Leadership Situationnel

groupe ( forces, faiblesses, abus de pouvoir…). Etude sur des enfants : CCL trois formes de leadership : * Leadership autoritaire : un groupe, un chef qui se tient à distance du groupe qui utilise l’autorité et les ordres pour faire des choses. Laisse pas de place à l’affectif * Leadership démocratique : il s’appuie sur des méthodes semi directives, appelle à la participation des membres * Leadership du laisser-faire : Absence de pouvoir, mais qui laisse le groupe partir dans tous sens, il

impartis. A fin de respecter les engagements avec les différentes parties prenantes (délai client, délai fournisseur…) 2) Définition d’un leadership : Le leadership, un terme anglais d’origine, définit la capacité d'une personne à conduire influencer et guider d'autres individus ou organisations dans le but d'atteindre certains objectifs. Le leadership n'est pas seulement la capacité de gérer un groupe, mais également et surtout celle de le convaincre et de l'entraîner. Le leader est celui

2, pp 54-60 C 2005, Lippincott Williams & Wilkins, Inc. Bridging the Strategic Leadership Gap A Model Program for Transformational Change Gail Wolf, DNS, RN, FAAN Judith Bradle, BA Gregory Nelson, BA The University of Pittsburgh Medical Center (UPMC) recognized the impending crisis—a vast nurse leader shortage, especially at the strategic level. UPMC’s new development model establishes a dependable leadership pipeline. The model identifies high-potential individuals, verifies required competencies

continuer d’exister et de fonctionner L’approche de Lewin débouche sur une analyse nouvelle des phénomènes de leadership. En effet le groupe produit un leader. Le processus qui amène son émergence est simple : * le groupe est un système sous tension * ces tensions créent des besoins (dans le groupe) * ces besoins déterminent l’apparition d’un leader II. Le leadership Le leader est donc la personne qui permet à un moment donné au groupe de résoudre son besoin dominant. Un leader

brillant soit-il, ne rassemble à lui seul les ressources nécessaires pour mener à bien le changement. Il est donc nécessaire de former une coalition avec d'autres personnes, qui regroupe l'ensemble des talents nécessaires : le pouvoir, l'expertise, le leadership, la crédibilité. 3. Développer une vision Pour mobiliser les hommes et les femmes de son entreprise sur le changement, le leader doit définir une vision, c'est-à-dire une description de l'avenir visé, qui soit ambitieuse, mais réaliste, précise

croissance que Greiner a proposé en 1972, décrit cinq phases du développement et de la croissance de l'organisation : – croissance par la créativité : start-up, entrepreneur, communication informelle, travail dur et bas revenus ; fin par une crise de leadership ; – croissance par les orientations : croissance stable, structure d'organisation fonctionnelle, comptabilité, gestion de capital, rentabilité, budgets, processus normalisés ; fin par une crise d'autonomie ; – croissance par la délégation : structure

Définition du leadership Un leader: personne disposant d’une autorité formelle de manager et se montrant capable d’influencer autrui et de mobiliser une collectivité (groupe, équipe, entreprise) Les théories du leadership : Depuis la nuit des temps les hommes se sont sans doute intéressés au leadership, mais ce n’est que dans la première moitié du XX siècle que l’on a commencé à l’étudier systématiquement, ainsi plus écoles et théories ont contribué à l’évolution du concept de leadership durant les

RESEARCH & IDEAS Come Fly with Me: A History of Airline Leadership Q&A with: Anthony J. Mayo Published: November 9, 2009 Author: Sarah Jane Gilbert A new book looks at the history of the U.S. aviation industry through the eyes of its entrepreneurs, managers, and leaders—men like Pan Am's Juan Trippe and Southwest Airlines' Herb Kelleher—each emerging at different stages of the industry's evolution from start-up to rebirth. Who comes next? An interview with coauthor Anthony J. Mayo. Key concepts

l’intégration de Francis. Tout ceci a pour conséquence une situation de froid et de mésentente figée qui demande un certain nombre d’action afin de résoudre le conflit naissant et d’améliorer de ce fait la performance de toute l’équipe. 2- Styles de leadership Les trois protagonistes ont tous un poste et un niveau hiérarchique défini. Ils ont donc une autorité statutaire. Ils ont tous une autorité fondée sur la connaissance en matière de management. Pour l’autorité personnelle, Brian et Marielle seraient

reconnaissance Agir sur la manière de commander • Le leadership g. Derniers conseils Prendre en compte la singularité des individus Définir clairement les raisons et les objectifs de l’action Donner un feed back Faire en sorte que les employés participent au minimum aux décisions les concernant Faire le lien entre performance et rétribution Limiter la non équité du système afin qu’elle reste acceptable de tous. II) Le leadership a. Définition « Processus par lequel