Les Contrastes De Peuplement En Europe

gouvernement. Le Koweït est annexé, c’est la 20ème province irakienne. Réaction de l’ONU : Non reconnaissance et détermination de libérer le Koweït. 2) Le statut de la souveraineté des Etats et le système international d’avant 1945 En Europe : Après un discours de Wilson, on reconnait la souveraineté des Etats européen. En Afrique : Chaque nation européenne conserve ses colonies mais il est interdit d’étendre son empire colonial. Il ya donc un conflit qui s’établit entre les puissances

.. 99 Leçon 2 Une Europe renforcée ? .................................................................................................................................................................................. 100 Dossier L’Europe :quelles valeurs et quelles limites ? .................................................................................................................................... 100 Fiche de révision Prépa Bac Composition : La démocratie en Europe à la fin des années

qui aperçoit le premier l'Australie, en 1606. Abel Tasman découvre, lui, la Tasmanie, en 1642. Par la suite, James Cook sera le premier à atteindre la côte est de l'Australie, en 1770, en débarquant à Botany Bay. En 1788, la première colonie de peuplement arrive en Australie : il s'agit de prisonniers anglais. Sidney est créée à l'intérieur de Port Jackson. Tout au long du XIXe siècle, des colonies vont venir s'installer en Australie, d'abord de prisonniers, ensuite de chercheurs d'or, en Australie

et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44 §I. L’évolution des alliances en Europe 44 §II. La montée des tensions 46 §III. Les entrées en guerre 48 Section 2. La guerre en échec 50 §I. L’installation de l'Europe dans la guerre 50 §II. La mondialisation du conflit 53 §III. L’ébranlement révolutionnaire 55

de la guerre froide (1985/1991) ........................................................................80 III.2.5.1 les difficultés de l'URSS et la reprise du dialogue Est-ouest ............................ 80 III.2.5.2 Enormes bouleversements en Europe de l'Est .................................................. 81 III.2.5.3 la disparition de l'URSS....................................................................................... 83 IV La décolonisation......................................

général de l'action exercée à travers le monde à partir de la fin du XVIIIème siècle et au XIXème par les puissances capitalistes et en analysant les conséquences qui en ont découlé : passage au capitalisme et au développement dans une série de cas (Europe, Amérique du Nord, Japon), passage au sous-développement dans une autre série. Si nous retenons l'hypothèse selon laquelle seules les forces extérieures ont joué, nous remarquons qu'il s'est produit quelque chose de différent dans l'une et l'autre

Dans ce cortège, les dieux sont absents alors qu’ils sont pré- sents presque tout au long de la vie d’un Romain. Il a d’ailleurs été remarqué33 que les pratiques rituelles des funérailles sont parcourues par un fil directeur, celui « d’un contraste drama- tique » construit sur l’altérité et l’altération, sur le renversement et le déplacement des habitudes de la vie quotidienne. Un seul exemple déjà signalé : le mort porte la toge du citoyen comme s’il était vivant ; c’est sa dernière

tour, voulait l’utiliser à des fins anti-occidentales. Pour lui, en effet, c’était justement dans cet enchaînement d’intérêts que la revendication de l’indépendance devait être analysée : « la stratégie russe était de réclamer le statu quo en Europe, c’est-à-dire la reconnaissance de son propre système colonial, et de mettre en mouvement le Moyen-Orient et l’Afrique afin d’encercler l’Europe par le Sud » 38 . Dans ce cadre, la Russie soutenait le projet d’empire arabe de Naser, mais pour des

intérêt : la production militaire crée des emplois et permet des exportations / diminution des budgets militaires et assistance au développement. - Les armements les plus contestés : - les Euromissiles, fusées de portée intermédiaire installées en EUROPE de part et d'autre du rideau de fer se composent du côté occidental de PERSHING-II et des missiles de croisière déployés dans le cadre de l'OTAN, et du côté soviétique, des SS 20. Dangers : - Prolifération et dissémination de l'arme nucléaire.

programmes de l’enseignement secondaire (classes de Seconde et Première) qui visent à doter les lycéens d’une culture politique et abordent les problématiques de compréhension des mutations du politique et de démocratisation des sociétés en France, en Europe et dans le monde à partir de la Révolution française ; - témoigne par ailleurs du dynamisme de l’histoire de la France et de l’internationalisation de cette historiographie. GEOGRAPHIE GEOGRAPHIE DES MERS ET DES OCEANS (NOUVELLE QUESTION) Retenir