Le Rouge Et Le Noir Chapitre Xiii Livre Ii

Objet d’étude : Le personnage de roman du XVIIè siècle à nos jours Textes :  Texte A : STENDHAL, Le Rouge et le Noir, livre premier, chapitre XIII, 1830. Texte B : Alexandre DUMAS, Les Trois Mousquetaires, chapitre 52, 1844. Texte C : Victor HUGO, Les Misérables, 2ème partie, livre troisième, 1862.   Texte A : STENDHAL, Le Rouge et le Noir, livre premier, chapitre XIII, 1830.   [Julien, homme du peuple, est précepteur chez M. et Mme de Rênal . Un soir il a l'audace de prendre la main de Mme de

Fiche de lecture : Le rouge et le noir Stendhal I- L’auteur Marie-Henri Beyle, alias Stendhal, est un écrivain français né en 1786 à Grenoble. A l’âge de treize ans, il entre à l’Ecole centrale de Grenoble où il se verra obtenir le premier prix en belles-lettres et en mathématiques. Il s’inscrira ensuite a l’école polytechnique de Paris. Il s’engage dans l’armée italienne. De retour en France, il devient intendant de l’Empereur. Seulement sa carrière d’intendant ne durera pas longtemps et

Objet d'étude : le roman et ses personnages.
 Texte A : STENDHAL, Le Rouge et le Noir, livre premier, chapitre XIII, 1830.
 Texte B : Alexandre DUMAS, Les Trois Mousquetaires, chapitre 52, 1844.
 Texte C : Victor HUGO, Les Misérables, 2ème partie, livre troisième, 1862. I- Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Par quels moyens le personnage central de chacun de ces textes est-il rendu antipathique ? Vous justifierez

Le Rouge et le Noir A. Des repérages au fil de l’oeuvreUne chronique de 1830a- La liste des principales catégories sociales avec quelques caractéristiques respectives.Les paysans, les artisans : la famille Sorelles bourgeois et aristocrates de provinceles aristocrates parisiensle clergéb-Les caractéristiques communes à ces catégories sociales :La cupidité et le mépris : brutalité du dialogue entre le père Sorel et son fils ; chapitre II les différentes graphies (italique, majuscules)

Quignard. L’invention de Quignard les transforme en deux personnages romanesques : Pourquoi peut-on considérer Marin Marais comme un personnage romanesque ? L’imaginaire de Quignard comble d’abord les manques, les silences de l’Histoire : ainsi, au chapitre VIII, le romancier reprend l’épisode de la mue mais il l’intègre dans un récit qui a pris singulièrement de l’ampleur – c’est Marais par exemple qui raconte son départ à Sainte Colombe. Cet événement est surtout désormais un support pour imaginer

Livre I – Fable 10 2. – Les animaux malades de la peste Jean de la Fontaine (1621 – 1695) Livre VII – Fable 1 3. – La cour du Lion Jean de la Fontaine (1621 – 1695) Livre VII – Fable 7 4. – Les obsèques de la Lionne Jean de la Fontaine (1621 – 1695) Livre VIII – Fable 14 5. – Le Torrent et la Rivière Jean de la Fontaine (1621 – 1695) Livre VIII – Fable

Thérèse Raquin (1867) d’Emile Zola : lecture analytique chap. 13: le cadavre de Camille, à la morgue Therese Raquin chapitre XIII tableau vierge   Le lendemain, comme il entrait à la morgue, il reçut un coup violent dans la poitrine : en face de lui, sur une dalle, Camille le regardait, étendu sur le dos, la tête levée, les yeux entrouverts. Le meurtrier s’approcha lentement du vitrage, comme attiré, ne pouvant détacher ses yeux de sa victime. Il ne souffrait pas ; il éprouvait seulement un grand

siècle, au même titre que ses  camarades Zola et Flaubert. Auteur de contes, de romans et de nouvelles, son écriture le situe dans le mouvement réaliste et naturaliste.  II- Etude de l’image de couverture. III- Résumé du livre : 1- Les personnages : Jeanne Le Perthuis des Vauds est le personnage principal de ce livre , elle est décrite comme étant une grande jeune fille, blonde aux yeux bleus, aux formes épanouies. Le personnage de Jeanne domine le roman et sa vie est perçue à travers

BAC BLANC ÉCRIT Objet d'étude : le roman et ses personnages. Texte A : Stendhal, Le Rouge et le Noir, livre premier, chapitre XIII, 1830. Texte B : Alexandre Dumas, Les Trois Mousquetaires, chapitre 52, 1844. Texte C : Victor Hugo, Les Misérables, 2ème partie, livre troisième, 1862. Texte A : [Julien, homme du peuple, est précepteur [1] chez M. et Mme de Rênal . Un soir il a l'audace de prendre la main de Mme de Rênal , qui finalement se laisse faire. Quelques jours plus tard, lors

morts dans Tous les matins du monde ? » PLAN et DISSERTATION REDIGEE PLAN : I La peinture est faite pour les morts C'est une offrande : un moyen de les retrouver C'est un moyen de se les remémorer Peindre ne se fait que sur fond d'absence II Elle est faite pour la vie : pour retrouver les choses, pour oublier le logos La peinture retrouve la vie brute et « insignifiante » 2) La peinture comme appel au désir La peinture comme alchimie III Elle est faite par la mort et s'adresse