Les Arts Sont Ils Un Langage

HISTOIRE DES ARTS – DNB SESSION 2015 CLASSE DE 3°1 Professeurs encadrant : Lisette Jarrouche (Lettres) Micheline Abiad (Arts plastiques) Marlène Bonneaud (Histoire- Géographie) Mourad Ouribi (SVT) Equipe pédagogique d’anglais Objet d’étude n°1 : L’expression de la Grande Guerre. Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs. Matières concernées : Lettres, Histoire, Arts plastiques Œuvres : - Le marchand d’allumettes, Otto Dix, 1920 (Art du visuel).

Les arts sont-ils un langage? Analyse des termes du sujet Les arts désignent ici l'ensemble des disciplines artistiques relevant de l'esthétique et non les arts et métiers. Le verbe être (sont-ils?) suggère une interrogation sur l'essence de l'art: ce que l'art est (ou n'est pas). Mais dire que les arts sont un langage n'implique pas que le langage soit un art. Il ne s'agit pas d'une équivalence mais de l'inclusion d'une classe (l'ensemble des arts) dans une autre (l'ensemble des langages dont

|Arts du visuel : cinéma. |Arts, états et pouvoirs. | | | | | | | | |La Guerre, tableau d’Otto Dix. | |Arts du visuel :

d'Oradour | Arts plastiques Histoire-Géographie | Arts de l'espace | Arts, états et pouvoir | 3A/B Objet d'étude 1.2 (groupement d'œuvres) : Oradour, Jean Tardieu Chanson de la caravane d'Oradour, Louis Aragon 3C Objet d'étude 1.3 (groupement d'œuvres) : Le mémorial d'Oradour Oradour , Jean Tardieu Chanson de la caravane d'Oradour, Louis Aragon | Français Français Arts Plastiques Français Français | Arts du langage Arts du langage Arts de l'espace

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET L’épreuve orale d’histoire des arts – session 2014 Dans le cadre du Diplôme National du Brevet (DNB), l’histoire des arts est une épreuve à part entière, obligatoire et affectée d’un coefficient 2. Loin d’être le fait d’une seule discipline, l’histoire des arts met en lumière la transversalité de l’art sous toutes ses formes aussi bien à travers l’histoire, l’éducation musicale, les arts plastiques, qu’à travers le français, les langues (anciennes ou modernes) et

L’ÉPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS AU DNB I - Le déroulement de l’épreuve:    Depuis la rentrée 2010, l’épreuve d’Histoire des Arts est obligatoire. Elle compte coefficient 2. L’élève devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions

Brevet des collèges – session 2012-02-02 Épreuve d’Histoire des arts Liste des sujets proposés aux classes de 3ème Sujet 1) Art et guerre Domaine artistique Arts visuels Exemple d’œuvres. - « Guernica » de Pablo Picasso. - La tapisserie de Bayeux. - Cinéma : « il faut sauver le soldat Ryan » , « la liste de Schindler » de Steven Spielberg », « le pianiste » de Roman Polanski, « Platoon » d’Oliver Stone… - Maus d’Art Spiegelman. - Si c’est un homme de Primo Levi. - La mort est mon métier de Robert

LE CADRE DE L’ORAL D’HISTOIRE DES ARTS- Juin 2014 DOMAINE ARTISTIQUE TITRE AUTEUR SIECLE THEMATIQUE Sunday, bloody sunday U2 20ème Quatuor pour la fin du Temps (second mouvement) Messiaen 20ème Twenty Times Marilyn Monroe Andy Warhol 20ème Arts, Etats, pouvoir Arts, Etats, pouvoir Arts, Etats, pouvoir Just what is it that makes today’s homes so different, so appealing ? Richard Hamilton 20ème Arts, Etats, pouvoir La bête est morte

DIPLOME NATIONAL DU BREVET –Session juin 2015 COLLEGE DON BOSCO GIERES ORAL D’HISTOIRE DES ARTS  LISTE D’ŒUVRES ETUDIEES ET PROPOSEES POUR L’ORAL : Thématiques Oeuvres d'Art Domaines Artistiques L'Œuvre d'art comme témoignage     L'Œuvre d'art face à la société  Le groupe les Beatles.  « Les deux plateaux », Daniel Buren, cour d’honneur du Palais Royal à Paris.  Pyramide du Louvre de Pei.  « No future », Bansky Graffitis Grande Bretagne.  « Il poursuivra sa croissance sauf en ce

L’épreuve de l’histoire des arts A quoi sert l’histoire des Arts ? A développer votre curiosité et votre créativité A développer la capacité à analyser une œuvre d’art A la construction d’une culture personnelle A la maîtrise de l’expression orale A découvrir des métiers et des formations liés à ces pratiques artistiques et culturelles En quoi consiste l’épreuve ? L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges et son coefficient est