Les Apports De La Lolf

formations interne et externe, à la rédaction d’outils pédagogiques • Rédiger, mettre à jour, diffuser et éventuellement traduire de l’information à l’attention d’interlocuteurs internes ou externes • Valoriser les collections anciennes et apporter sur elles une expertise, en interne et dans le cadre des services aux publics (information, recherches bibliographiques, communications, formations) • Participer à des projets de publications savantes issues du travail sur les collections

et d’affiner sa recherche d’emploi mais aussi de se rendre compte qu’il y a des activités professionnelles qu’elle ne souhaite plus faire. Elle s’oriente donc dans le domaine de l’environnement et l’écologie. Mme dit que son accompagnement lui apporte « des notions de bricolage, de la rigueur, un lien social » d’un point de vue compétences et production. Concernant ses objectifs professionnels, elle ajoute « une orientation vers de nouvelles compétences mais aussi vers de nouvelles envies professionnelles

et le Pôle européen d’administration publique se déroule exclusivement à Strasbourg. Son découpage modulaire permet d’accueillir, le temps d’un module, des professionnels spécialisés dans le thème abordé qui enrichissent par leurs expériences les apports des intervenants. Ce Mastère est reconnu désormais comme une formation d’excellence, en raison de la diversité et de la qualité des intervenants ainsi que de la variété des thèmes abordés. Ainsi, sont intervenus en 2008 plusieurs hauts fonctionnaires

conçu non seulement comme un instrument d’ordre, mais également mais aussi comme un facteur de cohésion sociale ; c’est pour cela que l’administration d’Etat reste relativement centrale malgré les progrès de la décentralisation. Chaque période a apporté son lot d’innovations. A— L’Ancien régime Sous l’Ancien régime, la centralisation administrative a permis de parfaire l’unité du royaume. La centralisation est l’exercice du pouvoir par un centre unique, en l’occurrence, sous l’Ancien régime, le

méthode de management (PEH, CP, SDIT,…). [ELOUADI.ABD&All; 2008] Dans ce contexte, le CH IBN SINA a décidé depuis 2007 d’introduire des indicateurs qualité touchant l’ensemble des activités hospitalières. [ANSARI.SMA ; 2008] Des réformes comme la LOLF (la loi organique relative aux lois de finance) sont mises en œuvre pour répondre à ces finalités. Ces réformes visent à octroyer plus d’autonomie aux établissements hospitaliers tant en terme financier qu’organisationnel. Le corollaire de cette autonomie

C + S (somme des revenus qu’on a touché) (consommation) (épargne) Le consommation se divise en deux : * la consommation collective : regroupe les biens collectifs ; ce sont des biens qui nous apporte un plus sans directement correspondre à une dépense réelle. La consommation collective est réalisée par l’Etat ou ses représentations (région, départements, communes…) Ex : l’éclairage collectif ; le métro… * la consommation individuelle :

notamment depuis la promulgation en 2002 de la loi Sarbanes-Oxley (SOX) aux Etats-Unis dans le contexte des affaires Enron (2001), Worldcom (2002), TYCO (2002), la Loi de Sécurité Financière (LSF 2003), la Loi Organique relative aux Lois de Finance (LOLF - 2001) et la 8ème Directive européenne. Le COSO 1 propose un cadre de référence pour la gestion du contrôle interne, qui est destiné à fournir une assurance raisonnable quant à la réalisation des objectifs suivants : • la conformité aux lois et aux

lois de finances ». Ce qui amène le contrôle financier à intervenir pratiquement dans le même champ que celui du comptable public, laissant croire que le visa du contrôle financier est identique au « Vu bon à payer » du comptable public « sans apporter d’amélioration évidente sur la qualité globale de contrôle et une réduction des dysfonctionnements dans l’exécution des dépenses publiques »9 . 8 Dans la plupart des cas, ces plafonds sont autorisés trimestriellement par arrêté du ministre chargé

habitus, doctoral school, research team, research, central/peripheral disciplines, professional socialization, thesis, thesis supervisors, contractualization, organization of doctoral studies. 9 Introduction Ce travail vise essentiellement à apporter quelques éléments de connaissance sur la socialisation professionnelle des doctorants. Nous tenterons plus particulièrement de préciser les mécanismes par lesquels l'individu en situation de préparation de thèse intériorise les normes, les valeurs

scolaire……………………………………. 144 144 160 Conclusion………………………………………………… 165 Recommandations………………………………………… 173 Annexes 1 - Liste des sigles utilisés dans le rapport ………………………….. 2 – Principales caractéristiques du système éducatif français…..… 3 - Apports et limites des enquêtes PISA à l’évaluation de l’école.... 4 - Exemples étrangers d’organisation scolaire……………………... 5 - Liste des personnes rencontrées lors de l’enquête………………. Réponse du Ministre de l’Education nationale………………….. 176 180 181 185