La Reconstruction Du Monde 1945 1947 Aspects Politique Economique Et Social

Terminale - Histoire - documents d’accompagnement - source Aix-Marseille Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/program/b2004_hg_ter_acc.pdf Le programme de terminale se fixe pour ambition l’intelligence d’ensemble de la période contemporaine, par l’approche croisée des grands axes de l’évolution, de notions opératoires et d’un nombre maîtrisé de connaissances factuelles. Au fil de l’année, l’étude plus approfondie d’événements soigneusement

président de la République est élu au suffrage universel (1965). La principale crise du régime a lieu en mai 1968, mêlant à la fois une révolte des étudiants qui rêvent d'une société meilleure et la grève générale des ouvriers qui réclament des avantages sociaux. Mai 1968 entraîne la démission de de Gaulle un an plus tard, mais la droite garde le pouvoir jusqu'en 1981, avec Pompidou puis Giscard d'Estaing. Depuis 1981, gauche et droite alternent au pouvoir (Mitterrand puis Chirac) et il y a eu plusieurs cohabitations

Est-Ouest (1947-années 1970) De la fin des années 1940 à la fin des années 1980, le monde est bipolaire, c'est-à-dire que la plupart des pays se rangent dans l'un des deux blocs dominés par l'une des deux « superpuissances » : l'URSS à l'est, les États-Unis à l'ouest. Il ne s'agit pas seulement du choc de deux impérialismes : chacun des deux camps est porteur d'une idéologie, d'un modèle de société, auquel il veut convertir le monde entier. La compétition des deux superpuissances a mis le monde au bord

1946-47 un terrain d'affrontement privilégié pour les influences rivales des deux grands vainqueurs de la guerre • Le "modèle américain" A la fin de la seconde guerre mondiale, les USA s'imposent comme une superpuissance politique, mais également comme un modèle économique, social et culturel. Quels sont les fondements et l'évolution du modèle américain? L'influence culturelle des EU s'exerce de façon prioritaire en Amérique latine, au Japon et surtout en Europe occidentale, où elle bénéficie des

COURS DE 3° COMPLET CHAPITRE 1 - LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES *Au début du XXème siècle, l’Europe domine le monde grâce à ses colonies mais elle est divisée par des conflits de frontières ou des conflits nationalistes au sein des grands Empires. Ainsi, dans l'Empire austro-hongrois, les peuples slavs demandent leur liberté avec le soutien de la Serbie. *Les grandes puissances préparent des alliances militaires (la triple Entente contre la triple alliance) qui les mènent à s’affronter

population comme enjeu de politique économique et sociale Introduction Première partie : Situation de la séance dans la dynamique du cours I. Démographie et morphologie sociale Voir la population comme un enjeu pour les politiques économiques et sociales. La population n'est pas un objet de démographie (science de la statistique des mouvements de population) mais un objet de morphologie sociale (c'est une structure déterminante pour comprendre l'évolution sociale et économique dans un pays donné)

L’histoire du mur de Berlin 7 2.1 Naissance du mur 7 2.1.1 Situation de l’Allemagne d’après guerre Erreur ! Signet non défini. 2.1.2 Occupation de l’Allemagne d’après guerre 7 2.1.3 Vers la rupture 10 2.1.4 Le blocus de Berlin 12 2.1.5 La division politique de l’Allemagne 13 2.1.6 Comparaison entre la RFA et la RDA 14 2.1.7 La crise de juin 1953 16 2.1.8 L’ultimatum de 1958 17 2.1.9 La construction du Mur 18 2.1.10 L'Ostpolitik 19 2.2 Description du Mur 19 2.2.1 Le Mur en quelques chiffres 21

........ 25 II Bilan de la Seconde guerre mondiale.......................................................................................... 26 II.1 LES DERNIERS JOURS DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE........................... 26 II.1.1 Dessiner le monde d'après-guerre.................................................................................27 II.1.1.1 La conférence de Yalta ..........................................................................................27 II.1.1.2 La conférence de

forte intensité capitalistique par l’exportation de produits à forte valeur ajoutée ( travail très qualifié) *Les pays du Sud se spécialisent dans des production nécessitant plus de travail ( produits à faible valeur ajoutée) -Délocalisation « Aspects » *Redistribution des possibilités d’enrichissement entre les pays *Répartition du processus de production entre les pays « Raisons » *Réduction des coûts de production *Être plus proche des consommateurs potentiels *Echapper à des taux d’imposition

effet, on compare les trajectoires, les visions du monde social, les manières de faire et les modes d’engagement politique en exil de Claude LéviStrauss et de Georges Gurvitch. Sur un plan historique, on montre que, manifeste dans les années 1950, l’opposition des prises de position et des styles scientifiques et intellectuels des deux hommes s’était déjà cristallisée pendant la Seconde Guerre mondiale. En outre, elle a représenté un facteur social important, jusqu’à présent négligé, dans la formation