Le Rouge Et Le Noir Chapitre 6

romanesques 1. Roman d’analyse 2. Roman historique 3. Roman d’aventures 4. Roman épistolaire 5. Roman d’apprentissage 6. Roman picaresque 7. Roman autobiographique 8. Roman réaliste, social III. L’écriture romanesque 1. Les composantes du récit 2.Le schéma narratif 3. Rythme du récit 4. Auteur , Narrateur & personnage 5. La place du narrateur 6. Point de vue adopté 7. Les paroles rapportées IV. Le personnage romanesque 1. Procédés de caractérisation du personnage

2006 SÉRIES TECHNOLOGIQUES Objet d'étude : La poésie. Textes : Texte A - Paul Verlaine, "L'échelonnement des haies" (Sagesse III, 1881) Texte B - Colette, Les Vrilles de la vigne, 1908 Texte C - Marcel Proust, Sodome et Gomorrhe, II, chapitre premier, 1921 Texte D - Gustave Roud, Air de solitude, 1945 Texte E - Charles Dantzig, Dictionnaire égoïste de littérature française, 2005. Texte A - Paul Verlaine, "L'échelonnement des haies" (Sagesse, III, 1881). L'échelonnement des haies Moutonne à

en deux colonnes. Au Moyen Age, il n’y a pas de ponctuation, on manque de repère. Pour signaler une nouvelle idée, un nouveau chapitre, on utilise des lettrines pour mettre en éveil l’attention du lecteur. L’illustration des pages s’appelle les enluminures ou les miniatures. Pour signaler un paragraphe, on utilise de petites lettrines, lorsqu’il s’agit de chapitres, ce sont de grandes lettrines avec des dessins dedans réalisés avec de très fins pinceaux. Parfois, on insère même des gouttes ou

policier se croise facilement avec d'autres formes narratives, le réseau pouvant se fonder sur les personnages, le mode de narration, les lieux, les codes... Dire, lire, écrire La lecture d'un roman s'accompagne d'activités d'écriture : écrire un chapitre, transformer un passage en changeant de point de vue ou de type de texte, ajouter un dialogue, transposer un passage d'un code à un autre (mot/image), réécrire une quatrième de couverture... sont autant de moyens d'acquérir des compétences rédactionnelles

Le Rouge et le Noir de Stendhal Extrait du livre second, chapitre XLV : les funérailles de Julien Nous sommes ici dans l'excipit, avant son exécution, julien sorel s'est réconcilier avec Mme de Renal et a pu revivre quelques derniers jours d'amour parfait. Il lui a fait promettre qu'elle ne devait pas tenter de mettre fin a ses jours. En effet, Il voudrait qu'elle s'occupe du futur enfant de mathilde de la Molle. Ce texte se situe après l'éxecution de Julien qui a été guillotiné, c'est son ami

retenus Et gardés au museau D’un pays de désirs irrités d’une inquiétude de branches De naufrage à même (le sable très noir ayant été gavé de Silence étrange A la recherche de pas de pieds nus et d’oiseaux marins) Du fond d’un pays de soif Où s’agripper est vain à un profil absurde de mât totem et De tambours D’un pays sourd sauvagement obturé à tous les bouts D’un pays de cavale rouge qui galope le long désespéré Des lès de la mer et du lasso des courants les plus perfides Défaite Défaite désert grand

1 1 MOKA La chambre du pendu. Chapitre 1 Le docteur Mornay. C’est le psychiatre. Lord Dunvely n’a pas envie de guérir. Il n’en veut pas guérir même si elle ne facilite pas ses relations sociales pour lui certes mais il est pratique pour se débarrasse des imbéciles. La maladie de Lord est la claustromanie, l’inverse de la claustrophobie eux ils ne supportent pas les endroits

Émile ZOLA, Nana, 1880 (chapitre XII) Le XIXe siècle connaît plusieurs courants, dont le réalisme. Ce courant littéraire et culturel est caractérisé par la volonté de décrire la réalité sans l'idéaliser. Zola fait partie des écrivains illustrant ce courant à travers ses œuvres. Émile Zola est un très grand écrivain français appartenant au mouvement littéraire du naturalisme. Il est né en 1840. Pendant quatre ans, il travaille chez Hachette et commence à publier ses première chroniques. Ensuite

signification, résulte d’une interaction permanente entre les différents acteurs qui s’investissent à Tours, à savoir les chanoines de SaintMartin, les moines de Marmoutier, le roi, ou encore l’évêque. Le rapport de force, au début favorable au chapitre de Saint-Martin, s’est progressivement renversé en faveur des bourgeois, qui émergent dans le jeu social en récupérant une identité spatiale initialement émise par les chanoines. Dans la mesure où les données spatiales, mobilisées pour légitimer

ce qui est différent dans les autres cultures: les Japonais, par exemple, plébiscitent le rouge. Pourtant, cela n'a pas toujours été le cas. Longtemps, le bleu a été mal aimé. Il n'est présent ni dans les grottes paléolithiques ni au néolithique, lorsque apparaissent les premières techniques de teinture. Dans l'Antiquité, il n'est pas vraiment considéré comme une couleur; seuls le blanc, le rouge et le noir ont ce statut. A l'exception de l'Egypte pharaonique, où il est censé porter bonheur dans