Le Quotidien Des Ouvriers Du 19ème Siècle

: agnes.plihon@univ-rennes2.fr Gestionnaire SUED : Première Année – L1 UEF 1 – Semestre 1 Initiation à l’histoire contemporaine ème L’Europe politique au 19 siècle UEF 2 – Semestre 1 Initiation à l’histoire moderne Louis XIV et 20 millions de Français UEF 3 – Semestre 1 Introduction à l’histoire économique et sociale Les ouvriers dans la société française au 19è S. UEM 1 – Semestre 1 Méthodologie disciplinaire UEM 2 – Semestre 1 Méthodologie Professionnelle Projet professionnel (SCD – SUIO)

c’est l’idée que l’homme n’est pas dissociable de la nature. Il existe une cause biologique objectivement identifiable à toute maladie La santé est l’absence de maladie ou d’atteinte à l’intégrité de la personne b. Les modèles biomédicaux du 19ème siècle en 7 questions / réponses : 1. Quelles sont les causes de la maladie = facteurs médicaux 2. Qui est responsable de la maladie = le malade est une victime 3. Comment la maladie sera traitée = vaccination, chimio, chirurgie 4. Qui est responsable

Dossier sur le XIXème siècle Sommaire Introduction A) Contexte historique B) Découvertes et inventions 1) dans le domaine scientifique et médical 2) dans le domaine technique C) Contexte artistique 1) peinture 2) sculpture 3) musique 4) danse 5) architecture et urbanisme 6) photographie 7) cinéma D) CONTEXTE LITTéRAIRE conclusion Introduction Le XIXe siècle en France est une période de profonds changements et d'instabilité politique. En même temps, les bouleversements

Fleurs du Mal » dans le quel Baudelaire porte un niouveau regard sur la ville. Pour lui, la ville peut être une source d’inspiration et être associoée à la beauté. Il transforme l’image des villes et introduit ce nouveau thème en poésie au 19 ème siècle. Date : 1857 (Les Fleurs du Mal) Ce poème est en première position. Il occupe donc une place stratégique et a pour rôle de présenter la section et introduire le thème de la ville. Il est mis en valeur. Baudelaire a composé les poèmes de la section

lequel les individus se socialisent et apprennent à vivre en société. La famille est aussi une unité de base où est accomplie une grande part des actes de la vie du quotidiennes indispensables à tout individu qui sont : se nourrir, se reposer mais aussi leur éducation, leurs loisirs et, enfin, leurs activités sexuelles. Dans les siècles précédents, il s'agissait aussi de l'unité qui permettait l'essentiel des activités de production, qu'elles soient agricole, artisanale ou commerciale. Constater que

est que l'immigré est né de l'industrialisation → classe ouvrière → prolétariat → immigration (catégorie du prolétariat). On considère l'immigré comme une personne venu s'installer en France. Le 19 eme siècle est un siècle de forte circulation, il n'y a pas de division des taches, c'est un siècle de forte mobilité, les gens font plusieurs taches. 1851 premier recensement officiel, on recense 350 000 étrangers (30 millions d'habitants). Jusqu'en 14 forte accélération de l'arrivé des étrangers dans

personnes, parallèlement nous assistons au développement du système démocratique, balbutiant encore à la fin du 19ème siècle. « Techniquement », c’est la presse qui a initié le lancement des médias : de 1890 à 1930, la presse écrite connaît une véritable apogée, elle participe à la mobilisation et la division de l’opinion. Les premières applications de la radio paraissent au début du 20ème siècle, son public et les différentes ondes commencent à se développer dans les années 1930, dans les années 1950

libéralisme (paradigme de l’action). Il développe l’idée selon laquelle les structures existent mais se reproduisent à travers l’action des individus, avec l’idée que la société est toujours en train de se restructurer dans le cadre des actions quotidiennes de ces acteurs. Pour les théologiens du système, les acteurs politiques n’exécutent que des lois de l’histoire. Ce sont donc des pantins des structures politiques. Theda Skocpol, étudiante de Moore, qui a notamment écrit Etats et révolution

apparues au 13ème siècle pour protéger leur profession. I 3 Le 'Putting-out system' ou le travail à domicile Les débouchés prospères en cours de développement ont crée des conflits pas seulement entre les guildes de marchands et ceux des artisans mais aussi dans les guildes eux-mêmes . Dans le secteur du textile les marchands confiaient les travaux aux sous-traitants (campagnards qui travaillaient à domicile), c’est l’approche ‘putting out’. I 4 Les manufactures A la fin du 16ème siècle l'Angleterre avait

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée