La Géographie économique Générale

CULTURE HUMANISTE GEOGRAPHIE – CYCLE 3 PROGRESSION ET PROPOSITION D’ACTIVITES PAR NIVEAU - Programmes 2008 CULTURE HUMANISTE - HISTOIRE ET GEOGRAPHIE GÉOGRAPHIE DES REALITES GEOGRAPHIQUES LOCALES A LA REGION OU VIVENT LES ELEVES CE2 - Grandes lignes du paysage géographique local (horizon, arrière plan…) apprendre à décrire un paysage : sorties se repérer faire parler des photos (un centre ville, une banlieue, une zone péri urbaine, une campagne (banque d’images) utiliser une carte : passer

Madeleine Michaux Les mots-clés de la géographie EYROLLES PRATIQUE EYROLLES PRATIQUE Dans la collection Eyrolles Pratique : π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π π Petite histoire de l’Inde, Alexandre Astier Comprendre l’hindouisme, Alexandre Astier Communiquer en arabe maghrébin, Yasmina Bassaïne et Dimitri Kijek QCM de culture générale, Pierre Biélande Le christianisme, Claude-Henry du Bord La philosophie tout simplement, Claude-Henry du Bord Comprendre la

vivantes Un lycée qui favorise l’accès à la culture Un lycée qui favorise la responsabilisation des lycéens p. 15 en pRatique, pouR chaque cLasse p. 17 p. 21 p. 25 LA NOUvELLE CLASSE DE SECONDE LA NOUvELLE CLASSE DE PREMIèRE GÉNÉRALE LA NOUvELLE CLASSE TERMINALE GÉNÉRALE p. 31 GLossaiRe Le caLendRieR de mise en œuvRe p. 32 vers un lycée qui assure la réussite de chaque élève En l’espace d’une génération, le lycée a ouvert grand ses portes. Il a contribué à élever le niveau de qualification

L’émission du CNDP et de La Cinquième pour les écoles, les collèges et les lycées GEOGRAPHIE COLLEGE-LYCEE Villes en limite Rabat-Salé de l’autre côté du fleuve DE PART ET D’AUTRE DE L’OUED Bou Regreg, une grande agglomération marocaine, Rabat-Salé, deux cités jumelles que tout sépare. Rabat ignore Salé. Salé déclassée, repliée sur sa médina et ses cités-dortoirs, contemple sur la rive opposée Rabat, cité impériale et capitale du Maroc par décision du colonisateur. Rabat-Salé, une ville

Devoirs Histoire-Géographie Première Fiches méthodes Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Pascal Burguin Jonathan Musereau Franck Paris Coordination Patrick Bouland Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

Proposition de problématiques pour première bac pro Programme d’histoire : État et société en France de 1830 à nos jours SUJET 1 : Être ouvrier en France (1830-1975) Problématique générale : Comment évolue le monde ouvrier en France de 1830 à 1975 ? Notions : sociabilité, culture, grève, syndicalisme, parti Situation 1 : 1892, la grève de Comment les mineurs de Carmaux et Jean Jaurès se retrouvent-ils Carmaux et Jean Jaurès engagés dans le même combat ? Situation 2 : 1936 : les Comment expliquer

XVIIème à aujourd’hui • La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours [pic] Tous les résumés de textes de Français - 1ère ES Le programme d’Histoire-Géographie - 1ère ES Tout comme le Français, le programme d’Histoire-Géo est commun aux trois séries générales. Toutefois, l’épreuve d’histoire-géo au Bac ES est une épreuve qui a lieu en classe de Terminale ES. En série ES, cette matière reste primordiale car elle a un coefficient de 5 et est enseignée

12HGLEPE21 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2012 HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Séries : L et ES DURÉE DE L’ÉPREUVE Série L : 4 heures Coefficient : 4 Série ES : 4 heures Coefficient : 5 Les calculatrices ne sont pas autorisées. Ce sujet comporte 11 pages numérotées de 1/11 à 11/11. Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. 1/11 12HGLEPE21 PREMIERE PARTIE HISTOIRE Le candidat

fin des années 1980, la géographie économique connaît un second souffle à travers deux mouvements plus ou moins contradictoires : d’une part la nouvelle géographie économique émanant de géographes anglo-saxons tels que SCOTT, STORPER ou WALKER mais également français avec BENKO, LIPIETZ, COURLET ou PECQUEUR, et d’autre part, l’économie géographique de Paul KRUGMAN, vieille réminiscence de la regional science pour certains. Ce regain d’intérêt pour la géographie économique est principalement la conséquence

intermédiaires du commerce international, le titulaire du BTS CI devra maîtriser tous les aspects de la négociation commerciale, avoir une bonne connaissance des marchés étrangers (culture, fonctionnement, particularités) mais aussi des connaissances économiques et juridiques. Il maîtrisera également la logistique internationale et le fonctionnement des douanes. Le technicien supérieur formé au commerce international exerce ses activités dans toute entreprise de production ou de commercialisation de