Les Arts Sont Ils Un Langage

HISTOIRE DES ARTS - 4°: XVIII° s. et XIX° s. LES 6 GRANDS DOMAINES ARTISTIQUES - les arts de l’espace: architecture, urbanisme, arts des jardins, paysage aménagé, etc. - les arts du langage: littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, essai, etc.); inscriptions épigraphiques, calligraphies, typographies, etc. - 3°: le XX° s. et notre époque - les arts du quotidien: arts appliqués, design, métiers d’art, objets d’art, arts populaires, etc

parodie 1, afin d’analyser de l’intérieur les mécanismes du monde de l’art et la place qu’ils réservent aux œuvres et à la signification. Plus largement, cette œuvre paradoxale, à la fois critique et allégorique, s’inscrit dans le prolongement du langage auquel elle restitue les moyens d’une mobilité poétique. 2 . « J’ai plâtré à moitié un paquet de cinquante exemplaires d’un recueil, le “Pense-Bête”. Le papier(...) 3 . Ibid. 2MOI AUSSI, JE ME SUIS DEMANDÉ SI JE NE POUVAIS PAS VENDRE QUELQUE

Galerie RX, Paris Impression : Ville de Lille 1 BABEL. Cahier pédagogique Marie-José Parisseaux BABEL L’exposition Babel introduit celle des Fables du paysage flamand au XVIe siècle, qui sera présentée en octobre 2012 au Palais des Beaux Arts de Lille. Babel nous fait découvrir un ensemble d’œuvres d’artistes contemporains qui revisitent le mythe biblique dont l’engouement remonte au XVIe siècle avec notamment Brueghel, Momper, Valkenborgh. Peintures, photographies de grand format, cinéma

Titre de l'œuvre « Longue vie au grand Staline », Affiche de Sirocenqo, 1938 Période historique « Arts, créations, cultures » COLLEGE JEAN BENE Thématiques « Arts, techniques, expressions » « Arts, ruptures, continuités » Domaines artistiques DESCRIPTION ET ANALYSE DE L’OEUVRE Il s’agit d’une affiche de propagande à la gloire de Staline. Celui-ci est représenté au premier plan au centre du document. On ne voit que le haut de son corps, massif. Il semble fier, déterminé et regarde vers

2 000 Matière : Classe : Arts de l’espace Architecture Urbanisme Jardins Etc. Nom de l’auteur /l’artiste Titre de l’œuvre Technique Dimensions Arts du langage Littérature Calligraphie Etc. Arts du spectacle vivant Théâtre-Danse Mime Arts de la rue Etc Arts du visuel Arts plastiques Audiovisuel Arts du numérique Etc Contexte et Analyse de l’œuvre La statue se localise précisément

Lieu de conservation : Art institute of Chicago (États-Unis ) Nature et genre de l’œuvre : Réaliste Dimensions : Huile sur toile 84 x 152,4 cm Domaine artistique correspondant : « Art de l'espace » « Art du langage » « Arts du quotidien » « Art duson » « Art du spectacle vivant » « Arts du visuel » Vie de l'artiste (auteur, compositeur, interprète...) : rédigez une courte biographie de l'artiste en une dizaine de lignes (dates, nationalité, œuvres, artistes contemporains …) Edward Hopper est

HISTOIRE DES ARTS 2011 Collège Jean Bene FICHE D’IDENTITE Thématique : Arts, espace, temps Arts, Etats et pouvoir Arts-Etats et pouvoir Domaine : L’ouvrier et la kolkhozienne 1937 Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Arts du visuel PRESENTATION DE L’OEUVRE Nature/genre de L’œuvre : sculpture / art officiel Artiste + moments importants de sa vie : Véra Ignatievna Moukhina (1889-1953): artiste officielle sous Staline

Arts de l’espace Arts du son Niveau : 6ème Arts du langage Arts du spectacle vivant 5ème 4ème Arts, créations, cultures Arts, mythes et religions Arts du quotidien Arts du visuel Arts, espace, temps Arts, techniques, expressions Arts, états et pouvoir Arts, rupture, continuité 3ème Les inaptes au travail, David Olère, 1952 Nature de l’œuvre : peinture Contexte : Après la Seconde Guerre mondiale et le processus d’extermination des juifs et des Tziganes Dimensions :131x162 cm (grand) Lieu

HdA Histoire des Arts Fiche d'identité d'une œuvre. Présentation Titre de l'œuvre : ........................................................................... Nature de l'œuvre : Artiste : Année de création : Techniques utilisées : …........................................................................ Dimensions ( durée ) de l'œuvre : …........................................................................ Lieu de conservation :…....................

L’histoire des arts, c’est quoi ? Un enseignement récent Instauré en 2008 dans les écoles primaires et en 2009 dans les collèges et lycées, l’histoire des arts est un enseignement transversal qui s’effectue dans toutes les disciplines. Il fait ainsi partie des programmes d’histoire, d’arts plastiques, d’éducation musicale, etc… Un enseignement pluridisciplinaire et transversal L’enseignement de l’histoire des arts s’articule autour de six domaines artistiques : Arts de l’espace, Arts du son,