Le Choeur Dans Phedre Racine

Etymologiquement : lieu où l’on met sur la scène un spectacle qui mérite d’être vu. Le théâtre est situé hors de la ville, sur un terrain en pente. Adossés au flanc de la colline, les gradins entourent sur plus de 180° l’orchestra circulaire ou évolue le chœur. Chaque espace du théâtre grec occupe une fonction particulière pour la mise en scène et le représentation dramatique. C’est un spectacle complet dans lequel le chant, la musique et la danse occupent une part importante. Les théâtres grecs étaient

hiérarchisée constitue déjà le signe le plus clair d’une esthétique classique, et il n’en ira pas différemment dans les tragédies raciniennes – le classicisme, contrairement à une idée reçue, ne dédaigne pas du tout les états paroxystiques : voir Phèdre et Bajazet. Peut-être la note différentielle, baroque si l’on veut, réside-t-elle ici dans la dominante élégiaque des stances, et il est permis de se demander si les spectateurs de l’époque n’étaient pas plus sensibles à la coloration sentimentale

dans ses Fables développe une théorie de la fable. En effet chaque livre est ouvert par un poème qui parle de l’art de la fable. A cette époque la fable n’est pas un genre littéraire –on l’utilise pour son caractère didactique dans les versions, Phèdre est totalement oublié. La Fontaine a donc une volonté de donner un statut élevé à la fable par sa théorisation. Un auteur peut aussi écrire une préface pour se justifier. La Fontaine justifie ainsi l’utilisation de la fiction pour illustrer des

client. Charogne : cadavre d’un animal mort. Chaufournier : ouvrier qui s’occupe d’un four à chaux. Chétif : maigre, maladif. Chevroter : parler, chanter d’une voix tremblante. Chignon : cheveux relevés sur la nuque. Chiure : déchet des mouches. Chœur (en chœur ): tous ensemble. Choir : tomber. Choyer : entourer de bonnes attentions. Chuintement : sifflement. Circonscrire : donner des limites. Citadin : habitant de la ville. Clinquant : brillant mais sans valeur. Cognassier : arbre fruitier qui donne

« digne d'être enseigné dans les classes », selon la définition du Dictionnaire de ~Richelet (1680), c'est-à-dire les auteurs de ~l'Antiquité gréco-~latîne. A ceux-là s'ajoutent au ~xviiie siècle les auteurs consacrés du ~xviie siècle, ~Comeille, Racine, Molière, La Fontaine, Fénelon, jugés susceptibles, eux aussi, de former le goût des élèves. Depuis Voltaire, qui rend hommage au classicisme dans son Siècle de Louis ~XIV, on situe approximativement le classicisme en littérature de 1635 à 1685

aider à l’analyse littéraire… PS : je ne leur donne pas ce tableau. Je vous le fournis pour que vous sachiez ce que je vais expliquer aux élèves. Quel type de théâtre ? La Grèce et Rome (5e siècle avant JC) 1. La tragédie grecque met en scène un chœur qui chante et joue de la musique accompagnant l’action. Il représente le peuple qui réfléchit aux évènements. Elle met aussi en scène un coryphée, sorte de chanteur-conteur qui présente l’action. Plus tard, il y en eut plusieurs (les personnages).

dominaient évidemment les étrangers que Protagoras amène de chacune des villes par où il passe : il les charme de sa voix, comme Orphée, et, enchantés par cette voix magique, ils s’attachent à ses pas ; il y avait aussi des gens d’ici dans le choeur. En voyant ce choeur, j’ai pris plaisir à observer avec quelle déférence ils évitaient de gêner Protagoras, en se trouvant devant lui ; toutes les fois qu’il se retournait avec sa compagnie, toute la suite des écouteurs s’écartait à droite et à gauche dans un

avisa2 cette fille rebutée3 de porte en porte. Juge de la force corporelle en sa qualité de tonnelier, il devina le parti qu’on pouvait tirer d’une créature femelle taillée en Hercule, plantée sur ses pieds comme un chêne de soixante ans sur ses racines, forte des hanches, carrée du dos, ayant des mains de charretier et une probité4 vigoureuse comme l’était son intacte vertu. Ni les verrues qui ornaient ce visage martial5, ni le teint de brique, ni les bras nerveux, ni les haillons de la Nanon n’épouvantèrent

faire assister à quelque belle fête au Temple, à une circoncision, à des chants juifs. Il pourrait peut-être louer une salle et me donner quelque divertissement biblique, comme les filles de Saint-Cyr jouèrent des scènes tirées des ‘’Psaumes’’ par Racine pour distraire Louis XIV. Vous pourriez peut-être arranger cela, même des parties pour faire rire. Par exemple, une lutte entre votre ami et son père où il le blesserait comme David Goliath. Cela composerait une farce assez plaisante. Il pourrait

l’auteur d’un texte de théâtre. Souvent notées en caractères italiques, elles donnent différentes informations sur le décor, les déplacements, l’attitude ou encore sur le ton des personnages. Elles sont relativement rares chez Corneille, Molière ou Racine. En revanche, elles deviennent plus abondantes dans le drame romantique et elles viennent même concurrencer le dialogue dans certaines œuvres modernes. Dans son drame Hernani, Victor Hugo décrit par exemple avec une grande précision le tombeau