Le Développement De La Périurbanisation En France

Dominique COLIN Chef du service aménagement durable et prospective, Direction départementale de l’équipement de l’Ain, Ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de l’Aménagement du Territoire Pourquoi et comment enrichir la biodiversité en zone urbaine ? Jean-Stéphane DEVISSE Directeur-adjoint des programmes, WWF France 30 Paris, le 7 novembre 2008 2 Relever le défi de la biodiversité : l’urbanisme Institut de Formation de l’Environnement ETAT DE LA SITUATION GENERALE

ú 80 % des mouvements ú l’essentiel de la clientèle du tourisme internationale et plus des 2/3 des destinations aussi § 10 premières destinations en 2001 |% marché mondialen 2001|Millions de touristes internationaux en 2000| France|11|75.6| Espagne|7.1|48.2| EUA|6.6|50.9| Italie|5.6|41.2| Chine|4.8|31.2| RU|3.3|25.3| Russie|2.9|21.2| Mexique|2.9|20.6| Canada|2.8|20.4| Autriche|2.6|18| 2. Une activité de premier plan ð Attraction des grandes métropoles mondiales, des

des 13 opérations Labellisées Sommaire I.INTRODUCTION..........................................................................................................................3 1.1. Territoires, villes et bâtiments durables en France…des résultats de plus en plus visibles ...........4 1.2. Les Labels EcoQuartier apportent des réponses aux enjeux socio-économiques stratégiques pour la période 2013-2017 ...................................................5 1.3. Les Enjeux de ce

LA CULTURE DE LA COMMUNICATION ET L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE F RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement français

258.795 67.584 1991 % 100,0% 9,6% 57,8% 32,6% 0,7% Effectif 10.263.414 964.405 5.952.552 3.346.457 71.036 2001 % 100,0% 9,4% 58,0% 32,6% 0,7% Effectif 10.951.266 1.119.088 6.306.638 3.525.540 75.716 2011 % 100,0% 10,2% 57,6% 32,2% 0,7% Allemagne France Royaume Uni Italie Espagne Pologne Roumanie Pays-Bas Grèce Belgique Portugal R.Tchèque Hongrie Suède Autriche Bulgarie Danmark Slovaquie Finlande Irelande Lituanie Lettonie Slovénie Estonie Chypre Luxembourg Malte Union Européenne: 503,2 A l’échelle

soit 30 millions de personnes sur tous les continents- a investi massivement en Chine depuis l'ouverture économique des années 1980 sans pour autant revenir y vivre systématiquement.) LES FLUX ECONOMIQUES : LES ECHANGES DE MARCHANDISES Le développement rapide du commerce et le progrès technique en matière de transports et de communication se sont mutuellement stimulés. Les coûts de transport ont considérablement diminué. La facilité et le volume des échanges se sont accrus, les flux se sont

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COMEC – D.U - Licence professionnelle « Conception de projets culturels et médiation » - Document de Synthèse réalisé par Olivier Durand (promotion 2012) Sous la direction de Jean-Paul Rathier L’intercommunalité est-elle un bon échelon pour le développement culturel en milieu rural ? L’exemple de deux Communautés de Communes Coeur Médoc (33) – Mené (22) « N’allez pas là ou le chemin peut mener, allez là où il n’y a pas de chemin et laissez une trace » Ralph Waldo EMERSON (1803-1882) REMERCIEMENTS

des cerveaux]) parfois il y a même plusieurs lieux successifs avant l’installation définitif des migrants avec leur choix final, parfois il y a des allers-retours entre les Brain Drain. Les pays de départs sont les pays du Sud (Pays en Voie de Développement) différents de la migration du XIXe siècle. Avant c’était les européens qui migraient, maintenant c’est l’inverse. La première zone de départ est l’Asie avec des peuples. (Diaspora = dispersion). Les chinois vont plus vers les capitales. Exemple

s'estomper sous le double effet de la remontée des filières industrielles et des investissements étrangers. L'exemple de branches industrielles (électronique) et celui d'un pays (la Chine) permettent de le montrer. ► L'effort de recherche-développement (RD) est désormais soutenu sur tout le continent asiatique. En 2001, les principales puissances d'Asie réalisent le quart de la RD mondiale. L'Asie rivalise ainsi avec l'Europe, mais le décalage avec les États-Unis reste trop grand pour parler

9 L'Alsace bossue - s'Krumme Elsass ▪ 1.2.10 Les Vosges du Nord ▪ 1.2.11 Outre-Forêt 2. L'Alsace : une culture, des hommes, une histoire o 2.1 Histoire ▪ 2.1.1 L'Alsace dans le Royaume de France ▪ 2.1.2 L'Alsace dans la République française ▪ 2.1.3 L'Alsace dans l'Empire allemand ▪ 2.1.4 La Première Guerre mondiale ▪ 2.1.5 Retour dans la République française ▪