Le Rythme Du Récit Dans La Peste Camus

SEQUENCE 2 : L’Etranger d’Albert Camus, ou comment l’homme se heurte au monde OE : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Perspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littéraires Problématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre ;

Oe : Le roman et ses personnages : vision de l’homme et du monde : Leçon récapitulative Le roman 1 action et personnages a) les actions Le récit rapporte une suite d’actions qui se déroulent selon un certain ordre. Cet ordre peut être chronologique mais un récit peut également jouer avec la chronologie, par exemple en racontant la fin de l’histoire. On peut le définir comme un processus de transformation qui conduit par étapes d’une situation initiale à une situation finale. (Situation initiale

développe ses réflexions sur le sujet dont il traite. Fable: Court récit en vers d’où l’on tire une morale. Conte philosophique: Histoire qui se lit facilement avec des personnages attachants, des péripéties, et des dimensions philosophiques. Poème: Ouvrage littéraire en vers ou en prose. Nouvelle: Court récit. Apologue: Un court texte narratif qui en dit plus que l’on pourrait le

des contes de fées de l’enfance, dans lesquels les princes ne peuvent être que charmants et courageux, intelligents et intrépides, riches et magnanimes… Les mythes et les légendes du Moyen-Age ont conservé ces traits, tout particulièrement dans le récit des exploits des Chevaliers de la Table Ronde, et des conquérants bretons : qui n’a jamais eu vent du fidèle Roi Arthur, de l’audacieux Lancelot, du preux Perceval le Gallois, ou de l’intrépide Comte Conan, dit le Barbare ? Si ces trais paraissent

conte puis commenter la présence de réalité pour enfin analyser l'association de ces deux éléments pourtant contradictoires qui permettent de rapprocher le conte voltairien à un apologue. Premièrement, étant donné que le conte est un récit divertissant mettant en scène des aventures imaginaires (qu’elles soient vraisemblables ou comportent des éléments merveilleux), Voltaire est contraint d’utiliser la fantaisie dans ses œuvres. Tout d’abord, Voltaire dans ses contes a

Le XXe siècle (1901-2000) [pic] Marc Riboud, Le Peintre de la Tour Eiffel [s.d.] Le vingtième siècle est une période très mouvementée, qui a vu de nombreux conflits et où les découvertes scientifiques se sont succédées à un rythme de plus en plus rapide. Ce qui a surtout marqué le siècle, c’est l’accession de la femme au marché du travail et au droit de vote, phénomène dû en grande partie à la Deuxième Guerre mondiale. Avant la Première Guerre mondiale – la France de 1901 à 1914 [pic]

les termes « bande », « petite armée », sur une animalisation ou une déshumanisation du peuple) serait sanctionnée. On valorisera en revanche toutes les copies qui auront été sensibles à : La musicalité et la dimension poétique de la description : rythme, effets sonores (par exemple, allitération en [r] qui parcourt le texte : « route », « torrent », « roulait » ligne 3, ou « monstrueuses trompettes » ligne 7). La métamorphose fantastique du réel participant à la vision épique : « bouches géantes »

« petite armée », sur une animalisation ou une déshumanisation du peuple) serait sanctionnée. - On valorisera en revanche toutes les copies qui auront été sensibles à : o La musicalité et la dimension poétique de la description : rythme, effets sonores (par exemple, allitération en [r] qui parcourt le texte : « route », « torrent », « roulait » ligne 3, ou « monstrueuses trompettes » ligne 7). o La métamorphose fantastique du réel participant à la vision épique : « bouches

bien sage/ Qui ne transmet pas sa science / Autant que Dieu le lui permet. ». Erec et Enide (entre 1155 et 1170) II. Quatorzième siècle 1. Jehan Maillart «  Par leurs contes et leurs fables, / Davantage, on doit écouter avec diligence / Ces récits enrichissants/ Et qui poussent, à bien faire, les cours des gens » «  C’est pourquoi le désir me pris / de vous raconter et de vous décrire, à la place d’un mensonge et d’un fable, / Une aventure véritable/ Très étrange et très merveilleuse./ La

de faire œuvre impersonnelle. Manière pour l’auteur de faire franchir le seuil de la fiction à travers le regard de ce témoin direct qui sert aussi de caution de vérité ; le pronom instaurant un effet de réel qui permet au lecteur de percevoir le récit comme une sorte de témoignage. Mais ce « nous » 1 Style très en vogue chez les romanciers de la fin du XIXe siècle, en particulier chez les frères Goncourt, Huysmans sous l’influence du mouvement symboliste et de la peinture impressionniste.