Le Passager Schéma Narratif

FONTENELLE , Histoire des Oracles , 1687 : « La Dent d’or » Informations à trier et organiser pour une présentation du passage : - l’auteur : Bernard de FONTENELLE (né à Rouen en 1657 et mort en 1757). Brillant penseur, écrivain et savant ; homme de lettres féru (1) de sciences… Secrétaire Perpétuel de l’Académie des Sciences. FONTENELLE s’est intéressé de près à un ouvrage publié en latin par un médecin hollandais, VAN DALE, traitant des oracles : il a traduit ce livre pour le mettre

 Sens figuré : ne pas venir à un rendez-vous 7°) Champs Lexical  Ensemble de mots se rapportant à une même idée 8°) Le Schéma narratif  Situation initiale, perturbation, action, résolution, situation finale. 9°) Ordre du récit  Ordre chronologique  Analepse (avant)  Prolepse (après) 10°) Rythme du récit  Pause : description  Ellipse : passage sous silence  Scène : dialogue, détails car moment important  Sommaire : résumé 11°) Le Fantastique C’est l’écriture du doute

poitrine à nu m’effraie soudain ». • POURQUOI : Nous avons choisi cette extrait car, nous le trouvons intriguant et rempli de suspense, sans trop révéler le contenu du roman. • ENTRÉE : La première de couverture, a pour titre «Le passager» ce qui s’agence très bien avec l’image ci-dessous car, on peut y apercevoir un auto-stoppeur vêtu d’un manteau rouge, d’un pantalon jeans bleu et d’une paire de botte brune dans l’ombre aux abords d’un panneau routier en bordure de la route.

Roman Jakobson dans ses Essais de linguistique générale (pp. 213-214). Depuis, de nombreux schémas ont été proposés, qui intègrent d’autres facteurs (psychologiques, culturels, vestimentaires, etc.), mais le schéma de Jakobson a l’avantage de la simplicité, ce qui nous permet d’utiliser un nombre restreint de paramètres pour identifier rapidement le type de communication caractérisant le texte. 1 SCHEMA DE LA COMMUNICATION SELON R. JAKOBSON Destinateur Contexte Message Contact Code Destinataire

École doctorale : 3LA (Lettres, langues, linguistique et arts) Laboratoire Interactions, corpus, apprentissage, représentations (ICAR UMR 5191) Pour une approche sémiotique des formes narratives dans l’œuvre d’Ismail Kadaré Le cas du morcellement narratif par Ledia DEMA Thèse de doctorat de Sciences du langage sous la direction de Louis PANIER présentée et soutenue publiquement le 26 juin 2008 Composition du jury : Denis BERTRAND, professeur à l’université Paris 8 Louis PANIER, professeur à l’université

Traité de l’Education des filles (extraits) Les Femmes Savantes, L’Ecole des Maris Les Avis d’une mère à sa fille (Madame de Lambert) Passages extraits du film d’Ariane Mnouchkine : Molière Déroulement de la séquence Séance n°1(1 h 30) : Découverte du texte. Lecture des passages-clés de la pièce par le professeur et établissement du schéma narratif par les élèves. Séance n°2(1 h) : La structure de la pièce. La présence des personnages sur scène - (tableau de fréquence) Séance n°3(1

dans la progression de la narration; -reconnaître les caractéristiques formelles du sonnet; -perfectionner les techniques de l’élaboration de la fiche de lecture ; respecter les éléments de cohérence et de cohésion dans ses écrits ; reformuler des passages (par écrit) ; -Prendre des notes à partir d’un document sonore ou écrit ; -participer à la finalisation du projet de classe ; -produire des énoncés en adéquation avec la situation de communication ; -Prendre la parole ; Ecouter activement ; -Prendre

pieds et des mains. | Alexandre DUMAS, la Reine Margot, 1845, (I, 8) Voici une proposition de problématique. En quoi ce passage narratif fait-il participer le lecteur à la traque d’un homme éperdu ? Voici le plan d’un commentaire du passage. I – Une scène de traque (poursuite) humaine, d’une violence barbare. 1. Un homme seul face à des ennemis. PL : schéma actanciel du récit (sujet/ objet/ opposants/ absence d’adjuvants) + singulier vs pluriel + métaphore filée de la chasse. 2

Blanche Neige. La reine décide alors de la tuer mais le garde chargé de cette tâche ne trouve pas le courage et abandonne Blanche Neige dans la forêt. Perdue, à bout de force, elle échoue dans une maison où habitent sept nains. 3. Schéma narratif : Situation initiale : L’orgueilleuse belle-mère de Blancheneige ne supporte pas de voir sa beauté surpassée par quelqu’un. Elément perturbateur : Son miroir magique l’avertit que Blancheneige est plus belle qu’elle. Alors la marâtre décide

de retour sur terre, les singes ont déjà pris le contrôle de la planète. Jinn et Phyllis ont terminé leur lecture. Ils décident de rentrer chez eux, sur la planète des singes. * Le schéma narratif Dans ce roman, il y a deux récits, l'un enchâssé dans l'autre. Il y aura donc deux schémas narratifs. Récit assumé par le narrateur primaire: Situation initiale: voyage touristique de Jinn et phylis dans un vaisseau spatial. Evénement perturbateur: Découverte d'une bouteille contenant