Le Disciple

Socrate » fut commandée à David en 1787 par les frères Trudaine, partisans de réformes politiques qui allaient provoquer la Révolution deux ans plus tard. David, fasciné par l’Antiquité, se base dans le tableau sur le « Phédon » un dialogue de Platon, disciple de Socrate. Ce tableau est une huile sur toile, de 130 par 196 cm, elle est exposée au Metropolitan Museum of Art à New York. Le mouvement dans lequel se classe cette œuvre est le Néoclassicisme. Les thèmes sont historique, philosophique et

sujets importants et à analyser leurs opinions. Son objectif était d'éveiller la conscience et d'enrichir les connaissances des citoyens. 2. Quelle sorte d’enseignement prône Socrate? Qu’est-ce qu’il veut dire par « Des disciples, à vrai dire, je n’en ai jamais eu un seul » (apologie de Socrate, p. 47)? Dans l' Apologie de Socrate , il explique son rôle pour la cité d'Athènes en disant : « […] un homme attaché à vous par la

rencontre : qu’est ce que le bien ? Qu’est ce que le courage ? La justice ? ← Socrate n'a écrit aucun texte. C'est son disciple Platon qui a rapporté dans ses écrits sa pensée et ses propos. ← Platon [pic] ← Platon (vers 428-347 avant J.-C.) est un philosophe grec qui a vécu dans l’Antiquité. ← Né à Athènes, Platon est pendant sa jeunesse le disciple du philosophe Socrate. Après la mort de ce dernier, il fonde une école appelée l’Académie. ← Il écrit une trentaine de dialogues

'Entretiens' et ses théories, largement popularisés par ses disciples, constituent une doctrine de perfectionnement moral. LES IDÉES DE CONFUCIUS La croyance en la capacité de l'homme ordinaire à modifier son propre destin.  L'essentiel de la pensée de Confucius nous est parvenu à travers les Analectes, ou Entretiens, recueil de propos de Confucius et de ses disciples ainsi que de discussions entre eux, compilés par des disciples de deuxième génération.  Bien qu’il n’ait jamais

Pythagore et son ecole Biographie Pythagore serait né sur l'île de Samos (en Grèce) vers –580 (av. J.C.) et mourut vers –490. Pythagore voyagea en Égypte, fuyant le tyran Polycrate, où il fut disciple des prêtres, à Babylone. Il s'installa à Crotone, en Italie du sud, où il resta une vingtaine d'années. Son influence sur Crotone s'étendit de l'assemblée aux enfants en passant par les adolescents et les femmes qui venaient tous l'écouter. Mais son enseignement était soumis à une règle de silence

comme il faisait encore obscur; et elle vit que la pierre était ôtée du sépulcre. Elle courut vers Simon Pierre et vers l'autre disciple que Jésus aimait, et leur dit: Ils ont enlevé du sépulcre le Seigneur, et nous ne savons où ils l'ont mis. Pierre et l'autre disciple sortirent, et allèrent au sépulcre. Ils couraient tous deux ensemble. Mais l'autre disciple courut plus vite que Pierre, et arriva le premier au sépulcre; s'étant baissé, il vit les bandes qui étaient à terre, cependant il

Problème des sources et « question socratique »[modifier | modifier le code] Socrate n'ayant jamais rien écrit, sa vie et sa pensée sont connues principalement par des contemporains (Aristophane), qui ont parfois été ses disciples (Platon et Xénophon), ainsi que par des sources indirectes, au premier rang desquelles Aristote (né en 384). Ces sources directes et indirectes ne s'accordent pas toujours ou sont même contradictoires. Ce qu'on appelle la « question socratique (en) » est le problème

dit les expressions « qu'il écoute son disciple » ( l.11 ) ainsi que « en réglant l'allure de sa progression » ( l.32 ). Cette adaptation à l'élève engendre une nouvelle pédagogie qui consiste tout d'abord à être à l'écoute du disciple, cette volonté de le mettre au premier plan est notamment exprimée par les propos « qu'on fût soucieux de lui choisir un guide » ( l.1 ) ; « selon la portée de l'âme qu'il a en main » ( l.7-8 ) et « qu'il écoute son disciple parler » ( l.1 ). La compréhension est

message qu’il dit avoir reçu de Dieu. Il choisit douze disciples qui l’aident à répandre son message. Il ne rejette ni la Bible hébraïque, ni la religion juive mais il s’oppose aux prêtres juifs et inquiètent les Romains qui voient en lui un agitateur. Les prêtres juifs le font arrêter et le livrent au gouverneur romain, Ponce Pilate, qui le condamne à être crucifié. 2. L’Empire romain devient chrétien Après la mort de Jésus, ses disciples continuent à répandre son message. Des romains, dont

lever inondant la vallée des trois gorges de sa lumière. Maître Singfu était déjà réveillé lui. Comme à son habitude, il s’enfonçait dans le bois qui juxtapose son monastère pour rejoindre son rocher. Toujours le même rituel, Aujourd'hui, le disciple entend dépasser le maître. Chifu l’a trouvé quand il était bébé et il l’a élevé come son fils et lorsque le garçon a démontré des talons pour le kung fu, chifu l’a entrainé. Il croyait en lui. Il lui a dit qu’il était destiné à un grand avenir