La Peste Le Regard Du Narrateur

la rendait très propre. Sa chair, paisible, avait cette blancheur transparente, cette peau fine et rosée des personnes qui vivent d'ordinaire dans les graisses et les viandes crues. Elle était sérieuse plutôt, très calme et très lente, s'égayant du regard, les lèvres graves. Son col de linge empesé bridant sur son cou, ses manches blanches qui lui montaient jusqu'aux coudes, son tablier blanc cachant la pointe de ses souliers, ne laissaient voir que des bouts de sa robe de cachemire noire, les épaules

DES PERSONNAGES Jean-Jacques Rousseau Les rêveries d’un promeneur solitaire se situant à mi-chemin entre l’œuvre autobiographique, le journal intime et les carnets philosophiques (et testamentaires), il va de soi qu’il y a identification entre le narrateur, l’auteur et le « personnage principal » de l’ouvrage. On se rapportera alors à la notice biographique et aux thèmes développés plus loin. Si ce ne sont pas à proprement parler des « personnages » de l’œuvre, certains noms cités dans Les rêveries

celles qui ont cours en didactique du français en tentant de coller au plus près du métalangage et des outils d’enseignement du français utilisés au Québec depuis les années 1980. Cependant, nombre de genres ont une structure textuelle hétérogène. La Peste d’Albert Camus est un roman réaliste, il est structuré par une séquence textuelle narrative dominante où s’enchâssent des séquences descriptives, dialogales, argumentatives et même explicatives. De même, un article de vulgarisation scientifique, bien

valeurs humaines contextuelles ; la facticité sociale fait que l’homme absurde sait qu’au fond, ce que l’homme se fait n’a pas d’importance en soi. Ainsi que Maurice Blanchot le remarque dans Faux-pas, cet absurde est toujours mis en rapport avec un regard objectif sur la nature du monde, car relativement à une morale sociale, par exemple, un geste jugé absurde a du sens puisque ce sens est donné par le code social. Mais, rapporté à l’universalité, le geste conforme à un code social n’a pas de sens

Pangloss dit que Christophe Colomb a attrapé une maladie dans une île en Amérique. En fait, il déforme les faits historiques, car ce sont les Espagnols et les Portugais qui ont importé les maladies en Amérique. 8. La maladie dont on parle, c’est la peste. 9. Candide demande à Jacques de prendre soin de Pangloss, mais celui-le refuse. 10. Pour Jacques, l’homme est bon de sa nature, mais la société l’a corrompu. 11. Pangloss trouve que tout va au mieux, ce qui est également l’avis de Jacques. Chapitre

les mâles, aurait dépassé toute borne. Des filles! Pensez-donc! (p.27). « La force de progrès » que relève le critique bute sur l’étiquette « fasciste » que colle Raveh de la bande rivale à Taasat et que reconnaît Mokrane, personnage du roman et narrateur de la première partie du texte: [Il] avait [...]rapporté un mot dont il nous écrasait: «les fascistes». Il y avait 85 Mohamed Salah Dembri: « L’itinéraire du héros dans l’oeuvre romanesque de Mouloud Mammeri » P. 79. in « Cahiers algériens

économique. Sur la sculpture, le buste d’Isaac est très musclé, inspiré des représentations antiques. Brunelleschi ne l’emporte pas car son bas-relief décrit la violence du moment. Abraham met la main sur le coup, le couteau porté à la gorge. On a le regard antique chez ces deux artistes. Au point de vue de la composition, on peut voir une sorte de pyramide, une conception pyramidale. Le geste caractérise le sommet de la pyramide. Ghiberti l’a emporté. Cependant, un biographe de Brunelleschi estime

4) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 7) l’intérêt psychologique (page 11) l’intérêt philosophique (page 15)la destinée de l’œuvre (page 18) l’analyse d’un passage (page 18) Bonne lecture !Première partie Le narrateur, Octave de T…, analyse les causes et les circonstances de la « maladie du siècle », le désarroi des jeunes gens qui, nés avec le siècle, grandirent dans l'exaltation et l'effervescence de l’épopée impériale, où ils espérèrent

constitution des différentes classes sociales, leur souffrance et leur déclin. Cette lecture historique oblige les différents narrateurs à mettre en valeur les forces qui ont anéanti l’État de Napoléon III. La fin de cet Empire résulte de la dégradation des mœurs. Certaines pulsions ont altéré la santé mentale de beaucoup d’hommes durant cette période. Les différents narrateurs des Rougon-Macquart racontent les aliénations qui ont détruit le tissu social de l’Empire. Comment rendre compte de ces pulsions

que soit le registre auquel ils appartiennent • ce qui prédomine ce sont les champs lexicaux de l’animalité et du mélange indistinct : les 2 enfants sont donc associés à des animaux que ce soit chez les paysans, chez les nantis ou du côté du narrateur • on perçoit même une propension à présenter ces êtres à la limite de l’humanité (Tout cela, leurs produits) • il faut donc voir chez Maupassant une façon très cruelle de présenter les choses (possible reflet de la classe sociale à laquelle il appartenait)