Le Changement Organisationnel Un Processus Planifié

Humaines (GRH) peut se définir en première approche, comme l'activité qui consiste à mettre en adéquation les objectifs d'une organisation et ceux des membres qui la composent. La GRH désigne ainsi à la fois une fonction dans l'entreprise et un processus d'analyse, de décision et de contrôle. Elle regroupe différentes étapes dont le développement des ressources humaines. Le développement des RH recouvre à la fois les politiques de gestion de carrière, de mobilité et de formation, au sens ou elles

leadership et management 21 II. Le profil d’un bon leader 24 A. Les qualités et les fonctions du leader 24 B. Le leadership et ses différents aspects 28 Conclusion 32 Références 33 Annexe 34 INTRODUCTION Le leadership est un processus dynamique et relationnel qui met en jeu les interactions entre les leaders, les membres d’une organisation et l’extérieur. La notion de leadership est intimement liée à des comportements incarnant clairement des valeurs fondamentales. Contrairement

05/01/2011 Organisation - Contrôle  Un comité de pilotage mensuel entre la MOA et le MOE :  Point d avancement d'avancement  Prise de décisions  Un U comité projet hebdomadaire : ité j t h bd d i  MO représenté par un consultant externe  Planifie et coordonne  Résolve ou remonte à la Direction les problèmes  Supervise la qualité des travaux 7 7 05/01/2011 Q1.1 Quels sont les symptômes qui reflètent l'échec du projet ? D'un point de vue Solution :  Infrastructure de communication

chronologique, différentes définitions de ce concept formulées par des auteurs représentatifs du domaine du développement de carrière. L’analyse de ces écrits permettra d’identifier les principales évolutions du concept de carrière au regard des changements de notre société. Cette description aidera aussi à clarifier les éléments qui doivent être pris en considération afin de mieux circonscrire le concept de carrière, d’une part, d’améliorer les interventions en orientation et de soutenir les recherches

d’un projet : 8 Projet et opérations : 9 Projet et programme: 10 2. Management de projet : 11 Éléments du management de projet: 11 C. La typologie des projets : 13 1. Type A 13 2. Type B 13 3. Type C 14 D. STRUCTURES ORGANISATIONNELLES : 14 1. Organisation fonctionnelle : 14 2. Organisation matricielle : 15 1. Structure matricielle faible 16 2. Structure matricielle équilibrée 17 3. Structure matricielle forte 18 3. Organisation par projet (Task-force) 19

(18-19) plan présentation 10. Section 7 (48-60) 11. Section 8 (61-72) 12. Bénéfices (73-75) 13. Audits (76-77) 14. Documentation (78-81) 15. Accréditation (82) 16. ISO 14001 (83) 17. Normes sectorielles (84-85) 18. Conclusion (86) 5. Approche processus (20-24) 6. Système qualité (25-29) 7. Section 4 (30-35) 8. Section 5 (36-41) 9. Section 6 (42-47) IND2501-ISO 9001:2000 2 Qualité c’est de la .... Performance ISO 9001 Constance Amélioration IND2501-ISO 9001:2000 3 Norme

21 heures Professeur : modou dieng Niveau Licence /Master (à améliorer sur 30H) - Maîtriser les outils techniques d’un SMQ (Système de Management de la Qualité) - Savoir déterminer un processus et démontrer son efficacité - Savoir mesurer la satisfaction des clients - Savoir établir un processus et l’orienter selon la stratégie de l’entreprise - Savoir réaliser une enquête de satisfaction et en tirer les enseignements - Savoir viser l’efficacité du SMQ en 10 questions -Devoir

des coûts 7 II-4-Gestion de la qualité 8 II-5-Gestion des livrables 8 II-6-Gestion de l’avancement 9 II-7-Gestion du plan projet : 9 II-7-1-Gestion des anomalies : 9 II-7-2-Gestion des incidents : 10 II-7-3-Gestion des changements : 10 II-7-4-Gestion de la recette : 10 II-7-5-Gestion des risques : 11 II-7-6-Gestion des plans d’action : 11 II-8-Gestion des réunions : 12 II-9- Gestion documentaire: 13 II-10- Suivi des activités: 13 II-11- Suivi du

l’environnement reste sans doute l’étape la plus difficile et la plus importante. La gestion prévisionnelle des ressources humaines (GPRH) est une prévision des mouvements et des besoins de personnel sur une période moyenne entre deux et cinq ans, afin de planifier et maintenir les opérations, mais également d’atteindre les objectifs du plan stratégique. Les méthodes de GPRH ne peuvent être mises en application sans une préparation appropriée. Une planification adéquate des besoins en ressources humaines

APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL DURABLE DANS LE CONTEXTE DE GROUPE D’ENTREPRISES : COMPARAISON DU PROGRES FONCTIONNEL ET DE LA PERFORMANCE OPERATIONNELLE Philippe RAUFFET (1), Catherine Da Cunha (1), Alain Bernard (1) (1) IRCCyN - Ecole Centrale de Nantes, 1, rue de la Noé, 44321 NANTES, 0240376954, {philippe.rauffet, catherine.da-cunha, alain.bernard}@irccyn.ec-nantes.fr hal-00583743, version 1 - 6 Apr 2011 Résumé Cet article étudie les problèmes d’apprentissage organisationnel dans les groupes