La Fonction Des Didascalies

Dissertation Francis Huster a dit: « Un texte de théâtre est à voir. Un texte de théâtre est à écouter. Est-ce qu’un texte de théâtre est à lire ? » Le théâtre assure en fait une double fonction: un texte à lire, un texte à jouer. Son origine provient de la Grèce antique où apparaît le theatron qui signifie contempler et qui désigne alors l’hémicycle destiné aux spectateurs: un théâtre est donc à l’origine un lieu d’où le public observe un spectacle. De ce fait, la distinction entre une pièce

première qui joue bien son rôle de présentation. 1) Les personnages Cet extrait est un dialogue entre deux personnes dont on connaît leur fonction grâce aux indications fonctionnelles avant chaque réplique.  Il y a «LA MERE» dont on n’a pas plus de renseignement sur le  prénom et « MARTHA» qui est sa fille. Ce que l’on sait grâce au texte et à une didascalie qui dit «Martha regarde sa mère.» (l.11). En ce qui concerne «La mère» on sait que c’est une vieille femme grâce au texte: «Non, c’est un rêve

la pièce fonctionne comme une grande mise en abyme complexe, mais en même temps, Rotrou propose une réflexion religieuse à contre courant. Il s’agit en effet de non pas défendre le catholicisme, mais de se prononcer contre la tyranie religieuse. Acte II, Scènes 1 et 2 : Ces deux premières scènes de l’Acte II, ouvrent la pièce intérieure, la mise en abyme se met en place, multipliant l’illusion théâtrale. Genest, le personnage central apparaît ici dans ces multiples fonctions de comédien

suffirait-elle ? Tous d'abord, le livre fournit l'essentiel. En effet, les dialogues sont présents et les didascalies nous permettent d'imaginer dans quel espace se joue la scène. Dans la pièce d'Eugène Ionesco, Le Roi se meurt, on comprend très facilement que le roi se trouve dans la salle du trône et qu'il y a en tout et pour tout dans la scène finale deux personnages : Marguerite et le Roi. Grâce aux didascalies, nous avons presque la sensation d'être nous-mêmes spectateurs de la scène. Ainsi, les descriptions

ponctuées de didascalies l41  « regardant toujours », l39  « il braque la lunette » que celle de Hamm, lui revendique ça place bien au centre les personnages en parlant et en menant le dialogue. I2 les personnages utilisent des objets, cela donne une consistance à leurs actions. Clov anime la scène par la répétition de ses actions, de la ligne 3 à5 ont peut voir (grâce aux didascalies) qu’il répète les mêmes gestes, il monte l’escabeau, le redescend, le remonte… I3 Les didascalies ont un rôle

UNE DIDASCALIE INITIALE A REBOURS DES CONVENTIONS THEATRALES : = décor simplifié à l'extrême ; espace ouvert = scène est comme un lieu blanc, neutre, vide où l'homme semble dénudé, démuni = atmosphère angoissante = forme de théâtre minimal = lieu sans repères réels = sans projet = un espace de l'ennui, de l'attente, du divertissement tragique 2) Une attente des genres (mélange tragique et comique) didascalie : nouveau phénomène de répétition, d'insistance par rapport à la didascalie initiale

entretenue (souvent appelée une cocotte) - mode de vie bourgeois . nombre de pièces visibles : le salon où se trouvent les pers (relever les éléments du décor, cheminée + meubles dans les 2 scènes), la salle à manger (sc 1 l 3 à 5 + sc 2 l 28 didascalie) + chambre (sc 1 l 9) . présence d'un domestique: nom + activités caractéristiques (sc 1 l 4, 7 + sc 2 l 15 par ex) 2. BE - nommé sc 1 dès la l 17 + sc 2 l 9 son prénom "Fernand" - statut social connoté par son nom : grand bourgeois ;

une demande de justification, comme un besoin d'absolu. S'en suit alors une sorte de ping pong, une discussion à rebond construite sur des phrases courtes, fermées qui ne requiert aucune réponse ouverte. Cet enchainement de question de réponse fonctionne comme un interrogatoire. «A mon retour de Russie.» → fait allusion au passé de Frantz en Russie, ce passé de persécuteur qu'il n'assume toujours pas. De plus l'affirmation de Johanna rappelle le temps écoulé depuis que Frantz s'est enfermé. → renforce

de faire se disputer ces deux personnages c'est qu'il y a une raison, donc c'est dommage de passer à côté de ces conflits. Sans ces changements de tons, la lecture devient assez vite ennuyante De plus, lors de la lecture d'une pièce il y a des didascalies. Ces dernières servent, normalement, à nous aider à nous représenter les gestes des différents personnages, leurs actions et aussi elles nous indiquent lorsqu'un personnage dit des choses à part, au public. Elles sont très utile mais elles sont

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