Le Bilan Social Explication

LIMA – Martine LUCIANI – Nadine MANSARD - Nadia MARCHAND – Janine MICHAEL LEON – Lionel MICOLA – Vincent MORINIAUX - Marie-Françoise NIEL – Patrick PIQUE - Alain PROST – Monique SADEG – Sylvie SCHOULER - Jean-Claude SCHRAEN – Antonella VESTA 2 2. BILAN DE L’ADMISSIBILITÉ ET DE L’ADMISSION 1. Tableau général CAPLP EXTERNE CAFEP Nombre de postes 210 50 Nombre d’inscrits 2996 301 Nombre de candidats présents aux deux épreuves 1484 119 Barre d’admissibilité 09 07 Nombre d’admissibles

| |-donne des lumières |-les vertus (abnégation, droiture…) | |-fonction sociale : lustre de la société |-fonction sociale : la consistance et la force | |-requis : lycées et collèges, livres, méthodes, instruments de |-requis : cirques, gymnases, armes, jeux publics (tir à la corde), | |calculs…

théories explicatives du sous-développement : 12 V) Les stratégies sectorielles de développement : 17 1) Les stratégies d’industrialisation : 17 2) Les stratégies agricoles : 19 VI) Choix sectoriels de l’économie marocaine : 20 1) Bilan global : 20 2) Bilan sectoriel : 21 Statistiques : 22 Conclusion : 24 Bibliographie : 25 Webographie : 25 Introduction : Le niveau de vie d’une communauté dépend de sa capacité de produire des richesses, et donc de sa faculté d’améliorer la

| |Support |Cible et Objet |Modalités | |Compte rendu |Les vendeurs : faire le bilan des chiffres du magasin et des |Réunion à chaque fin de mois entre les vendeurs et la| | |nouveautés du prochain mois s’y il y a lieu d’être |responsable boutique

prend Tarrou pour se présenter à Rieux ANNONCE DU PLAN D’EXPLICATION 1/Une confession à valeur argumentative 2/Une expérience individuelle qui prend une valeur universelle 3/Une clef symbolique qui permet de lire l’œuvre comme une allégorie EXPLICATION 1/Une confession à valeur argumentative A/L’énonciation Le discours direct domine dans ce texte : présence de guillemets, passé composé, présence du « je » et de « vous » qui est la marque du destinataire en ce cas-là Rieux. B/Une confession

Professeur Elèves Décrire l’organisation politique, La hiérarchisation Documents iconographiques, Mise à la disposition et Identifier les types Indiquer les économique et sociale politique et sociale de textes incitation à expliquer des d’informations sur les principales pyramides l’Egypte documents sur la société classes sociales et égyptiennes et leurs Décrire la vie religieuse et Les différentes divinités, les insérer dans une fonctions artistique La place de la religion ; le textes (sur la momification

individuels |Informations sociales et juridiques. | | | |des salariés. |Informations professionnelles sur les salariés et des | | | |Elaboration et suivi d’une procédure d’accueil. |dossiers individuels des salariés. | | | |Renseignement de documents sociaux obligatoires. |Informations

Sommaire I. Présentation de l’entreprise 2 a) Activité et Résultats 2 b) Stratégie et Perspectives 2 c) Management 3 e) Actionnariat 3 II. Analyse financière 4 III. Bilan économique – Rentabilité économique – Rentabilité financière 6 IV. Evolution du cours boursier sur 3 ans 8 V. Méthode d’évaluation 9 VI. Sources 13 VII. Annexes 14 I. Présentation de l’entreprise a) Activité et Résultats Laurent Perrier est parmi les groupes de maisons

rAPPORT DE STAGE Les clients, les bénéficiairesRAPPORT DE STAGE SommairePrésentation de l’entreprise1.Introduction : page 32.Présentation de l’entreprise : page 4 et 53.Compte-rendu des activités effectuées : page 64.Interview page 7 5.Bilan page 8 6.Conclusion page 9Je m’appelle David Thomas, j’ai 15 ans et je suis en 3ème4, j’ai trouvé ce stage en demandant au copain de ma mère s’il pouvait me prendre en charge pour en tant que maître de stage pour mon stage d’observation Le tuteur de stage

BTS-CI Épreuve d’espagnol Bilan et propositions de corrigé COMPTE RENDU • Dépasser le nombre de mots imposé. • Ne pas respecter les consignes qui permettent de vérifier le comptage des mots. • FRAUDER sur le nombre de mots déclarés. Problématique mal cernée, inexacte ou fausse. • • • • Le plan ne répond pas à la problématique dégagée. Les informations sont mal organisées ou dispersées. Des répétitions. Le plan est une simple liste d’informations sans liens logiques entre elles. L Compréhension