Le Ridicule D Arnolphe

fiction peut rendre le message plus divertissant, en utilisant des scènes comiques ou des contre sens entre des personnages d’une pièce de théâtre par exemple. Dans l’école des femmes Molière met en scène, dans un partie de sa pièce, Arnolphe un personnage ridicule et Agnès une femme totalement naïve. Il critique par le biais de ses personnages la domination homme/femme. Le message est ainsi mieux compris et plus divertissant pour les spectateurs grâce au comique de cette scène. La fiction peut aussi

oublient pour un petit moment leur quotidien. Ce monde de fiction va les amuser, les divertir. Exemple : Le discours d’Uranie dans la scène VI de la Critique de l’école des femmes de Molière. Elle s’exprime : « […] d’entrer comme il le faut dans le ridicule des hommes, et de rendre agréablement sur le théâtre les défauts de tout le monde. […] il y faut plaisanter ;» B. Le sous-genre de la comédie Les pieces comiques, avec l’humour qu’elles difusent fonc sourire le spectateur et le divertissent

l'esprit? Lorsque l'on évoque les nombreuses formes du comique, par ses mimiques très prononcées et très amusantes. De même, dans l'Ecole des Femmes, Molière sait, grâce à son habileté et son écriture, amuser le public. Dans la scène 5 de l'acte II, Arnolphe, obsédé par la crainte d'être cocu, interroge Agnès qui vient de s'ouvrir à l'amour; le dramaturge utilise ici le quiproquo, et l'équivoque entre l'amour et le ruban. De plus, de tous temps, les Hommes voient le théâtre comme un lieu de divertissement

s'étaient emparés de ce type de femme pour le ridiculiser. Depuis un siècle, les érudits en ont découvert un grand nombre dont Molière aurait pu se servir : - “Epicœne or The silent woman” (1609, “La femme silencieuse”), par Ben Johnson, où un pédant ridicule lit ses vers à des précieuses. - “No hay burlas con amor” (“On ne badine pas avec l'amour”), par Calderon de la Barca (1600-1681), où une fille, Béatrix, se flatte de savoir le grec et le latin et de mépriser l'amour tandis que sa sœur cadette, Léonor

grandes comédies où Molière aborde les questions les plus brûlantes de la vie de son temps . Les personnages qu'il imagine et interprète , comme Tartuffe et Herpagon , continuent encore à faire rire et réflechir . La comédie peint des caractères ridicules ou des conflits amoureux qui connaissent un heureux dénouement . Le comique provient de différentes sources : comique de mots,de geste , de situation , de caractère de moeurs . I. Les formes et les règles de la comédie La comédie a pris au cours

s'étaient emparés de ce type de femme pour le ridiculiser. Depuis un siècle, les érudits en ont découvert un grand nombre dont Molière aurait pu se servir : - “Epicœne or The silent woman” (1609, “La femme silencieuse”), par Ben Johnson, où un pédant ridicule lit ses vers à des précieuses. - “No hay burlas con amor” (“On ne badine pas avec l'amour”), par Calderon de la Barca (1600-1681), où une fille, Béatrix, se flatte de savoir le grec et le latin et de mépriser l'amour tandis que sa sœur cadette,

« drame » sur le modèle de « comique » (comédie) et « tragique » (tragédie). 1 2 Document B Le bourgeois Arnolphe a fait élever dans l’ignorance une jeune fille, au couvent, pour qu’elle devienne sa femme. Bien qu’elle soit séquestrée, celle-ci a su se faire aimer du jeune Horace et communiquer avec lui. Arnolphe a appris la situation mais tente de persuader Agnès de l’aimer. ARNOLPHE Hé bien ! Faisons la paix ; va, petite traîtresse, Je te pardonne tout, et te rends ma tendresse. Considère par

disait « Le marquis, aujourd'hui, est le plaisant de la comédie; et comme dans toutes les comédies anciennes on voit toujours un valet bouffon qui fait rire les auditeurs, de même dans toutes nos pièces de maintenant, il faut toujours un marquis ridicule qui divertisse la compagnie ». Bien que Ruy Blas de Victor Hugo ne soit pas une comédie, la scène 5 de l’acte IV de ce drame romantique a une valeur de pause comique, avec ses références à la comédie moliéresque dont les personnages incarnaient des

la phrase de Molière, mais sans la contextualiser (dans l’Ecole des Femmes, c’est Arnolphe qui prononce cette phrase ; or il est constamment ridiculisé par Molière à cause de ses idées rétrogrades sur l’éducation des filles). Cela lui permet en tout cas de montrer sa culture et de préparer son offensive suivante en faveur de l’intelligence des femmes. Elle tourne cette idée de la supériorité masculine en ridicule, en disant qu’elle ne leur vient que de leur force physique : lignes 44 à 45. Troisième

interdite. Pourquoi se moquer de Monsieur Jourdain ? Le bourgeois se pique simplement de découvrir ce qu’aujourd’hui nous nommons « la culture » et il s’attelle au vaste chantier de vivre ses rêves… Et qu’importe si ces rêves sont ceux d’un homme ridicule. En choisissant de redonner à la pièce sa forme originale d’une comédie-ballet mise en musique sur les partitions de Lully, Denis Podalydès convoque tous les arts. Avec cette fête de théâtre costumée par Christian Lacroix, il vise à cette apothéose