La Sociologie Et Ses Paradigmes

idée importante et celle du paradigme de la complexité : La complexité ne soit pas définir en opposition à la simplification. Morin présente les notions d’incertitude et d’indécidabilité comme des concepts étant étroitement lié à la pensée complexe. Ainsi la complexité s’articule autour des relations qu’entretiennent quatre principes qui caractérisent cette pensée qui sont : l’ordre, le désordre, l’organisation et l’interaction. Edgar Morin met en place le paradigme de complexité pour selon lui

une école née en sociologie dans les années 1960 pour établir le constructivisme comme une nouvelle approche et non un nouveau paradigme en importance dans le domaine. Les constructivistes sont contre la caractérisation de leur courant comme étant l’émergence d’un troisième paradigme. Le constructivisme apparaît fin des années 1980, de l’opposition entre post-positivistes/réflexivistes et positiviste/rationnalistes après la lutte et le non aboutissement des deux grands paradigmes. De plus il répond

dans "L'Année sociologique 60 (2010) 191-207" La sociologie des sciences de Jean-Michel Berthelot. A propos de L’Emprise du vrai. Connaissance scientifique et modernité, Paris, PUF, 2008. halshs-00479823, version 1 - 2 May 2010 Dominique Raynaud La science a été l’un des thèmes centraux de l’œuvre de Jean-Michel Berthelot, qu’il a abordé, armé d’une double culture philosophique et sociologique, d’abord comme épistémologue de la sociologie, ensuite comme sociologue des sciences. Chronologiquement

l’engagement militant ne touche pas uniquement la politique mais « toute forme de participation durable a une action collective visant la défense ou la promotion d’une cause » comme l’ont défini Frédéric Sawicki et Johanna Siméant dans Décloisonner la sociologie de l’engagement militant. Il va donc s’agir de trouver les déterminants qui vont décider les individus à investir leur temps et leurs ressources dans une organisation. Toutefois, il apparaît complexe et infructueux de rendre compte de toutes les

elle explore tout les champs de la vie sociale), elles ont des méthodes (découper le réel), un langage, des concepts qui lui sont propres et elles s’articulent autour d’un « cadre défini » autrement appelé paradigme (cf. Thomas Kuhn) qui est lui-même dictée par la communauté scientifique. Le paradigme des shs est l’autonomie du social, on ne peut étudier la vie des hommes que par le social (cf. lois invisibles du social de Durkheim). De plus comme toutes productions humaines elles sont culturellement

données Introduction Légitimité >>> Validité >>>> Fiabilité Expliciter la méthode >>>> Reproductibilité Même méthode = des résultats équivalents Pourquoi ? >>>> Comment ? Méthodologie & Analyse de données Introduction Paradigme Théorie méthode résultats Légitimité >>> Validité Méthodologie & Analyse de données Opérationnalisation de la recherche Théorie Concepts Dimensions Critères Indices Méthodologie & Analyse de données Exemple: la personnalité

ont trouvé leur appareillage conceptuel et leurs méthodes dans les disciplines mères, mais les  caractéristiques de certaines de leurs questions (par exemple, l’analyse des pratiques enseignantes) démontrent aujourd’hui leur irréductible spécificité. De nouveaux paradigmes se  sont progressivement imposés, se sont complexifiés, pour donner lieu à des recherches et à  des théorisations originales. Par exemple, l’analyse plurielle des processus interactifs dans les  situations d’enseignement et d’apprentissage, et la modélisation des pratiques enseignantes 

lesquelles les « communautés scientifiques » ont une cohésion très fortes. Elles ont une vision partagée et unanimement reconnue des: • Principes de base de leur discipline • Questions à élucider • Méthodes de travail – Ce consensus est appelé « paradigme » par Kuhn (voir Thouément et Boncoeur, Histoire des idées économiques. Paris, Armand Colin, Tome I, 2004). – Les membres de la communauté scientifique travaillent sur des problèmes très pointus, techniques, et partiels. Le cadre général de la discipline

propose d'analyser les phénomènes énoncés plus haut. Après tout la sociologie et les sciences politiques s'intéressent également à la question de la vocation des ressources rares et à la manière dont les décisions individuelles y contribuent (Ex: question du vote). Ce que les économistes ont en commun est une méthode ou paradigme dans lequel tous les problèmes sont analysés. Les problèmes qui ne peuvent être analysés à partir du paradigme néoclassique marginaliste sont des problèmes que l'économiste

signifier le retour de l’acteur en sociologie ? Introduction Sociologie, ethnologie, linguistique, psychanalyse, histoire : les années 50-70 avaient été dominées par le structuralisme ; les années 80 sont celles du retour de balancier, plus précisément du « retour de l'acteur ». Le retour de l’acteur est un renouvellement des idées qui sur le plan théorique est marqué par la réhabilitation de l'action. Dans les années 80, on voit réapparaître l'acteur en sociologie. Dès 1983, le sociologue