La Nuit Schema Narratif

Malheureusement, l’auteur Patrick Senécal a délibérément décidé de ne pas séparé son livre en chapitre. Donc étant donné que le livre n’est pas diviser, nous ne pouvons nommer quelque chose d’inexistant. • REPAS PRINCIPAL : Le passager Schéma narratif : Introduction : L’histoire raconte la nouvelle vie d’Étienne Séguin, un jeune adulte habitant Montréal qui, après avoir été quitté par sa conjointe, se trouve un travail au Cégep de sa ville natale : Drummondville. Souffrant d’amnésie

les choses avec une non gravité, et dès lors, les choses paraissent encore plus aberrantes aux yeux du lecteur. Kafka était parvenu à la fin du schéma narratif, mais pas des sentiments. Une fois réveillé, Grégor Samsa, voyageur de commerce, se lève pour aller au travail mais se rend vite compte qu'un changement est intervenu dans son corps : durant la nuit il s'est transformé en insecte. Ne comprenant pas ce qu'il lui arrive, il commence les activités d’une journée normale. Mais il ne peut pas :

Maupassant s'enfonce peu à peu dans la folie. Bibliographie : Boule de suif (1880), Mademoiselle Fifi (1881), La maison Tellier (recueil, 1881), Une vie (roman, 1883), Contes de la Bécasse (recueil, 1883), Toine (1885), Contes du jour et de la nuit (recueil, 1885), Bel-Ami (roman, 1885), La Petite Roque (1886), Le Horla (1887), Pierre et Jean (roman, 1888), Notre Cœur (roman, 1890). PRESENTATION DES PERSONNAGES Cette nouvelle est composée essentiellement d’un personnage principal : Madame

et les outils d’analyse. 3. Les sous-compétences :  Etre capable de produire un récit à la 1ère personne.  Reconnaître le lyrisme dans un récit.  Relever les indices de l’énonciation.  Repérer les tonalités dans le récit  Etablir le schéma narratif  Reconnaître la focalisation choisie par le narrateur  La part du rêve dans le roman, les thèmes, les personnages, les lieux… 3 Séquence1 : Durée Contenus supports Capacités 2h Travaux encadrés : Séances notionnelles (introductives)

début d’année, avant le roman de chevalerie, par exemple. L’ uvre devra, préalablement, être lue en entier. Pré-requis : Caractéristiques du conte merveilleux ( 6°). Caractéristiques de la Bible, texte fondateur ( 6°). Caractéristiques du discours narratif.(6°). Objectifs généraux : • Sensibiliser à la civilisation du Moyen Age. • Initier à la description, à ses fonctions. • Trouver les caractéristiques du merveilleux chrétien. • Retrouver quelques mythes fondateurs. Problématique : Quelle est la part

une intrigue, une aventure fantastique qui provient même du décor déjà décrit. Cette frontière peut être facilement remarquée par le passage brutal du descriptif au narratif, précisé par la locution « Tout à coup ». Ce critère est pourtant risqué dans la mesure où dès la première phrase, le discours englobe le descriptif et le narratif entremêlés. Le septième paragraphe par exemple peut nous faire tomber dans l’erreur. Il s’agit d’un contraste sémantique qui nous avertit d’un événement étrange qui

fictif et imprécis . Lieu : "Monomotapa" (v.1), "ce pays-là" (v.3), "ce palais" (v.9), "une nuit" (v.5) . Autre indication par l’intermédiaire plutôt des pers. secondaires : Historiques antiquité "esclave" (v.17), Moyen Age "valets" (v.8) "épée" (v.16) le cadre spatio-temporel de toutes les fables = imprécis éloignés. Cela donne une dimension intemporelle et universelle b- Schéma narratif complet structure ; vivant . Structure : (v.1-4) – Situation initiale ; présentation

littéraires comme les récits biographiques n'offrent pas autant de rebondissements dans leurs écrits, mais on peut voir tout de même une légère similitude entre le théâtre et les textes d'aventures qui offrent le même schéma narratif. Certaines oeuvres théâtrales offrent un schéma de la comédie au début du livre pour que le lecteur cerne correctement l'histoire comme dans Le malade imaginaire de Molière, où l'édition précise le nom des personnages et leurs rôles dans la pièce. Au contraire dans la

littéraires comme les récits biographiques n'offrent pas autant de rebondissements dans leurs écrits, mais on peut voir tout de même une légère similitude entre le théâtre et les textes d'aventures qui offrent le même schéma narratif. Certaines oeuvres théâtrales offrent un schéma de la comédie au début du livre pour que le lecteur cerne correctement l'histoire comme dans Le malade imaginaire de Molière, où l'édition précise le nom des personnages et leurs rôles dans la pièce. Au contraire dans la

retrouve les caractéristiques dans le type de texte dominants qui sont la narration : « Elles s’interrompirent tout d’un coup a la gorge… ». La description : « Il faisait nuit noire, trois becs de gaz flambaient dans la salle » Et le dialogue : Il n’est pas gentil, alors ? - Ne m’en parlez pas ! C’est un récit composé d’un schéma narratif racontant l’histoire de plusieurs personnages qui doivent affrontés diverses péripéties. Narrateur : L’incipit nous décrit la longue attente de Gervaise qui attend