritairement) et sa narration relativement longue, il donne au lecteur une vision particulière du monde de l’individu et de la société. L’amour a toujours existé dans le roman et force est de constater que c’est un thème récurrent depuis ses tous premiers balbutiements à l’antiquité (pensons à l’Odyssée d’Homère et la mythique quête d’Ulysse vers Pénélope) en passant par les roman de chevalerie du Moyen-âge (Tristan et Iseult par Chrétiens de Troyes ou encore la légende d’Arthur