La Peste Le Regard Du Narrateur

INTRODUCTION GÉNÉRALE – 18e siècle (l'époque des Lumières → prosvjetiteljstvo) l'esprit de liberté, progrès; moins de guerre, peste, famine; le mortalitet diminue les objectifs intellectuels: plus de gens apprennent à lire; l'Encyclopédie, les manuels téchniques; humanisation → humanisme → les droits le développement de commerce, colonies → la France est le pays le plus prestigieux et puissant de l'Europe profession de l'écrivain → écrire pour vivre (littérature devient industrie) la noblesse

du fantastique qu'a empruntée le bellunais, Camus se rattache cependant à lui par l'emploi de l'allégorie et du symbole. En effet, par exemple, Le Désert des Tartares (1940) ou La fameuse invasion de la Sicile par les ours (1945) peuvent, comme La Peste (1947) de Camus, être lus sur plusieurs plans. Le Désert des Tartares est l'histoire de Giovanni Drogo, un jeune lieutenant affecté au fort Bastiani, qui se trouve à la frontière de son pays au milieu du désert. Avec ses amis il attend une attaque

de Constantinople explorations de nouveaux mondes: Christophe Colomb en 1492 avec l'Amérique mais aussi Fernan de Magelan et Vasco de Gama. Découvertes en astronomie avec les travaux de Nicolas Copernic et de Galilée qui donne un nouveau regard sur la place de l'homme dans le monde. L'idéal humaniste: - Monde de paix: imaginer une Europe unie qui privilégie les intêrets de l'homme à tout cause politique ou religieuse avec comme exemple: «L'utopie» (1516) de Thomas More, «Essais» (1580-1595)

contemporaine, tout en restant pour l'essentiel dans son contexte chinois des années 70. Résumé du film Envoyés dans la montagne du Phénix du Ciel dans la province du Sichuan durant les années de la Révolution culturelle en Chine, deux amis, Luo et le narrateur Ma, rencontrent une petite tailleuse dont ils tombent amoureux. Désespérés de leur situation, les deux « rééduqués » décident de voler toute la valise de livres interdits du Binoclard, dans laquelle sont cachés les romans des plus grands auteurs

un courant de son époque. En même temps, il apporte une nouvelle preuve pour étayer son argumentation contre les doctrinaires de l'optimisme.  1- LE CONSTAT OBJECTIF DE LA CRUAUTE. Dans la 1ère partie du texte (jusqu'à "du sucre en Europe" le narrateur a su émouvoir par un recours calculé à la plus grande simplicité d'expression.             C'est le ton dépouillé de l'horreur brute dans les quelques lignes de description du "nègre", et d'abord pour évoquer sa prostration : "un nègre étendu par

rejoint un courant de son époque. En même temps, il apporte une nouvelle preuve pour étayer son argumentation contre les doctrinaires de l'optimisme. LE CONSTAT OBJECTIF DE LA CRUAUTE. Dans la 1ère partie du texte (jusqu' "du sucre en Europe" le narrateur a su mouvoir par un recours calcul la plus grande simplicité d'expression. C'est le ton dépouillé de l'horreur brute dans les quelques lignes de description du "nègre", et d'abord pour évoquer sa prostration : "un nègre tendu par terre", comme condamné

l'écrase, le broie. Mais pour Dziga Vertov, les quelques plans en amont du photogramme soulignent la maîtrise de la main de l'homme sur les commandes, les rouages de la machine et les plans suivant montrent la puissance, l'effet de cette main et du regard expert sur la machine mise en fonctionnement. En outre, ces images sont montées en relation avec d'autres images soulignant l'efficace technique du geste humain, souverain. Vision optimiste et futuriste de la machine libératrice au service de l'humanité

|Faire le récit d'événements. Faire|divers, roman, conte, |narration. Indications temporelles, actions, | | |revivre une action passée réelle |nouvelle, texte |événements, personnages, narrateur, présence | | |ou faire vivre une action |historique... |d'un point de vue (focalisation) | | |imaginaire (fiction) |

« orage » Roseau Chêne De même, le verbe « plier » (pour parler du roseau) ·  cf. « baisser la tête « Résisté sans courber le dos » ( « brave », « arrêter » Chêne, Roseau Humilité et modestie apparentes du roseau, soulignées par le narrateur (« arbuste » = Petit arbre) Humus = Terre Humilier Humiliation Humble - Il s’exprime après le chêne - Il parle beaucoup moins (6 vers < 16 vers) - Le ton est différent : Douceur insinuante, presque des remerciements : « votre

saynète théâtrale ; et le dernier terme de la page, « planche », pourrait même laisser entendre (terme nuancé) que nous nous trouvons au théâtre (annonce de l’axe directeur de la partie) 1.La mise en scène des personnages Le narrateur ( ne pas confondre narrateur et auteur ) ne s’attarde pas sur la description des personnages ; mais les diverses attitudes de chacun et quelques qualificatifs spécifiques permettent de se forger une opinion quant à leur caractère. Jacques, l’anabaptiste, est entièrement