La Peste Partie 4 Chapitre 3

adaptation cinématographique de Luchino Visconti en 1967. I) Biographie de l’auteur * Albert CAMUS, né le 7 novembre 1913 à Mondovi en Algérie française et mort le 4 janvier 1960 à Villeblevin dans l’Yonne, est un écrivain, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il fut aussi un journaliste militant engagé dans la Résistance et dans les combats moraux de l’après-guerre. * L’œuvre de Camus comprend

parce qu’elle veut être indépendante et qu’elle est de sexe féminin développe un complexe d’infériorité. Deuxième phrase présente pour mettre en évidence sa thèse: « c’est là un point des plus importants ». Illustration de la thèse par un exemple l.4: « Les garçons sont mieux; ils travaillent plus facilement. ». Connecteur logique l.6: « Du fait que ». A en chercher la cause, elle en tire la conséquence. Construction du deuxième paragraphe: Ligne 14 à 22: La femme se limite elle-même dans le

HistoireII – Un espace de conflictualités et de tensions religieuseDoc2 P67 : Les trois grandes civilisations de la méditerrané médiévale sont en compétition territoriale et la mer constitue un terrain d’affrontement régulier. Les principaux états développent une flotte militaire pour défendre leurs côtes mais aussi s’enrichir et gagner de nouveaux territoires. Les territoires stratégiques sont particulièrement convoités comme les îles et les détroits. A – L’idée de

Napoléon Chapitre I 1768-1796 Entrer dans la vie (p13 à 21) L’instruction, les premières armes, la révolution française  Résumé  P13 et 14 Il naît le 15 août 1769 à Ajaccio ; il vient d’une famille de petite noblesse originaire de Toscane venue s’établir en Corse au XVIe siècle qui compte beaucoup sur l’île. 8 des 12 enfants survivent ; ils ne sont pas riches. Petite

travailleurs. L’Etat social s’est constitué à l’intersection du marché et du travail. Il a été d’autant plus fort qu’étaient fortes les dynamiques qu’il régulait : la croissance économique et la structuration de la condition salariale. PREMIERE PARTIE : DE LA TUTELLE AU CONTRAT La « question sociale » peut être caractérisée par une inquiétude sur la capacité de maintenir la cohésion d’une société. Qui sont ces groupes dont l’existence ébranle la cohésion de l’ensemble ? 1. Premier profil : handicapologie

saisons qui montre le temps qui passe + « pétales tombés des cerisiers de mai » et « flétris » => idée de dégradation de la beauté et de la jeunesse jusqu’à la mort.La 3ème strophe : lente = un quintil et une coupe différente des alexandrins : 4-5-3 ou 2-2-2-6 => impression de lenteur.Evocation du vent et de l’eau qui entraînent tout, montrant le cours de la vie=> Fuite du temps.B. Idée de permanencePlace du souvenir : « Figé en arrière » => il y a des traces malgré l’éloignementAmbiguïté

formelle, écrite, du fondateur des Classiques des sciences sociales, Jean-Marie Tremblay, sociologue. Les fichiers des Classiques des sciences sociales ne peuvent sans autorisation formelle: - être hébergés (en fichier ou page web, en totalité ou en partie) sur un serveur autre que celui des Classiques. - servir de base de travail à un autre fichier modifié ensuite par tout autre moyen (couleur, police, mise en page, extraits, support, etc...), Les fichiers (.html, .doc, .pdf, .rtf, .jpg, .gif) disponibles

Chapitre 1 : Histoire de la mondialisation I. Venise est la 1ere grande mondialisation occidentale 2 A. L’essor du capitalisme 2 B. Une puissance commerciale hégémonique 2 C. La première économie monde 3 II. La mondialisation atlantique 4 A. La soif de l’or et les différentes découvertes 4 B. Colomb découvre les Antilles 4 C. Le commerce colonial espagnol 4 D. Les conséquences de l’afflux de métaux précieux en Europe 4 E. Les erreurs de l’Espagne dans la maîtrise de cette mondialisation

la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres. Le registre se définit par l’effet produit sur le lecteur

matières : Ier Chapitre : PRESENTATION DE LA COMPAGNIE MICROSOFT I.1La société …………………………………………………………………………………………………………………….2 I.1.1Présentation…………………………………………………………………………………………………..2 I. 1.2 Histoire ………………………………………………………………………………………………………..3 I.1.3 Activités………………………………………………………………………………………………………..3 I.2Logiciels………………………………………………………………………………………………………………………..3 I.2.1Politique de filière………………………………………………………………………………………….3 I.2.2Quelques