Le Genre Argumentatif Littéraire

? Un type de plan est basiquement suggéré par les professeurs de français : la progession par niveau d'analyse (avec trois ou quatre niveaux de profondeur d'analyse). En effet, on considère couramment et sans que ce soit une loi, qu'un texte littéraire s'appuie souvent sur des éléments compréhensibles pour tous pour peu à peu amener le lecteur à percevoir des données plus difficiles, soit parce qu'elles sont plus personnelles à l'auteur, soit parce qu'elles sont plus abstraites ou plus complexes

Sujet amené :  Nom de l’auteur : Pierre Corneille  Titre de l’œuvre : Le Cid  Titre de l’extrait : « Un débat intérieur »  Lieu et date de création ou de publication : Paris, composée en 1636  Courant littéraire : Baroque assagi ou préclassicisme  Genre et forme littéraires : Genre dramatique, tragédie  Propos ou mise en situation : Valorisation d’une morale héroïque, caractère exceptionnel du héros  Lien avec le contexte : Espagnolisme ; querelle du Cid Sujet pose

Que doit-on étudier pour commenter un texte ? Le commentaire composé est une analyse d’un texte qui ne sépare pas le fond et la forme. Attardez-vous de prime abord aux moyens littéraires mis en œuvre par l’auteur afin de pouvoir dégager, par la suite, du sens : * Quel est le genre du texte ? S’agit-il d’un texte poétique ? Est-ce de la prose ? Est-ce de la prose poétique ? S’agit-il d’un extrait de roman, d’une nouvelle ? D’un récit autobiographique ? * Quels sont les temps des verbes 

le sujet d’invention sont rassemblés autour d’un ou deux objets d’étude étudiés pendant l’année : - le roman - l’argumentation : convaincre, persuader, délibérer - la poésie - le théâtre : texte et représentation - un mouvement culturel et littéraire (séries générales)  Les différentes démarches listées ci-dessous peuvent vous être demandées : - Imiter l’un des textes. : « A l’exemple du texte C, rédigez l’éditorial … » - Répondre à l’un ou à plusieurs des textes : « Vous rédigez la réponse

Question 1 : Au XVIII siècle, plusieurs auteurs telle que Marivaux, Montesquieu,Chevalier de Jacourt ou encore Voltaire dénoncent l'esclavage grâce a des genres littéraire ou encore des registres spécifique suscitant une réaction au prés du lecteur. D'abord nous allons voir quels genres littéraires et quels principaux registres ces auteurs ont-ils choisi pour dénoncer cette esclavage, On observe tous d'abord une grande présence d'ironie pour dénoncer cette esclavage dans chacun de ces texte

de son type d'organisation ; voyez notre tableau), la notion de genre littéraire est plus floue : dans chaque grand genre (roman, poésie, théâtre, argumentation), certains textes obéissent néanmoins à un système d'énonciation comparable, sont traversés d'un même registre (l'impression particulière ressentie par le lecteur) ou traitent des thèmes convergents. On se tiendra à cette définition sommaire pour recenser les genres littéraires les plus fréquents, sans oublier que le propre de l'écrivain est

DISSSERRRRRRRT DE MERDE Intro : Le texte argumentatif est une forme de discours qui vise à convaincre, à persuader, à prouver. Le texte argumentatif a pour but de défendre une thèse, en donnant des arguments et des exemples. Ces éléments s'enchaînent grâce aux liens logiques. A toutes époques, l'engagement d'écrivains a permis de donner un "petit coup de pouce" pour faire évoluer leurs contemporains. On a pour habitude d’associer à la littérature l’ensemble d’' oeuvres écrites susceptibles d’être

   Auteur, œuvre, date : quel mouvement littéraire est concerné ? (cette déduction peut t’apporter des renseignements sur les règles d’écriture en vogue à ce moment, …) Utiliser le paratexte : tout ce qui entoure le texte mais n’est pas écrit par l’auteur (chapeau introductif qui situe le texte, nom d’auteur et titre, date, …) A quel genre et sous-genre appartient-il ? Quel type de texte : narratif, descriptif, explicatif ou argumentatif Repérer le ou les registre(s) utilisés Analyser

la manière de comment lesoeuvres littéraires créent du sens. Il a crée aussi la métaphysique. Genres théatraux : comédie, tragédie, épopée, poésie Genre épidictique : l’éloge et la blame. On est dans le jugement de valeur, dans la valorisation extrême ou au contraire dans la dépréciation extrême. Genre délibératif : le Cid de Corneille. Lorsqu’on essaye de pser le pour et le contre d’une situation, on évalue es conditions de faisabilité d’un projet.. Genre judiciaire : on discute, on pese

l’extrait : « Un débat intérieur » — Lieu et date de création ou de publication : Paris ; composée en 1636, jouée pour la première fois à Paris au théâtre du Marais en janvier 1637 et publiée en mars — Courant littéraire : Baroque assagi ou préclassicisme — Genre et forme littéraires : Genre dramatique, tragédie en 5 actes ; texte fondateur de la tragédie classique — Propos ou mise en situation : Valorisation d’une morale héroïque, caractère exceptionnel du héros, vision stoïque, sublimation des