Les Acteurs De Bonne Foi Scene 2 Commentaire

Éditeur: Abbas Ahmad Al-Bostani Cité du Savoir C. P. 712, Succ. (B) Montréal, Québec, H3B 3K3 Canada   Site Web : www.bostani.com E-mail : abbas@bostani.com Première édition: Juillet 2000 Copyrights: Tous droits réservés à l'éditeur ISBN: 2-9804196-6-4   **********       **********   Table des Matières Sourate (40): Le Croyant (Al-Mo'min) Le Récit du Croyant des Gens de Pharaon 5 A- La Sourate 5 B- Le Récit 17 Sourate (55): Le Miséricordieux (Al-Rahmân) Le Récit des Quatre Paradis

aussi barbare, et donc le dogme de la Révélation tombe par terre. Les dogmes sont donc des ferments d’intolérance, car la religion révélée n’accepte pas les autres ! Le problème est identique pour le salut éternel. On n’est sauvé que si l’on accorde foi aux autres dogmes de la vraie religion (et notamment au dogme de la révélation). S’il n’y a qu’une seule vraie religion, l’Asie, le nouveau monde et l’Afrique (mal connue) sont condamnés (de plus, en Europe, le nord est protestant, et l’est et orthodoxe)

cette fois à des assemblages du genre de: *Des savoirs transmettent l’enseignant, *Enseignant transmet savoirs ou bien *Enseignant transmettent? ( Ce sont des assemblages illicites pour la simple raison qu’ils ne sont pas conformes aux règles de bonne formation que vous connaissez. Des assemblages de ce type ne sont pas des phrases de la grammaire. (( Pouvez-vous énoncer: *L’enseignant transmet des ...pyramides? C’est une suite grammaticale impeccable, n’est-ce pas? ( Oui, mais, elle ne satisfait

es rouages de l’argumentation L séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion

intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Éditions d’Organisation, 2003 ISBN : 2-7081-2976 - 7 Jacques BOJIN et Sandrine GELIN Intervenir en public Le guide pratique D ’ U N C O U P D ’ Œ I L Apprenez à utiliser vos ressources personnelles PRÉPAREZ-VOUS Maîtrisez les techniques de base de la persuasion

population totale sur une superficie représentant 0,3% du territoire nationale, soit une densité de 2,710 habitants au kilomètre carré. Et selon les projections disponibles, la population urbaine sera de l'ordre de 63% de la population totale en 2005. 2 Des progrès accélérés de la technologie à lesquels il faut ajouter l'interdépendance de nombreux systèmes économiques. Il faut souligner cependant que l'actualité récente de l'intégration régionale pose la question cruciale de la dichotomie entre la

COLLECTION TE R RES LITT ÉR A I R E S SOUS LA DIRECTION DE XAVIER DAMAS Français LIVRE DU PROFESSEUR Marion Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo

Ce texte, est un extrait du chapitre 4 de la deuxième partie de L’Étranger écrit par Albert Camus. Le livre fut publié en 1942 Plan du commentaire: Introduction I) L'art de convaincre II) L'art de persuader III) La satire de la justice Conclusion Achevé en mai 1940 et publié en même temps que Le Mythe de Sisyphe en 1942, L'Étranger est en partie la traduction romanesque des idées contenues dans cet Essai sur l'absurde. Meursault, le narrateur, est un modeste employé de bureau

délibérer 1 Les rouages de l’argumentation séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion

événements sélectionnés par l’historien le seront car ils seront représentatifs. L’événement en lui même n’a aucune importance, il est important car il représente une époque, parce-que l’historien l’étudie comme élément caractéristique d’une époque. 2) « Faits du passé » et « faits historiques » Quels sont les faits du passé, les faits historiques ? Quel est le matériau de l’historien ? Comment accumule-t-il le matériau ? Quels sont ceux qu’il va retenir ? a) E.H. Carr Edward Hallett