Le Parti Pris Des Choses Lecture Analytique

général les psychothérapeutes, disons psychologues ou sociologues, ne font pas ordinairement de distinction dans leur clinique entre réel et réalité, ces deux derniers termes étant considérés par eux comme synonymes. Ce sont les psychanalystes qui à partir de Lacan et sur les pas du mouvement scientifique, ont essayé d’introduire de façon radicale et brûlante cette distinction. Cependant, Lacan, qui a échoué dans son entreprise de formalisation de la psychanalyse comme science, ce qu’il a reconnu à

Science politique : Théories et Concepts Fiche de Lecture : Fonctionnalisme et les systèmes politiques comparés Séance du 28.10.2009 Le fonctionnalisme est un des plus important paradigmes sociologiques, non seulement il est complexe, mais il a été aussi beaucoup critiqué. La théorie de base a été contestée et modifié au fur des années donnant naissance à d’autres courants de pensées comme le structuro-fonctionnalisme ou le néon-fonctionnalisme. Le point commun de tous les fonctionnalismes

lien avec les modalités d’Evaluation de l’UE 3.4.S4  Se familiariser avec un article de recherche  Préparer les Etudiants à la construction de leur TFE. MOYENS : Apport théorique Travail personnel d’appropriation Lecture d’ouvrages de recherche Construction de fiches de lecture TD d’entrainement 24/05/15 UE 3.4.S4 N. RENOU 2014 2 Plan du cours 24/05/15 UE 3.4.S4 N. RENOU 2014 3 LES PRE REQUIS INDISPENSABLES Tous les cours en lien avec l’UE 3.4.S4 (cf déroulé référentiel)  compétence

réalisme • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Objectifs • Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Une lecture cursive : L’Affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Textes et oeuvres Genres et formes de l’argumentation, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Objets d’étude A. Évolution de la critique sociale B. Présentation de la séquence Introduction

trimestriel, semestriel ou annuel. Ces documents fournissent certes des informations utiles pour le calcul des ratios financiers. Cependant, elles sont trop globales et d’une faible périodicité ; ce qui réduit dans bien des cas, leur utilité dans les prises de décision. L’acte de gestion a souvent besoin d’informations spécifiques pour s’orienter (le chiffre d’affaires par produit, par exemple). La comptabilité générale ne fournit pas ces informations. D’un autre côté, elle privilégie l’exactitude et

planification rigoureuse. Ainsi, cette semaine, nous vous invitons à redécouvrir l’Histoire dans une perspective économique et administrative! La lecture du cas « L’industrialisation… en marche » vous permettra de comprendre, par le biais de l’industrie de la chaussure à la fin du 19e siècle, comment la révolution industrielle en contexte québécois a pris forme. Objectifs d’apprentissage Au terme de cette semaine, vous serez en mesure de : * connaître l’origine, les fonctions et les finalités

repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéris tiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte  narratif Introduction 2 Textes et œuvres Objectifs XVIIe siècle au XVIIIe siècle  • Une lecture cursive  : L’affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse  Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes  B. Entraînement à l’écrit

culturel du réalisme • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif • Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Une lecture cursive : L’affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Introduction A. Évolution de la critique sociale B. Présentation de la séquence Chapitre 1 À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices

Grenoble CEDEX 9 Tél. : 33 (0)4 76 82 54 87 - Fax : 33 (0)4 76 82 54 44 - E-mail : iupie@upmf-grenoble.fr PLAN . Des institutions à l'Etat : une question de champ d'analyse doublée d'une question de méthode . Trois grilles de lecture complémentaires des théories 1. La méthodologie des paradigmes de Kuhn [1962] 2. La méthodologie des programmes de recherche de Lakatos 3. La méthodologie des problématiques et des systèmes d'analyse de Barrère

couramment utilisés et choisir des systèmes analytiques appropriés ; - gérer les contrôles de qualité interne et externe selon les contraintes liées à chacune des différentes spécialités de la biologie ; - gérer les prescriptions, en étant notamment capables de maîtriser le degré d’urgence d’une demande d’analyses biologiques, ainsi que la mise en place et le suivi d’activités de biologie délocalisée ; apprécier les conséquences des délais de réponse sur les prises de décision médicale. DEROULEMENT DE LA