La Fiction Une Argumentation Efficace

ce qu'un apologue ? un essai ? Rappelez-moi la différence entre argumentation directe et indirecte; vous préciserez à quelle type d'argumentation appartiennent les textes de votre groupement. Dans toutes les lectures de cette séquence (analytiques et cursives) y-at-il un texte avec lequel vous n'êtes pas d'accord ? Pourquoi ? Selon vous, de l'apologue, de l'essai ou du dialogue, quelle est la forme d'argumentation la plus efficace ? Justifiez-vous à l'aide d'exemples. Quelle est la différence

nous montrerons que les idéaux des philosophes des Lumières s’affirment entre ces lignes qui, à la vérité, bafouent la censure, l’Église, et les institutions françaises. I. Un violent pamphlet, mais des moyens indirects Le pittoresque de la fiction orientale À une époque où la censure guette, les philosophes des Lumières sont contraints de détourner la véritable visée de leurs écrits. Pastiche du jugement équitable, procédé ironique et satirique de la rétorsion  Aussi Voltaire choisit-il

nous montrerons que les idéaux des philosophes des Lumières s’affirment entre ces lignes qui, à la vérité, bafouent la censure, l’Église, et les institutions franç ;aises. I. Un violent pamphlet, mais des moye ns indirects Le pittoresque de la fiction orientale À une époque où la censu re guette, les philosophes des Lumières sont contraints de détou rner la véritable visée de leurs écrits. Pastiche du jugement équitable, procédé ironique et satirique de la rétorsion Aussi Voltaire choisit-il

Gilbert Hottois De l’intérêt de la SF pour les débats autour des technosciences Avec illustrations relatives aux NBIC La science-fiction : introduction critique et historique Science-fiction et « les expériences de pensée » (EP) sont un moyen de réflexion important pour la philosophie moderne. Hottois étudie la question, est-ce que la science-fiction ouvre la porte aux nouvelles possibilités ou est-ce qu’elle la ferme? D’abord, on va définir une expérience de pensée, qui se

nous montrerons que les idéaux des philosophes des Lumières s’affirment entre ces lignes qui, à la vérité, bafouent la censure, l’Église, et les institutions françaises. I. Un violent pamphlet, mais des moyens indirects a)Le pittoresque de la fiction orientale Voltaire choisit de dépayser sa critique, dans ce rendu de jugement trompeur. Faire parler Joussouf-Chér ibi, c’est mettre sur le compte du cruel archaïque despotisme oriental – tel que se le représente les occidentaux –, l’étroitesse

la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer le précepte avec lui » ( « Le Pâtre et le Lion », VI, 1) Sujet à traiter : Pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente la fiction ? Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à des fictions pour faire passer leur message ? Annonce du plan : Les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégies seraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre

nous montrerons que les idéaux des philosophes des Lumières s’affirment entre ces lignes qui, à la vérité, bafouent la censure, l’Église, et les institutions françaises. I. Un violent pamphlet, mais des moyens indirects II Le pittoresque de la fiction orientale À une époque où la censure guette, les philosophes des Lumières sont contraints de détourner la véritable visée de leurs écrits. Pastiche du jugement équitable, procédé ironique et satirique de la rétorsion Aussi Voltaire choisit-il

force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer le précepte avec lui » ( « Le Pâtre et le Lion », VI, 1) Sujet à traiter : Pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente la fiction ? Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à des fictions pour faire passer leur message ? Annonce du plan : Les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégies seraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre

ARGUMENTATION Le discours argumentatif a pour objectif de soutenir une thèse à propos d’un thème et de répondre à une problématique. Il faut convaincre l’adversaire soit pour modifier un jugement ou insister à agir. Argumenter c’est définir la stratégie la plus efficace pour faire : * connaitre sa position * admettre une position * douter ou ébranler les indécis * contrôler une thèse opposée * se mettre en valeur * servir une cause * marquer les esprits Toutes ces

renferme un enseignement, une leçon de morale pratique. Elle possède 4 caractéristiques : récit du genre narratif, bref, sous forme allégorique, et contenant un enseignement moral .Elle se caractérise par 7 formes écrites : -La fable : court récit de fiction illustrant une morale et mettant le plus souvent en scène des animaux qui parlent et se comportent comme des êtres humains. -Le fabliau : petit récit édifiant souvent plaisant (variété médiévale de l'apologue). -La parabole : récit allégorique