La Science Experimentale

méthode strictement litteraire qui se rapproche de celle mise en œuvre par les sciences naturelles, et qui avait été utilisée pour la première fois dans la critique positiviste des phénomènes littéraires par Charles-Augustin Sainte-Beuve et Hippolyte Taine. Auguste Comte avait, en effet, affirmé, dans son Cours de philosophie positive (1830-1842), que l'art, parvenu au stade « positif », obéissait aux mêmes lois que la science. Suivant le positivisme, Taine va alors s'attacher à découvrir les lois qui

d’instruments de mesure, d’observation ; - montage et démontage d’appareils… ; - représentation et schématisation de dispositifs expérimentaux et d’objets techniques simples ; - réalisation de montages simples d’après schémas. METHODES Au niveau du Post – Primaire, l’enseignement des sciences physiques se doit d’être une initiation aux sciences expérimentales. A ce titre, elles ne sauraient être enseignées en se contentant d’un tableau noir et de la craie. Aussi, les exposés dogmatiques

(Introduction) Poser la question du rapport entre la vérité et l'Homme (aussi bien individu que genre), c'est mettre en question la légitimité et la pertinence des recherches humaines de la vérité, aussi bien en sciences qu'en philosophie, notamment. La vérité peut être entendue de deux façons, inséparables et complémentaires : la vérité-cohérence ou accord de l'esprit avec lui-même (vérité formelle) et la vérité-correspondance, "l'accord de l'intellect avec les choses" (St-Thomas d'Aquin)

objet scientifique ?Les études scolaires nous ont habitué à considérer qu'il y avait des sciences de la vie : ce qu'on appelait autrefois les « sciences naturelles » ou « l'histoire naturelle » devenant aujourd'hui les sciences de la vie et de la terre. Or cette appellation de « sciences de la vie » nous fait oublier que la vie ne se limite pas aux caractères du vivant étudié par les sciences expérimentales : lorsqu'on demande à quelqu'un que fais-tu dans la vie, il ne répond pas je mange, je suis

I- Etymologie Une science c’est la connaissance par les causes. La philosophie c’est la recherche des causes les plus élevées, de la cause première donc la recherche de l’Absolu. Absolu, du latin ab solutus = délier, avec une notion d’indépendance. L’Absolu c’est la cause première de toute chose. Effet ( dépendant de sa cause, relatif (=causé) Cause ( indépendant  Les grandes philosophies diffèrent par la manière dont l’Absolu est identifié (matière, Dieu, esprit, libido,…)  Cause

les dépassent et dont ils ne maitrisent pas nécessairement les effets. » L’homme ne peut pas vivre sans autres hommes, donc dans la société il va forcément être influencé. On est influencé par notre histoire familiale, celle de notre pays… Les sciences sociales reposent sur le fait que les hommes interagissent entre eux –mais quelle est la nature de ces relations ? Les phénomènes sociaux ne se réduisent pas à des idées, des volontés mais sont capables de s’imposer à nous de l’extérieur. Faits

qu’est la science ? Arguments pour le créationnisme (contre l’évolution) Arguments pour l’évolution (contre le créationnisme) Paragraphe 2 : « fondamentalistes se présentent comme les victimes » mettre fin à la « censure » Théorie de l’évolution Théorie : ensemble de proposition cohérente sur une partie plus ou moins grande du réel qu’elle prétend expliquer prédire ou rétrodire. Evolution : il s’agit d’une théorie et non d’un fait. …Loi naturelle… Cours 2 La science contemporaine :

Ludovic Mounier, professeur de SVT – stagiaire en situation sur l’académie de Grenoble, actuellement en poste sur l’académie de Nice. Le Naturalisme : une démarche scientifique appliquée en littérature. • Présentation de la démarche expérimentale de Claude Bernard pour comprendre l’origine du courant littéraire naturaliste. • Utilisation de la généalogie des Rougon-Macquart de Zola comme situation d’appel à l’introduction de la partie Du génotype au phénotype en classe de Première

ON PEUT FAIRE DES « ETINCELLES » EN CHIMIE… Nancy HECQ Promoteurs : P.DUPONT et M. DRAMAIX Institut d’Administration scolaire Centre de Didactique des Sciences Université de Mons - Hainaut Nous remercions les professeurs suivants qui ont collaboré à cette recherche : • • D.Chantraine (Institut Provincial de l’enseignement de Nursing – Mons) Aurore Dhondt (Institut Saint - Joseph de Saint - Ghislain) L’équipe de recherche remercie vivement Claude Marco (Université de Mons – Hainaut) et Xavier

1840 à Paris et il est décédé le 29septembre 1902 à Paris. Il était français. C'est le fils de François Zola et de Émile Aubert. Il était fils unique. C'était un romancier. Il était le chef de file du naturalisme (1877. Il a fait des études en sciences mais il a échoué deux fois à l'obtention du bac (1959). La première oeuvre naturaliste existant est celle d'Émile Zola avec Thérèse Raquin (1867). Quelques-unes de ses oeuvres; L'assommoir (1876), Germinal (1885) Nana (1879). Quelques éléments